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華東交通大學理工學院錄取通知書查詢,通知書什么時候發為

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華東交通大學理工學院位于“物華天寶,人杰地靈”之美譽的江南歷史文化名城??江西省南昌市,地處南昌經濟技術開發區,坐落在風景秀麗的黃家湖畔,是經國家教育部確認的全國首批全日制本科層次的獨立學院。學院下設土木建筑分院、機電工程分院、電氣與信息工程分院、經濟管理分院、人文法學分院、體育分院六個分院和基礎學科部、思想政治理論課教學部、現代教育技術中心、實驗中心、實訓中心、心理咨詢中心等,開設有38個本科專業,在校生近13000人。


優良的辦學條件、秀美的校園壞境。學院占地面積2000余畝,總建筑面積38余萬平方米,教學儀器設施總值達6000余萬元,擁有各類圖書100余萬冊、電子圖書890G。學院擁有一支結構合理、素質優良的師資隊伍,現有專任教師708人,副高以上職稱教師占教師總量的35.06%。建有現代建筑風格的綜合大樓、教學大樓、實驗實訓大樓、圖書館、專家樓、室內體育館、學生公寓等。配備有大型電子閱覽室、多媒體教室、語音室、計算機中心和物理、機械設計、汽車、檢測技術、力學、建筑材料、電工、電子、數字邏輯、通信、單片機、網絡工程等實驗室。建立校外教學實習基地、就業實習基地190個,學院投巨資興建了靖安大學生實習實訓基地,打造全省乃至全國示范實習實訓基地。校園內各項配套設施齊全,建有塑膠田徑運動場、網球場、籃球場、羽毛球場等運動場地約6萬平方米。學院依湖而建,環境優美,景色怡人,是莘莘學子求學成才的理想之地。
先進的辦學理念、鮮明的學科優勢。學院以“育人為本、服務社會”為辦學宗旨,恪守“質量立校、人才興校、特色強校、依法治!钡霓k學理念,堅持“培養具有實踐能力和創新精神的高素質應用型人才”的辦學定位,依托華東交通大學的學科優勢,堅持以市場需求為導向,不斷加強學科專業建設,形成了以工為主,交通學科為優勢,理、經、管、文、法、藝等多學科協調發展的辦學格局。
科學的學院管理、豐富的校園文化。學院堅持依法治校、科學管理,實施“生源質量、教學質量、就業質量、管理質量”四項工程,創新人才培養模式,按照學院的辦學定位,著力在“應用型”、“復合型”上下功夫。構建了以“大學生科技節”、“社團文化藝術節”為龍頭的校園文化格局,現有各類學生組織、學生社團30余個,為學生綜合素質的培養拓展提供了廣闊的平臺。近幾年,學院學子在全國各級各類學科知識競賽中取得優良成績,獲得國家及省市級以上獎勵1063項。學院榮獲“中國最受歡迎的大學”、“全國高校畢業生就業競爭力100強”、“全國綜合實力20強獨立學院”、“全國先進獨立學院”、“全省高校思想政治教育工作先進集體”、“全省高等學校后勤管理工作先進集體”、“全省關心下一代工作委員會先進集體”、“全省學籍學歷管理工作先進集體”、“全省心理健康教育與咨詢工作先進集體”、“全省共青團工作創新”、“全省教育系統創先爭優先進基層黨組織”、“江西省情教育教學先進單位”、“大學生志愿者暑假‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”以及“全省綜治工作先進單位”等榮譽稱號。


良好的教學質量、喜人的就業形勢。 學院以“自強、厚德、求實、創新”為校訓,充分發揮靈活的辦學機制,采用先進的教育模式和現代化的教學手段與方法, 培養和造就了一大批適應社會需要、極具競爭力的應用型人才。近幾年,學院畢業生當中考取研究生300余人,考取公務員300余人。學院長期以來與各鐵路局、鐵路工程局以及江西省浙江總商會4萬余家企業(其中投資億元以上企業1000余家,上規模企業1萬余家)保持良好合作關系,畢業生就業率和就業質量均位于江西省同類高校前列。
學院堅持改革創新走科學發展之路,做特色文章,創品牌效應。教育事業發展目標是“十三五”規劃辦學規模為20000人,總投資達20億元。學院將建成產、學、研相結合的,充滿活力的,在同類高校中處于領先地位的新型普通高等學府,為培養更多更好的合格人才不懈努力!

靖安校區簡介

華東交通大學理工學院靖安校區(簡稱“靖安校區”)座落于國家4A級風景區、“禪宗圣地”靖安縣寶峰鎮境內,總投資10億元,占地面積1850畝,規劃建筑面積16.96萬平方米。分三期建設,建成后可一次性滿足5000余名學生學習、生活需求。

靖安校區是我院根據《江西省中長期教育改革和發展規劃綱要》關于“強化實踐教學,建設一批省級示范實習實訓基地”精神,按照“高水平、高效益、有特色、現代化”要求,精心打造的集國際教育與交流、藝術教育與研究、國防教育與素質拓展、繼續教育與培訓、大學生實習實訓教學以及創新創業孵化等功能為一體的綜合性示范教育基地。校區劃分為教學區、辦公區、實訓區、學術交流區、雙創區、藝術寫生區、素質拓展區以及生活區等八大功能區,各區既相互獨立,又有機結合,所有建筑均為仿古風格,有漢、唐、宋、元、明、清、民國等建筑群,集歷史感和藝術性于一體,體現了中國兩千多年璀璨的古建筑文化。

整個校區以“人文?生態?環!睘橹黝},重視對現有地貌特征的保留和校園特色的體現,以自東向西婉蜓而上的地脈為校區中軸,形成“一軸兩翼,多景點”的綠色校園景觀系統,創造了一個科學理性與人文精神相結合的人文校園,人工與自然相和諧的生態校園,信息現代化與綠色節能相融合的環保校園,為廣大師生提供了一個宜教、宜學、宜居的和諧美麗校園。

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