關于做好蘇州市教育局直屬小學與初中入學工作的通知

蘇教基〔2015〕13號

各相關直屬學校：

根據《關于印發〈蘇州市義務教育階段學校入學工作意見〉的通知》（蘇教〔2015〕5號），現對蘇州市教育局直屬小學與初中入學工作提出如下實施辦法，請遵照執行。

一、堅持實行免試就近入學，逐步提高地段生入學比例，逐年降低熱點公辦學校擇校比例。

繼續推動義務教育階段的大學區輻射制度，擴大初中熱點學校輻射范圍，滿足老百姓接受優質教育的需求。直屬9所初中（立達中學、平江中學、草橋中學、振華中學、景范中學、十六中學、彩香中學、南環實驗中學、胥江實驗中學）在原施教區保持不變的基礎上，向姑蘇區行政管理區劃范圍實施大學區輻射，在學額有余的前提下，依據“相對就近、免試入學、兼顧特長、適合發展”的原則，按照“程序公開、多方參與、集體討論”的辦法，自主錄取報名學生。在姑蘇區行政管理區劃范圍內錄取的學生不再視為擇校生。

二、加快學校布局調整，資源重組，進一步擴大優質學校施教區服務范圍，推進教育均衡。

秋季起，二十六中學與南環中學合并組建南環實驗中學（保留二十六中學建制）。原二十六中學、南環中學施教區整體劃入南環實驗中學施教區。原二十六中學和南環中學的特色班并入南環實驗中學進行統一招生。

秋季起，新蘇師范附小因學校改造搬遷至新市路220號（原田家炳高中校區）過渡。

三、依法保障隨遷子女入學機會公平，加大公辦學校吸納力度，滿足老百姓接受公平教育的需求。

一初中、十二中學、田家炳實驗初中、二十四中學、三十中學、覓渡中學等6所學校作為隨遷子女公辦定點吸納學校，在姑蘇區行政區劃范圍內居住并符合“三個穩定”入學條件的隨遷子女，由其父母或其他法定監護人持本人及學生相關材料，向蘇州市教育局提出申請，由蘇州市教育局審核后統籌安排至上述公辦學校就讀。

四、進一步規范特色班招生入學。

1.為確保教育公共服務底線公平，繼續做好“成功班”、“光彩班”和“博愛班”招生工作，為家庭經濟困難學生提供優質的公辦初中教育。

凡家庭經濟困難、品學良好的本市常住戶籍的小學畢業生，可以申請進入覓渡中學、三十中學舉辦的“成功班”。

凡家庭經濟困難、品學良好的符合初中入學條件的非本市戶籍的小學畢業生，可申請進入十二中學、二十四中學舉辦的“光彩班”。

凡家庭經濟困難、品學良好的符合初中入學條件的應屆小學畢業生，可申請進入覓渡中學、二十四中學舉辦的“博愛班”。

2.鼓勵學校特色發展，為學生提供適切優質的教育服務，繼續規范體育、藝術類特色班招生。

根據省教育廳《關于進一步規范義務教育階段和普通高中招生工作的意見》文件規定，經市教育行政部門批準舉辦的初中體藝特色班，由教育行政部門按照“四個統一”的要求，組織實施報名、專業測試和錄取。初中體藝特色班招生要立足本施教區范圍。報名時間統一定于7月11日，錄取時間統一定于7月13日。

積極探索初中體藝特色班對口招生試點。鼓勵直屬初中體藝特色班與姑蘇區部分特色鮮明的小學特色項目試行對口招生，通過“學校對口、推薦入學、特色銜接、持續培養”的辦法，為小學有體藝特長的畢業生優先選擇就讀直屬初中特色班提供機會。

3.落實教育部“加快拔尖創新人才培養改革試點”要求，完善拔尖創新人才的系統培養實驗項目，繼續做好蘇州中學偉長實驗部招生工作，為學生提供適切、多元的發展通道。

4.積極探索中小學學段課程銜接實驗。

振華中學、十六中、二十四中與姑蘇區內相關小學進行小學初中學段課程銜接實驗試點，提前對六年級學生進行初中四年整體培養。按照“學段貫通、課程整合、系統培養”的原則，采取“相對就近、綜合評價、適合發展、分校實施”的辦法，面向姑蘇區小學各招收兩個班。

市三中進行多語種課程基地—“慧成實驗項目”初高中學段課程銜接，探索語言（多語種）學習規律和國家課程的校本化實驗。在姑蘇區范圍內招收具有初中學籍的學生，招收四個班。

各校招生入學辦法由學校制定報市教育局審核批準。

5.積極鼓勵“初職銜接”。直屬初中繼續做好“初職銜接”試點，覓渡中學、田家炳實驗初中和十二中學等初中校與高職校進行專業課程合作，為部分學生提供早期職業教育培訓課程。在覓渡中學與蘇州建設交通高等職業技術學校探索推薦入學基礎上,進一步推進“初職銜接”。

五、市實小、蘇州中學園區校作為高層次人才配套服務學校，滿足高層次人才子女的入學需求。

其他入學工作要求按照《關于印發〈蘇州市義務教育階段學校入學工作意見〉的通知》（蘇教〔2015〕5號）執