據(jù)最新浙江財經(jīng)大學東方學院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江西高考的考生需要成績在444分左右，位次排名需要在114295名左右，才可以考上浙江財經(jīng)大學東方學院，不過每年浙江財經(jīng)大學東方學院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、江西高考多少分可以上浙江財經(jīng)大學東方學院

1、江西高考2022年考生上浙江財經(jīng)大學東方學院的理科最低分需要454分，錄取最低位次為111876名;

2、江西高考2021年考生上浙江財經(jīng)大學東方學院的理科最低分需要444分，錄取最低位次為114295名;

3、江西高考2020年考生上浙江財經(jīng)大學東方學院的理科最低分需要487分，錄取最低位次為82766名;

4、江西高考2022年考生上浙江財經(jīng)大學東方學院的文科最低分需要492分，錄取最低位次為37760名;

5、江西高考2021年考生上浙江財經(jīng)大學東方學院的文科最低分需要512分，錄取最低位次為37821名;

6、江西高考2020年考生上浙江財經(jīng)大學東方學院的文科最低分需要511分，錄取最低位次為28132名;

二、浙江財經(jīng)大學東方學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江財經(jīng)大學東方學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	454	111876	省教育廳
2022	江西	文科	本二	492	37760	省教育廳

2、2021年浙江財經(jīng)大學東方學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	444	114295	省教育廳
2021	江西	文科	本二	512	37821	省教育廳

3、2020年浙江財經(jīng)大學東方學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	487	82766	省教育廳
2020	江西	文科	本二	511	28132	省教育廳

高考分數(shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預填報學校往年校線分數(shù)所對應的位次，如果兩個位次一致和相當，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準位次，應該比單純比較分數(shù)更準確。因此，考生不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

多少分能上211院校

我國211大學一共有116所，有一些211大學由于受師資外流且地理位置較偏等因素的影響，報考熱度和綜合排名在211中處于末流的位置，分數(shù)也相對較低。根據(jù)歷年211大學的錄取分數(shù)線情況，物理類/理科最低錄取分數(shù)線要超過本科線85分左右，而歷史類/文科的話要超過本科線95分左右。

當然每個省份情況不一樣，四川、河南、廣東、天津等地由于高考人數(shù)較多，錄取分數(shù)線會偏高一些，大約在510-530分左右，像寧夏、新疆、內(nèi)蒙古等地，211錄取分數(shù)線會相對較低，490分左右就能上。

