據最新沈陽航空航天大學招生網和江西招生考試院公布的錄取數據，江西高考的考生需要成績在529分左右，位次排名需要在36524名左右，才可以考上沈陽航空航天大學，不過每年沈陽航空航天大學在江西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、江西高考多少分可以上沈陽航空航天大學
1、江西高考2022年考生上沈陽航空航天大學的理科最低分需要529分，錄取最低位次為36524名;
2、江西高考2021年考生上沈陽航空航天大學的理科最低分需要547分，錄取最低位次為30621名;
3、江西高考2020年考生上沈陽航空航天大學的理科最低分需要560分，錄取最低位次為28470名;
二、沈陽航空航天大學在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈陽航空航天大學在江西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 529 | 36524 | 省政府 |
2、2021年沈陽航空航天大學在江西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 547 | 30621 | 省政府 |
3、2020年沈陽航空航天大學在江西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 560 | 28470 | 省政府 |
高考志愿怎么填報
采取即“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。
在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院校”投檔分數，也有相應院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應當十分慎重，也要有一定的把握。
錄取分在450到500分的大學排名
| 序號 | 學校 |
| 1 | 西安工程大學 |
| 2 | 桂林電子科技大學 |
| 3 | 廣東財經大學 |
| 4 | 集美大學 |
| 5 | 西交利物浦大學 |
| 6 | 哈爾濱醫科大學 |
| 7 | 中北大學 |
| 8 | 海南醫學院 |
| 9 | 四川外國語大學 |
| 10 | 山東財經大學 |
| 11 | 陜西中醫藥大學 |
| 12 | 湖南工商大學 |
| 13 | 大學名稱 |
| 14 | 燕山大學里仁學院 |
| 15 | 泉州信息工程學院 |
| 16 | 電子科技大學中山學院 |
| 17 | 江西中醫藥大學 |
三、沈陽航空航天大學學校介紹
沈陽航空航天大學是一所以航空宇航為特色，以工為主，工、理、文、經、管、藝等學科協調發展的多科性高等院校，是教育部、中航工業集團公司與遼寧省三方共建高校，是國防科工局與遼寧省共建高校，是遼寧省裝備制造業緊缺人才（航空航天）培養基地，已經基本建設成為“國防科技人才培養基地”“遼寧老工業振興人才培養基地”，努力打造“國內一流的裝備制造技術工程研究基地”。 學校始建于1952年，是原航空工業部所屬的6所本科航空院校之一，前身為“沈陽航空工業學校”，后歷經“東北第一工業學校”“沈陽航空學院”“沈陽航空工業學院”等發展階段，于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學”。，遼寧省人民政府與教育部、中國航空工業集團公司三方共建沈航；2016年，遼寧省人民政府與國家國防科工局決定在“十三五”期間繼續共建沈航。2017年，中國航空發動機集團與沈航簽署了戰略合作協議，共建航空發動機學院。 學校占地1731畝，建筑面積84.38萬平方米，固定資產總值22.80億元。教學科研儀器設備總值5.91億元。圖書館入藏圖書1338528冊（包括圖書、過刊、學位論文、報紙，不包括院系圖書），報刊4590種；電子圖書693768冊。現有各類學生21000余人。 學校具有推免碩士研究生資格，為博士學位授予權單位，現有1個博士一級學位點，15個碩士一級學位點，7個學位專業類別；現已形成了以“航空裝備設計制造與試驗技術”為主要研究方向的航空宇航學科群和以“航空信息化與控制技術”為主要研究方向的信息科學學科群。 學校下設26個教學、科研單位；現有65個本科專業，其中包括國家卓越工程師教育培養計劃3個，國防科工局國防重點專業和國防緊缺專業2個，國家級綜合改革試點專業1個，國家級一流本科專業建設點13個，省級一流本科教育示范專業23個，省級示范專業6個，省級工程人才培養模式改革試點專業7個，省級綜合改革試點專業2個，省級優勢特色專業1個，省級創新創業教育改革試點專業3個，省級重點支持專業2個，省級向應用型轉變示范專業2個，10個向應用型轉變試點專業；7個專業通過工程教育專業認證；擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級工程實踐教育中心，1個國家級實踐教育基地，1個國家虛擬仿真實驗教學項目，11個省級實驗教學示范中心，6個省級虛仿真中心，2個省級虛擬仿真實驗教學項目，13個省級實踐教育基地，1個省級綜合實驗實訓基地，1個省級創新創業實踐基地。