每年高考結(jié)束后，南昌大學(xué)共青學(xué)院新生被錄取同學(xué)們陸續(xù)都到校報(bào)到~而宿舍作為同學(xué)們朝夕相處之場(chǎng)所，如果不懂相處之道，難免會(huì)摩擦不斷，更有甚者堪比宮斗大戲。所以各位大學(xué)新生一定要珍惜室友之間的友情，彼此處好關(guān)系。本文小編整理了一些關(guān)于南昌大學(xué)共青學(xué)院宿舍條件和宿舍環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)你有幫助。2019年南昌大學(xué)共青學(xué)院宿舍條件是怎么樣的呢？一起來看看本文吧。

1、南昌大學(xué)共青學(xué)院食堂宿舍條件

學(xué)生宿舍

4人宿舍有獨(dú)立衛(wèi)生間，下面書桌，上面床鋪 6人宿舍是公共衛(wèi)生間，一邊書桌，一邊床鋪空調(diào)可以申請(qǐng)安裝，有些可能以前會(huì)留下。

2、本校學(xué)生對(duì)食堂宿舍評(píng)價(jià)

四人一間，每個(gè)專業(yè)每個(gè)班都是分配好的，條件馬馬虎虎。

六人寢室，有獨(dú)立衛(wèi)生間，有電視，有網(wǎng)線，條件還可以

6個(gè)人一個(gè)寢室，有網(wǎng)線，有電視，有衛(wèi)生間

男生住的寢室（公寓一棟旁邊）稍微差點(diǎn)，是前年的經(jīng)濟(jì)樓重裝修的。一般一年1000元，個(gè)別的800元

沒空調(diào)。樓頂?shù)臒崴魅靸深^就給你壞下。宿舍的水龍頭啊開關(guān)那。沒事就給你壞下。

南昌大學(xué)共青學(xué)院是一所文、理、工、經(jīng)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院坐落在廬山腳下、鄱湖之濱??江西省共青城市，占地面積1041畝，現(xiàn)有在校本、專科生10000余名。
學(xué)院辦學(xué)始于1985年，原名為“江西大學(xué)共青職業(yè)學(xué)院”，時(shí)任*胡耀邦同志親自為學(xué)院題寫院名。1991年，學(xué)院更名為“江西大學(xué)共青學(xué)院”。1993年，原江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)合并成立南昌大學(xué)，學(xué)院遂更名為“南昌大學(xué)共青學(xué)院”。2002年，經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)成為一所本科綜合獨(dú)立學(xué)院。設(shè)有信息工程系、工程技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工商管理系、英漢語言文學(xué)系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系6個(gè)系和公共課教學(xué)部、實(shí)驗(yàn)中心共8個(gè)教學(xué)單位，下設(shè)36個(gè)教研室，開設(shè)有16個(gè)本科專業(yè)及23個(gè)專科專業(yè)。有1個(gè)科研機(jī)構(gòu)藝術(shù)與設(shè)計(jì)研究所。
南昌大學(xué)共青學(xué)院定位為教學(xué)型學(xué)校，主要培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)服務(wù)的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。學(xué)院根據(jù)辦學(xué)實(shí)際，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是生命線的工作思想，各項(xiàng)管理和服務(wù)工作都直接或間接地服務(wù)于教學(xué)工作，形成了“大學(xué)工、大教務(wù)”的工作理念，掀起了激發(fā)潛能和推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式改革，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，在教師中開展“有效教學(xué)內(nèi)容研究和實(shí)踐活動(dòng)”，在學(xué)生中開展“激發(fā)學(xué)生潛在學(xué)習(xí)能力的研究和實(shí)踐活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。將教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)作工作，教師和學(xué)生作為改革的兩個(gè)方面軍。加強(qiáng)人文精神建設(shè)，在教師中開展“樹新風(fēng)、講治學(xué)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，開展“五項(xiàng)工作”先進(jìn)個(gè)人評(píng)比，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。開展班級(jí)創(chuàng)優(yōu)工作，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，提出“學(xué)生組織是學(xué)院的基層組織，學(xué)生干部是學(xué)院的基層干部”，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才成功。