2022年211大學最低錄取成績（信息源于網(wǎng)絡，僅供參考）

江西省：211大學最低錄取成績是理科488分，文科502分。

寧夏：211大學最低錄取成績是理科412分，文科487分。

山東省：211大學最低錄取成績是523分。

陜西省：211大學最低錄取成績是理科440分，文科475分。

天津市：211大學最低錄取成績是581分。

浙江省：211大學最低錄取成績是560分。

內(nèi)蒙古：211大學最低錄取成績是理科319分，文科484分。

四川省：211大學最低錄取成績是理科433分，文科540分。

山西省：211大學最低錄取成績是理科387分，文科513分。

上海市：211大學最低錄取成績是416分。

三、浙江財經(jīng)大學東方學院學校介紹

浙江財經(jīng)大學東方學院是一所以經(jīng)濟、管理學科為主體，經(jīng)、管、文、藝、法、理、工多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科院校，是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準、2004年經(jīng)國家教育部確認的全日制本科獨立學院，2010年9月從杭州市文華校區(qū)遷址至浙江省海寧市連杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)長安新校區(qū)。學院被評為全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位，2015年獲批浙江省首批十所應用型建設試點示范本科高校之一，2016年當選為浙江省應用型高校聯(lián)盟副理事長單位，2017年順利完成省教育廳高校教學巡回診斷檢查，2018年通過獨立學院規(guī)范設置省級驗收。2019年獲批教育部首批1+X證書制度試點院校、浙江省高等學校省級產(chǎn)教融合示范基地，獲評“浙江省課堂教學創(chuàng)新校”，2020年獲批浙江省“五個一批”產(chǎn)教融合工程項目。 學院坐落在歷史文化名城、現(xiàn)代皮革之都、著名觀潮勝地——海寧，交通便利，緊臨滬杭高速公路和杭浦高速公路，在建的杭海城際鐵路直達學院，離浙江財經(jīng)大學下沙校區(qū)、杭州臨平直線距離10余公里。學院占地938畝，建筑面積30萬平方米，教學科研儀器設備總值5300余萬元，圖書館紙質(zhì)藏書110萬余冊，中外文數(shù)據(jù)庫80個，教學設施齊全，生活設施優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，是“浙江省十大最美校園”之一。 學院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制，現(xiàn)有11個教學單位，即金融與經(jīng)貿(mào)學院、財稅學院、工商管理學院、會計學院、信息學院、法政學院、文化傳播與設計學院、外國語學院、創(chuàng)業(yè)學院、體育部和繼續(xù)教育學院。學院現(xiàn)有專任教師400余人，外聘教師100余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專任教師約占總數(shù)的30%，具有碩士及以上學位的專任教師約占總數(shù)的85%。現(xiàn)有全日制在校本科生10000余人。 學院專業(yè)設置緊密結(jié)合浙江經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，現(xiàn)有36個本科專業(yè)，主要面向現(xiàn)代服務業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和公共行政管理領(lǐng)域。現(xiàn)有電子商務與互聯(lián)網(wǎng)金融、物流與供應鏈管理、區(qū)域金融與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、慈善法治與社會治理、財稅理論與政策等應用型學科方向。學院教師以應用型科研為導向，完成了一大批高質(zhì)量的科研課題，積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展和學院人才培養(yǎng)。 學院以立德樹人為根本，堅持以教育教學為中心，不斷深化產(chǎn)教融合、協(xié)同育人和實踐育人，加強校地校企合作，與海寧市人民政府簽訂全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，與政府、行業(yè)、企業(yè)合作共建14個行業(yè)學院和研究院，建有11個實驗實訓中心（含1個省級虛擬仿真實訓中心），與省內(nèi)外一大批企事業(yè)單位建立了校外實踐教學基地近300家，與地方政府合作共建大學生創(chuàng)業(yè)園，構(gòu)建了凸顯經(jīng)管特色的“點線面”相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。學院應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯，畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評，就業(yè)率近三年均在96%以上，居全省普通本科高校前列。用人單位綜合滿意度指標和學生實踐動手能力指標多年居全省獨立學院第一名。畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出了浙江教育十大年度影響力人物、浙江教育十大年度新聞人物等一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表。 學院積極開展國際交流與合作，為學生留學深造打造平臺。開展學生游學、帶薪實習和交換學習，攻讀MBA和國際碩士等多形式的合作交流項目，與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本等國20多所院校建立合作機制。英國皇家特許會計師（ACA）、美國注冊管理會計師（CMA）國際化辦學走在全省獨立學院前列。 學院實施學生轉(zhuǎn)專業(yè)制度，鼓勵學有余力的同學修讀輔修專業(yè)。學院設有東方學苑獎學金、新生獎學金、優(yōu)秀學生獎學金和對外交流獎學金等近20項各類獎學金，獲獎面達50%以上。 當前，學院秉承“進德修業(yè)，與時偕行”的校訓，遵循“立足浙江、依托母體、創(chuàng)新發(fā)展、塑造特色”的指導思想，堅持“以人為本、德才兼育、產(chǎn)教融合、開放協(xié)同”的辦學理念，培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力的高素質(zhì)應用技術(shù)型人才，正朝著經(jīng)管特色鮮明的高水平應用技術(shù)型大學不斷奮進。 （數(shù)據(jù)更新至2021年5月）