近年來，先后獲省級以上教學成果獎68項，其中國家級教學成果獎2項，省級一等獎17項；目前建有國家級一流本科課程3門，國家級英語授課品牌課程2門，省級一流本科課程72門，省級精品課程27門（包含精品課、視頻公開課、資源共享課），省級優質教學資源建設與共享項目10項，校級資源共享課35門。學生積極參加國內外科技大賽，近三年，累計參加省級以上創新創業競賽項目5277組次。其中，國家級競賽獲獎1983組次，省級競賽獲獎2247組次，涉及獲獎學生22896人次，涉及指導教師7793人次。近三年，共實施“大創計劃”1283項， 其中國家級項目74項，省級項目165項，參與學生5464人次，參與教師1353人次。 建校以來，學校為國家航空航天等國防工業和地方經濟建設培養了各類畢業生10萬余人，其中萬余人就職于航空航天等國防科技企事業單位，千余人具有高級專業技術職稱，百余人擔任董事長、總經理、副總經理、總工程師等高層管理職務，為國防現代化和國民經濟建設做出了重要貢獻。近年來，學校本科畢業生平均就業率在95%以上。 學校現有“新能源通用飛機技術國家地方聯合工程研究中心”等3個國家級科研平臺，25個省部級重點實驗室（工程中心），1個省級協同創新中心，2個省級新型重點智庫，1個省級軍民融合發展研究基地，1個沈陽市四史教育研究中心。“航空制造工藝數字化國防重點學科實驗室”，是34個國防重點學科實驗室之一。通用航空重點實驗室是遼寧省“十二五”重大科技平臺，自主研發的新能源銳翔電動飛機正著力系列化發展，形成了雙座、四座，陸上、水上，有人、無人等飛機譜系，其中，雙座電動飛機（RX1E）是世界上第一款取得適航證的雙座電動飛機，完成了型號設計批準書（TDA）和生產許可（PC）取證。四座電動飛機（RX4E）是由我校全新研制的新能源通用航空產品，是按照中國民用航空規章23部的要求進行研制的正常類飛機。學校先后承擔了包括國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金項目、國防預先研究項目、國防基礎科研項目、航空預研和航空型號研究項目等國家級項目255項；科研指標逐年提升，“十三五”期間學校科研經費總量達8.8億，成果轉化額4.7億，發表高水平論文3000余篇，授權發明專利300余項，共獲得省部級科技獎勵33項，其中：省部級一等獎8項；省部級二等獎14項；省部級三等獎11項。 學校現有教職工1600余人，專任教師1065人。其中中國工程院院士1人，特聘院士11人；學校現有研究生導師429人；具有高級技術職稱的教師505人，具有博士學位的教師533人；現有國家級人才稱號4人，國家國防科工局國防科技創新團隊1個，遼寧省高校創新團隊4個，省級教學團隊3個，遼寧省高校“黃大年式教師團隊”3個，遼寧省教學名師17人，校級教學名師27人，遼寧省“興遼英才”教學名師3人。遼寧省優秀專家5人，享受國務院政府特殊津貼專家28人，遼寧省特聘教授8人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省百千萬人才工程入選百、千層次61人，遼寧省“興遼英才”青年拔尖人才18人，近百位國內外知名學者擔任學校兼職教授。 學校有來自近70個國家的近千名留學生在校學習，來華留學教育規模位居省內高校前列。2011年獲批中國政府獎學金生培養院校資格，2013年獲評"遼寧省來華留學教育示范基地"，2018年獲評"遼寧省來華留學示范高校"。學校與俄、美、法、英、韓、日等40多個國家的170余所高校和科研院所建立了合作關系。現有教育部批準中外合作辦學本科教育項目2個，與國（境）外友好院校開展校際聯合培養和長短期交流項目20余個。近五年，學生出國（境）外交流學習近500人次，教師赴國（境）外進行科研合作、學術交流、進修培訓300多人次。 學校以“立足航空、明德育人、求實拓新、志在卓越”為辦學宗旨，凝煉了“德能并進、勇毅翔遠”的校訓，形成了“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校風。在**進入*這一歷史方位下，學校將堅持把立德樹人、提高質量作為根本任務，把服務遼寧、助力振興作為重要面向，把學科建設、內涵發展作為工作主線，把依法治校、制度創新作為根本保障，深入推進產教融合、軍民融合發展，全力打造高協同學科體系、高標準培養質量、高水平創新能力、高素質人才隊伍、高品位校園文化，在服務遼寧振興發展的神圣使命中，努力建設特色鮮明的高水平研究應用型大學。（相關數據截至2021年4月）
