據(jù)最新南昌理工學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績(jī)?cè)?52分左右,位次排名需要在248927名左右,才可以考上南昌理工學(xué)院,不過(guò)每年南昌理工學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、江西高考多少分可以上南昌理工學(xué)院
1、江西高考2022年考生上南昌理工學(xué)院(中外合作)的理科最低分需要451分,錄取最低位次為116353名;
2、江西高考2022年考生上南昌理工學(xué)院的理科最低分需要192分,錄取最低位次為248927名;
3、江西高考2021年考生上南昌理工學(xué)院(中外合作)的理科最低分需要451分,錄取最低位次為108016名;
4、江西高考2021年考生上南昌理工學(xué)院的理科最低分需要452分,錄取最低位次為106904名;
5、江西高考2020年考生上南昌理工學(xué)院(中外合作)的理科最低分需要470分,錄取最低位次為97024名;
6、江西高考2020年考生上南昌理工學(xué)院的理科最低分需要473分,錄取最低位次為94759名;
7、江西高考2021年考生上南昌理工學(xué)院的文科最低分需要194分,錄取最低位次為167523名;
8、江西高考2020年考生上南昌理工學(xué)院的文科最低分需要305分,錄取最低位次為99798名;
二、南昌理工學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年南昌理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 451 | 115815 | 省教育廳 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 451 | 116353 | 省教育廳 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 192 | 248927 | 省教育廳 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 484 | 43145 | 省教育廳 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 487 | 41383 | 省教育廳 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 210 | 179701 | 省教育廳 |
2、2021年南昌理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 451 | 108016 | 省教育廳 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 452 | 106904 | 省教育廳 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 152 | 214241 | 省教育廳 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 500 | 44634 | 省教育廳 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 509 | 39869 | 省教育廳 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 194 | 167523 | 省教育廳 |
3、2020年南昌理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 470 | 97024 | 省教育廳 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 473 | 94759 | 省教育廳 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 326 | 100654 | 省教育廳 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 495 | 37840 | 省教育廳 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 496 | 36761 | 省教育廳 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 305 | 99798 | 省教育廳 |
新高考地區(qū)能填多少個(gè)志愿
以普通類本科批為例:新高考地區(qū)(14個(gè)省市):
1)福建、江蘇:新高考最多可填40個(gè)志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個(gè)志愿;
以上5個(gè)省份新高考都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
3)河北、重慶:新高考最多可填96個(gè)志愿;
4)遼寧:最多可填112個(gè)志愿;
以上3個(gè)省市新高考都是以“專業(yè)(類)+院校”為單位,1個(gè)專業(yè)(類)+院校就是1個(gè)志愿,沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。
5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填24個(gè)志愿;
6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填30個(gè)志愿;
7)浙江:以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位,最多可填80個(gè)志愿;
8)山東:以“專業(yè)(類)+院校”為單位,1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個(gè)志愿,最多可填96個(gè)志愿;
9)天津:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,A段最多可填50個(gè)志愿,B段最多可填25個(gè)志愿。
高考填報(bào)志愿服從調(diào)劑的意思
高考填志愿服從調(diào)劑的意思:指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線,但未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,同時(shí)該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你,因?yàn)槟惴䦶膶I(yè)調(diào)劑了便會(huì)被未錄滿的專業(yè)錄取,若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你,于是就會(huì)被退檔。簡(jiǎn)而言之,服從調(diào)劑就是從所填報(bào)院校中滿足的專業(yè)隨機(jī)挑選一個(gè)專業(yè)。
服從院校調(diào)劑是你在你報(bào)的志愿中的學(xué)校都未能錄取你才會(huì)有效,一般這種概率是很低的,因?yàn)橐话愀咝2粫?huì)接收未填報(bào)本校志愿的學(xué)生,所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必?fù)?dān)心你錄取了你報(bào)的院校而調(diào)劑到其他院校。總體說(shuō),服從調(diào)劑是減輕了考生填報(bào)志愿的壓力。
三、南昌理工學(xué)院學(xué)校介紹
