九江職業(yè)大學(xué)是1985年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高校，也是九江唯一的市屬高等職業(yè)院校。2006年4月，九江市委、市政府決定并經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，以市委任命學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子為標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)了九江師范學(xué)校與九江職業(yè)大學(xué)的合并重組。2009年3月，九江市委、市政府又決定將江西廬山旅游中專整體劃入九江職業(yè)大學(xué)，加速推進(jìn)了九江職業(yè)教育的發(fā)展步伐。其中，九江師范學(xué)校發(fā)源于1902年在宋明理學(xué)家周敦頤創(chuàng)辦的“濂溪書(shū)院”，有著100多年的辦學(xué)歷史；江西旅游中專前身為九江農(nóng)校系五十年代末創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)校，亦有50多年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校現(xiàn)有教職工721人，研究員、教授、副教授251人，占專任教師的34.81%，碩士以上學(xué)歷教師275人，占專職教師的38.14%，“雙師型”教師占71%，具有博士學(xué)位的教師4人。現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、文化旅游、師范教育、學(xué)前教育、藝術(shù)、護(hù)理和農(nóng)林等12個(gè)學(xué)院，41個(gè)大專專業(yè)面向全國(guó)28各省市區(qū)統(tǒng)一計(jì)劃招生。

學(xué)校現(xiàn)建有中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)精品課程9門(mén)。建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2個(gè)、省財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3個(gè)、國(guó)家雙新人才培養(yǎng)基地1個(gè)，省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，國(guó)家職業(yè)鑒定站1個(gè)，職業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)考試點(diǎn)3個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)為江西省示范性高職院校、江西省文明單位，被新華網(wǎng)評(píng)為“中國(guó)最具影響力職業(yè)院校”，是國(guó)家級(jí)“幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施高校、國(guó)家級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)院校、全國(guó)雙新人才計(jì)劃培訓(xùn)基地、江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）教師及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、全國(guó)志愿助殘服務(wù)示范基地等。先后獲得全國(guó)模范教工之家、江西省園林化單位、江西省高校就業(yè)評(píng)估、后勤服務(wù)和公寓管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

三年兩重組，八載風(fēng)和雨，九江職業(yè)大學(xué)在省委省政府的親切關(guān)懷、市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，克服環(huán)境受限、歷史欠賬多、辦學(xué)條件差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張等不利情況，全校師生員工眾志成城，凝心聚力，銳意創(chuàng)新，奮起趕超，創(chuàng)特色、擴(kuò)規(guī)模、上水平，實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展：校園建筑面積由合并前的12萬(wàn)平米增加到25萬(wàn)多平米，固定資產(chǎn)凈值增加2.2億，在校生由原先三校不足4000人增加到15000余人；辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，內(nèi)涵建設(shè)不斷加強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，辦學(xué)特色日益彰顯。不斷為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力支持。

2015年九江職業(yè)大學(xué)實(shí)現(xiàn)了整體搬遷辦學(xué)。學(xué)校新校區(qū)坐落在廬山北麓，靠江臨湖，山水交融，環(huán)境優(yōu)美。占地901畝，建筑面積38萬(wàn)多平米。新校區(qū)本著生態(tài)校園、文化校園、和諧校園的設(shè)計(jì)原則，以學(xué)校的公園、公園的學(xué)校為設(shè)計(jì)理念，把學(xué)校當(dāng)做城市景觀的一部分，構(gòu)筑一個(gè)山、水、建筑相融的綠色生態(tài)校園。新校園以風(fēng)水理念作為切入點(diǎn)，功能布局上采取兩心、兩軸、七區(qū)的布局模式，行政、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、活動(dòng)、生活等功能區(qū)相對(duì)獨(dú)立，互不干擾。各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施完備，功能完善。學(xué)生宿舍為標(biāo)準(zhǔn)四人間公寓，網(wǎng)線、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間一應(yīng)俱全。現(xiàn)代化的建筑、園林化的綠化、完備的教學(xué)、生活設(shè)施、濃郁的大學(xué)氛圍為在這里求學(xué)的學(xué)子提供了便利的條件。12月16日，省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)蒞臨九江職業(yè)大學(xué)新校區(qū)視察，對(duì)學(xué)校合并重組幾年來(lái)的融合、發(fā)展表示肯定；對(duì)新校區(qū)建設(shè)克服重重困難，實(shí)現(xiàn)了開(kāi)工后15個(gè)月就讓5000學(xué)子入駐表示肯定；對(duì)學(xué)校立足市場(chǎng)辦學(xué)，學(xué)生就業(yè)率高非常欣慰，對(duì)九江市大手筆投資辦教育由衷高興。

