按照江西省教育廳、江西省發改委審批后的標準進行收取
學院坐落在江西省新余市。新余東靠上海,南接廣東,西通長沙,北至武漢,地理位置優越,是
江西城鎮化水平、生活水準最高的城市,是國畫大師傅抱石的故鄉和“仙女下凡”神話的發源地。近年來,新余努力打造江西亞中心城市,鋼鐵、新能源、新材料三大產業異軍突起,世界“硅片之都”、 “江西硅谷”初見雛形。現代技術與傳統文化對接,高新產業與國粹精髓融匯,讓你學有所成,學有所用。
學院建有仙來、天工兩大校區。校園占地面積2060畝,建筑面積45萬平方米。已為國家創造了6億元的校產。教學大樓7棟,教室700多間,圖書館2棟,學生公寓20棟,餐飲大樓4棟,實驗(習)基地22個。擁有教育部指定建設的江西省內規模最大的數控實訓基地,占地面積3000平方米,總投資1000萬元。機器人及智能加工實訓室全省首屈一指。其它體育、文娛、醫療、購物等設施一應俱全。呈生態園林水域式布局,綠化面積占50%,水域面積占15%。構建了一幅“青山迢遞,綠水逶迤”美麗的校園風光,與情山愛水的國家級旅游勝地??仙女湖遙相呼應,享有“江南高校生態人文校園新景觀”之美稱。
二、職業教育,未來引擎
據美國科學家、未來學家研究表明,美國21世紀的勞動力市場85%的工作崗位需求的人才有二至三年大專職業教育的學歷就夠了,僅有15%的崗位需要本科或更高學歷的人才。由此可見,職校畢業生就業前景十分廣闊。就業需學歷、競爭靠能力,學院助你一臂之力。
三、效應突出,影響巨大
學院始創于1983年。1992年經江西省教育委員會批準成立全日制綜合性民辦高等學校;1997年列為江西省首批高等教育國家學歷文憑考試試點院校。2001年經江西省人民政府批準、國家教育部備案,晉升為具有獨立頒發高等教育學歷文憑資格,并納入國家普通高校招生計劃的普通高校,是目前10所規模最大的民辦高校之一,現已發展成為以電子信息工程學科為龍頭,以計算機、機電工程學科為強項,帶動文、經、管、藝、外語等多學科相互滲透、全面發展的特色化新型綜合性高校。
自1998年起,連續10年蟬聯江西省大學生大專組電子賽和電腦賽兩項團體總分第一名,創造了電子、電腦專業教育的獨特品牌。有80多名學生獲美國伊氏教育基金獎。99級學生馮新紅在全省十多萬名自考生中脫穎而出,一舉成為江西僅有四名的全國優秀自考生之一的“江西狀元”。在全國大學生數模大賽中成績與本科院校并駕齊驅,在專科院校中名列前茅。參加全國大學生機器人大賽榮獲全國二等獎,成績與上海交通大學并列。今年, “中國職業教育區域合作與持續發展”高峰論壇、江西第二十屆大學生電子電腦大賽暨二十周年慶典、中國部分高等院校機器人邀請賽等重大活動或賽事將在學院舉行,將進一步擴大學院影響力。
2004年*政治局常委、國家副主席曾慶紅蒞臨學院視察,2005年教育部部長周濟蒞臨學院指導工作,充分肯定了學院的辦學業績,給予學院極大的鼓舞和鞭策。
四、名師薈萃 ,專業超強
學校確立和實施“多元智能”的辦學理念,理論上稱之為“個性化素質教育”。注重從學生原本的實際情況出發,即承認個性差異、珍重個性特點、張揚個性優勢、強化個性素質,最大限度地發揮學生主觀能動性,搭建了各自施展才華的堅實平臺。
學院現有全日制在校生25000余人,教職工1000多名,專職教師765名,其中教授68名、副教授132名,博士、碩士、雙師型教師376名,外籍教師3名,65%以上具有中高級職稱。電子教研室被評為省級優秀教學團隊。
學院現有高職專業37個,中專專業33個,專業優勢突出:這里有響譽中國的省級重點示范專業??應用電子技術專業;有最熱門的專業??數控技術、汽車技術服務與營銷、建筑工程技術等;有最前沿、最超前的專業??光伏材料加工與應用技術、材料工程技術、動漫設計等;有最具特色的專業??服裝藝術設計、模具設計與制造、機電一體化技術、通信技術等。
五、產業巨頭,各領風騷
在畢業生就業日趨嚴峻的形勢下,出現了歷年畢業生就業率100%的好景象,譜寫了“選擇渝州科技學院,入學就意味著學歷到手和工作到位”的中國高等教育史上新篇章。建校26年來,已為社會培養并輸送了10多萬名中、高級技能型、應用型人才,造就了十幾位億萬富翁及一大批擁有千萬元資產的企業家,涌現了名聞遐邇的“首屆中國十大就業之星”黃帥民,備受前任國務院主要*贊譽、馳騁上海的IT軟件大王劉東華,形成了以學院畢業生領銜的新能源、新材料兩大產業巨頭。畢業生孫清煥現任中山木林森公司董事長,公司年產值逾10億元。在LED(發光二極管)行業,其規模亞洲最大,本屆北京奧運會的五環標志、鳥巢照明均使用了該公司的產品。畢業生卜發林創辦的深圳飛格達電子有限公司是生產手機液晶屏的企業,現已在美國上市,公司產品占據國內市場近80%的份額,已成為國內液晶行業的領頭羊。這是因材施教的升華,以人為本的到位,素質教育的創舉,人人成才的奇跡。
六、對接國際,融入全球
學院從容應對國際金融危機,著眼經濟全球化、信息化的要求,堅持走開放式、國際化的辦學道路。先后與美國大學,英國大學,澳大利亞布爾希克學院簽訂了2+1或3+1的聯合辦學協議。大膽引進國外先進教育模式和課程體系。聘請了一批外籍專家、教授來校任教,有計劃造派教師到國外進修和參加國際學術交流。深入開展科研、人才培養等合作辦學項目,國際化辦學特色日益明顯。