學(xué)校簡(jiǎn)介 日期:2021-03-05 南昌理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的民辦普通本科(二本)高校。1999年5月創(chuàng)建;2001年4月,經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)升格為高職院校,定名為江西航天科技職業(yè)學(xué)院;2005年5月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為江西省首批民辦本科高校,定名為南昌理工學(xué)院;2009年4月,經(jīng)江西省人民政府學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為江西省首批民辦高校學(xué)士學(xué)位授予單位;2012年11月,學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估,是江西省首批第一所一次性通過(guò)合格評(píng)估的民辦高校,專家組一致評(píng)價(jià):南昌理工學(xué)院是民辦教育的一面旗幟;2016年4月,學(xué)校與華東交通大學(xué)開始聯(lián)合培養(yǎng)研究生;2017年4月,被江西省人民政府學(xué)位委員會(huì)列為“十三五”碩士授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位;2018年2月,被教育部命名為國(guó)防教育特色學(xué)校;2018年11月,順利通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,專家組一致認(rèn)為:南昌理工學(xué)院是全國(guó)示范性民辦高校,國(guó)防教育特色鮮明,軍魂育人成效顯著。 學(xué)校位于江西省英雄城市——南昌,以“航天科教,興我中華”為辦學(xué)宗旨,秉承“科學(xué)、求實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn),立足江西,面向全球,著眼社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)人才需求,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才。 南昌理工學(xué)院占地面積3000余畝,校舍建筑面積70余萬(wàn)平方米。下設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程、機(jī)電工程、電子與信息、航天航空、建筑工程、新能源與環(huán)境工程、工程管理、工商管理、財(cái)經(jīng)、人文教育、外國(guó)語(yǔ)、音樂、美術(shù)與設(shè)計(jì)、傳媒、體育、法、醫(yī)、國(guó)際交流、科技等19個(gè)教學(xué)學(xué)院和思政部、公教部、軍事教研部等3個(gè)教學(xué)部,全日制在校生近3萬(wàn)人。 學(xué)校總資產(chǎn)達(dá)29億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.28億元。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心3個(gè),建有244個(gè)實(shí)驗(yàn)室,255個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校圖書館總面積為5.3萬(wàn)平方米,其中圖文信息中心3萬(wàn)平方米,閱覽座位5426席,館藏圖書文獻(xiàn)資料305萬(wàn)冊(cè),電子圖書190萬(wàn)種,有中國(guó)知網(wǎng)、超星、萬(wàn)方、Emerald等各類中外文數(shù)據(jù)庫(kù)16個(gè),圖書及數(shù)字資源豐富。 科學(xué)規(guī)劃學(xué)科專業(yè)布局,突顯特色發(fā)展。學(xué)校以“科教興贛、科技強(qiáng)省”為目標(biāo),主動(dòng)對(duì)接和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,構(gòu)建服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,現(xiàn)有66個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校為了錯(cuò)位發(fā)展,積極培育新的學(xué)科專業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn),申報(bào)了直升機(jī)駕駛技術(shù)、飛行技術(shù)、航空航天工程等航空類專業(yè),我校飛行技術(shù)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)一流特色建設(shè)專業(yè);學(xué)校為了特色發(fā)展,積極申報(bào)了一批新興專業(yè),如智能制造工程、機(jī)器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程等新工科專業(yè),金融科技、金融工程等新商科專業(yè),護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等新醫(yī)科專業(yè)。目前,學(xué)校形成了支持新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,支持先進(jìn)制造業(yè)和航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展,支持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,支持文化及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,支持節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的5大具有比較優(yōu)勢(shì)的學(xué)科專業(yè)集群。學(xué)校專業(yè)建設(shè)成效顯著,新能源科學(xué)與工程、軍事法學(xué)2個(gè)學(xué)科被列為江西省高校“十二五”重點(diǎn)學(xué)科,國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè),省級(jí)特色專業(yè)6個(gè),教育部第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃3個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),省級(jí)精品課程(精品資源共享課)15門。 注重教育教學(xué)改革,強(qiáng)化培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校為深化教育教學(xué)改革,堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,在重視知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)專業(yè)應(yīng)用技能的培養(yǎng)。構(gòu)建了“3平臺(tái)+接口”的培養(yǎng)方案,設(shè)計(jì)了“課程實(shí)驗(yàn)+每學(xué)期的集中職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)+教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐+第二課堂實(shí)踐”的“四實(shí)”實(shí)踐教學(xué)體系,形成了“校長(zhǎng)總管,副校長(zhǎng)分管,三線監(jiān)控,多點(diǎn)支持,基層落實(shí)的質(zhì)量保障體系”和“管、監(jiān)、評(píng)分離的三線質(zhì)量監(jiān)控體系”。近年來(lái),學(xué)生在全國(guó)和全省數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等各級(jí)各類賽事中獲獎(jiǎng)1060項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)168項(xiàng);在世界航天模型錦標(biāo)賽中,我校師生代表中國(guó)隊(duì)奪得四金一銀四銅的好成績(jī),特別在火箭高度紀(jì)錄項(xiàng)目和回收項(xiàng)目上,完勝俄羅斯隊(duì)和美國(guó)隊(duì),贏得冠軍。由于我校學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),動(dòng)手能力及適應(yīng)能力強(qiáng),從事的崗位與所學(xué)專業(yè)符合度高,深受用人單位的好評(píng),每年我校畢業(yè)生就業(yè)率均高出全省畢業(yè)生就業(yè)平均水平,連續(xù)5年被評(píng)為“江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。