以人為本，創(chuàng)新辦學(xué)理念。學(xué)校堅(jiān)持 “三個(gè)主動(dòng)適應(yīng)”：與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)、與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)、與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，在人才培養(yǎng)上以“重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”為指針，突出品行教育，重在立德樹(shù)人。提出“四個(gè)一”人文關(guān)懷理念： “關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生從每一節(jié)課、每一餐飯、每一瓶水著手，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”

內(nèi)涵發(fā)展，革新教學(xué)模式。按照三同行、三融合”（ 專業(yè)設(shè)置與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展同行，培養(yǎng)質(zhì)量與職業(yè)崗位要求同行，資源建設(shè)與技術(shù)發(fā)展同行；職業(yè)資格與培養(yǎng)目標(biāo)融合，職業(yè)能力與課程體系融合，知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練融合），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；以“兩個(gè)本位（學(xué)生本位與能力本位）、兩個(gè)滲透（德育滲透與文化滲透）”，按照“實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)（培養(yǎng)技術(shù)技能型人才）、構(gòu)建兩個(gè)體系（理論與實(shí)踐教學(xué)體系）、促進(jìn)三個(gè)轉(zhuǎn)變” （由教師本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，由一堂好課向一門(mén)好課轉(zhuǎn)變，由知識(shí)加技能向教學(xué)做一體化轉(zhuǎn)變）推進(jìn)“學(xué)生本位”課堂教學(xué)改革。

文化引領(lǐng)，彰顯辦學(xué)特色。專業(yè)設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求，專業(yè)建設(shè)注重特色品牌。形成了以師范、學(xué)前、經(jīng)管、機(jī)電、建筑、護(hù)理等為主體的、與其他高校錯(cuò)位發(fā)展的特色鮮明的專業(yè)體系。創(chuàng)新校園文化的形式和載體，以引領(lǐng)校園文化建設(shè)，潤(rùn)物無(wú)聲，立德樹(shù)人，探索出“文化引領(lǐng)，習(xí)慣養(yǎng)成、素養(yǎng)提升、德操涵養(yǎng)、全面發(fā)展”的立德樹(shù)人新路徑。改進(jìn)德育教育系統(tǒng)工程建設(shè)，總結(jié)了“五個(gè)結(jié)合”思政教育方法（與教育相結(jié)合，與大學(xué)生品行教育相結(jié)合，與國(guó)際形勢(shì)教育相結(jié)合，與黨情、國(guó)情、省情、市情及校情教育相結(jié)合，與實(shí)踐課教學(xué)相結(jié)合），并把“立志、精業(yè)、修身、健體、感恩”作為大學(xué)生成長(zhǎng)成才目標(biāo)，構(gòu)建全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的思政工作網(wǎng)絡(luò)。

陽(yáng)光招生，暢通就業(yè)渠道。學(xué)校堅(jiān)持“陽(yáng)光招生”理念，莊嚴(yán)承諾不搞有償招生，“扎根九江、立足江西、面向全國(guó)”，通過(guò)形象宣傳、品牌宣傳、特色宣傳等正面宣傳方式，樹(shù)立學(xué)校品牌形象。加強(qiáng)對(duì)外交流，拓寬辦學(xué)途徑。與美國(guó)杰弗遜職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、武漢思遠(yuǎn)IT學(xué)院、澳大利亞墨爾本職業(yè)技術(shù)學(xué)院、丹麥VIA大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校開(kāi)展了聯(lián)合辦學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校就業(yè)率保持在90%以上，學(xué)前、護(hù)理等部分專業(yè)保持了100%的高就業(yè)率，畢業(yè)生的社會(huì)滿意度也保持在92%以上，2013、首次就業(yè)率均高于全省平均水平。

融合發(fā)展歷數(shù)載風(fēng)雨看濂溪道上淤泥不染香遠(yuǎn)志，和諧跨越經(jīng)幾度春秋望職教園里雛鳳清于老鳳聲。學(xué)校正以新校區(qū)整體搬遷為起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)中部地區(qū)、長(zhǎng)江沿岸一流高職名校的目標(biāo)開(kāi)展第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展，相信在江西“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”的征途中、在九江推進(jìn)“雙核戰(zhàn)略”、“決戰(zhàn)工業(yè)一萬(wàn)億”的偉大進(jìn)程中，九江職業(yè)大學(xué)一定會(huì)在這個(gè)職教滿園春的時(shí)代里綻放出屬于自己的絢麗姿容。