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自覺踐行三嚴三實推動教育改革發展

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自覺踐行“三嚴三實”推動教育改革發展

教育部黨組學習貫徹“三嚴三實”

專題教育工作座談會精神

本報北京4月22日訊(記者 焦新)今天,教育部黨組書記、部長袁貴仁主持召開黨組會,傳達學習中央“三嚴三實”專題教育工作座談會精神,研究部署貫徹落實工作。會議強調,要充分認識專題教育的重要意義,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺,努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效,在真抓實干、推動教育改革發展穩定上見實效。

會議指出,黨的十八大以來,多次強調,黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實,這為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。開展“三嚴三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手,對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力、推進“四個全面”重大戰略布局,具有十分重要的現實意義。

會議強調,“三嚴三實”專題教育不是一次活動,要把專題教育融入經常性學習教育之中,堅持從實際出發,堅決防止形式主義、走過場。要堅持圍繞中心、服務大局,把開展專題教育和深化教育領域綜合改革、推進教育事業科學發展各項工作緊密結合起來,與完成本單位重點工作任務結合起來,與嚴肅黨內政治生活結合起來,著力抓嚴抓實工作調研、文件起草、工作部署、貫徹落實、事中事后監管、追責問責等6個環節,做好專題教育與日常工作有機融合、相互促進,兩手抓、兩不誤。

根據中辦《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》要求,會議對教育部直屬機關開展“三嚴三實”專題教育作出了部署。一是黨組書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課,促進黨員干部深刻理解“三嚴三實”的重大意義和深刻內涵,發揮帶學促學作用。二是深入系列重要講話精神,學習黨章和黨的紀律規定,重點圍繞嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權開展3個專題的學習研討。三是召開專題民主生活會和組織生活會。每一名黨員干部都要深入查擺“不嚴不實”問題,嚴肅認真開展批評和自我批評。四是強化整改落實和立規執紀。要針對“不嚴不實”問題,建制度、立規矩,強化剛性執行,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化,不斷取得作風建設新成效


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