辦學(xué)20年來(lái),我校已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了19.8萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生,其中,部分畢業(yè)生在中國(guó)航天科工、航天科技集團(tuán)、中國(guó)航天員訓(xùn)練中心和華為集團(tuán)等軍事單位和企業(yè)工作;學(xué)校還培養(yǎng)了江西中聯(lián)能源發(fā)展有限公司雍芝君董事長(zhǎng),上海賺賺資產(chǎn)管理有限公司張其一董事長(zhǎng),維珍天使集團(tuán)黃平新董事長(zhǎng)等一大批資產(chǎn)過(guò)億的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者。近年來(lái),學(xué)校形成了“進(jìn)口旺、出口暢、中間質(zhì)量有保障”的喜人局面。 大力實(shí)施人才興校工程,彰顯強(qiáng)校戰(zhàn)略。結(jié)合學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展的目標(biāo),提出大力實(shí)施人才興校工程,有計(jì)劃有步驟地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),初步建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)科研能力強(qiáng)、能夠滿足學(xué)校事業(yè)發(fā)展的師資隊(duì)伍,為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究提供了強(qiáng)有力的保障。學(xué)校專任教師近1300人,專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師占專任教師80%以上;具有高級(jí)職稱教師占專任教師30%以上。學(xué)校專任教師中,獲國(guó)務(wù)院特殊津貼的10人,省新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程專家2人,省贛鄱英才555工程專家1人,省高校中青年學(xué)科帶頭人2人,省中青年骨干教師15人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),還聘請(qǐng)了中國(guó)探月工程首席科學(xué)家、中科院歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士為學(xué)校榮譽(yù)校長(zhǎng),中科院王梓坤院士為學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任。 南昌理工學(xué)院堅(jiān)持以專家治校,專家治學(xué),專家治教的理念,學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)中,博士8人,教授11人;現(xiàn)任黨委書記、督導(dǎo)專員許基南博士、教授是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)博士生導(dǎo)師;現(xiàn)任校長(zhǎng)傅修延教授、博士是原江西師范大學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記、博士生導(dǎo)師;各專業(yè)帶頭人均為高級(jí)職稱,具有20年以上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)歷者擔(dān)任。同時(shí),還聘請(qǐng)一批來(lái)自行業(yè)、企業(yè)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力強(qiáng)的雙師型教師來(lái)校任教,為我校培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才奠定了良好的基礎(chǔ)。 搭建科研產(chǎn)業(yè)對(duì)接平臺(tái),加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化。近年來(lái),學(xué)校建成了一批高水平的科研創(chuàng)新平臺(tái),科研水平快速提升,科研能力明顯增強(qiáng),科研成果轉(zhuǎn)化卓有成效,服務(wù)地方的能力不斷提升。 學(xué)校高度重視教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè),現(xiàn)建有一批高水平的科研創(chuàng)新平臺(tái),其中省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(江西省太陽(yáng)能光電材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),文化藝術(shù)科學(xué)省級(jí)重點(diǎn)研究基地1個(gè)(江西贛劇音樂研究中心),省級(jí)科學(xué)普及教育基地1個(gè),市級(jí)人文社科研究基地1個(gè),校級(jí)研究所(院)20個(gè)。特別是江西省太陽(yáng)能光電材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)省科技廳組織專家會(huì)議答辯和實(shí)地考察驗(yàn)收,獲得“江西省十佳省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”榮譽(yù)稱號(hào),是全省民辦高校零的突破。 近年來(lái),學(xué)校科研能力顯著提高,獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng),全國(guó)重大研編出版項(xiàng)目1項(xiàng);江西省“雙千計(jì)劃”長(zhǎng)期人才項(xiàng)目1項(xiàng);獲得江西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng),江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)60余項(xiàng),省部級(jí)以上立項(xiàng)600余項(xiàng),國(guó)家專利500余項(xiàng),教師共出版專著和教材160部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2769篇,其中中文核心197篇,被SCI、EI、ISTP和CSSCI收錄202篇。2019年,我校邱小林教授和張傳軍高工共同編著的《嫦娥巡天看中華》科普作品榮獲江西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng),為江西省唯一獲得省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)的民辦高校;傅修延校長(zhǎng)申報(bào)的《The ante-narrative on bronze wares and the Chinese narrative tradition》榮獲江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),也是全省唯一獲得一等獎(jiǎng)的民辦高校。 學(xué)校十分重視科研成果和專利的轉(zhuǎn)化,緊緊圍繞電子信息、新能源、新能源汽車工程、智能機(jī)器人、航天食品等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),建設(shè)了50余項(xiàng)前沿科技項(xiàng)目的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及技術(shù)成果庫(kù)。我校研發(fā)的通訊通信、音視頻系統(tǒng)榮獲中國(guó)人民解放軍軍品定點(diǎn)采購(gòu),成為各軍種列裝的首選品牌及航空航天系統(tǒng)等項(xiàng)目的配套產(chǎn)品;我校研究的高性能鋰離子電池石墨烯導(dǎo)電劑漿料項(xiàng)目,獲得江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高層次人才“*”創(chuàng)新人才長(zhǎng)期項(xiàng)目,本項(xiàng)目完成后,將推動(dòng)石墨烯在國(guó)防領(lǐng)域的