據最新蘭州工業學院招生網和江西招生考試院公布的錄取數據,江西高考的考生需要成績在471分左右,位次排名需要在92613名左右,才可以考上蘭州工業學院,不過每年蘭州工業學院在江西招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、江西高考多少分可以上蘭州工業學院
1、江西高考2022年考生上蘭州工業學院的理科最低分需要471分,錄取最低位次為92613名;
2、江西高考2021年考生上蘭州工業學院的理科最低分需要478分,錄取最低位次為83828名;
3、江西高考2020年考生上蘭州工業學院的理科最低分需要496分,錄取最低位次為74438名;
二、蘭州工業學院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年蘭州工業學院在江西的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 471 | 92613 | 省政府 |
2、2021年蘭州工業學院在江西的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 478 | 83828 | 省政府 |
3、2020年蘭州工業學院在江西的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 496 | 74438 | 省政府 |
高考志愿服從調劑被退檔怎么辦
1、參加本批次征集志愿
考生由于之前已經投檔成功該校被退檔,所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時,會出現很多原因,導致一些高校未完成招生計劃。此時省招辦會整理出信息,向考生征集志愿。需要注意,參加征集志愿也不一定會被錄取,因為有的高校比較受歡迎,所以投檔人數較多,競爭壓力會比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。
2、參加下一批次志愿填報
上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報。有的省份分本科一批和本科二批,如果考生本科一批沒有被錄取,就需要參加本科二批志愿填報,如果本科二批也沒有被錄取,就只有參加專科批次了。
滑檔和退檔的區別
1、滑檔的意思
所謂的滑檔,指的便是考生在報考心儀的院校后,由于分數與學校要求相差太多,以至于學校沒有辦法對該考生進行調檔。如此一來,考生便會被下一志愿的學校調檔,可如果分數依舊很低,無法滿足報考專業條件,那么他便會繼續被下一學校選擇。
這樣的情形并叫做滑檔,如果學生分數實在太差,所報考的院校全部滑檔,那么便無法再報考同批次的院校,只能另做選擇。
2、退檔的意思
一般來說,當學生填報相關志愿過后,所填報的院校便會調取該考生的檔案。如果院校在調取檔案后發現,考生報考的專業分數要求比較高,分數不滿足專業要求,那么學校便會選擇退檔處理。
除非學生在報考時選擇了服從調劑,那么學校可以根據學生的分數做出規劃調整,將學生安排到相應的專業之中。否則的話,學生就只能被報考院校退檔。而退檔之后,他們便不能再報考同批次的院校。
三、蘭州工業學院學校介紹
學校的前身是由新西蘭國際友人路易·艾黎于1942年創辦的培黎工藝學校,1958年改建為甘肅省機械制造學校,1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專合并組建為甘肅省工業學校,1974年更名為蘭州工業學校。1989年改建為蘭州工業高等專科學校。2012年,經教育部和甘肅省人民政府批準,改建為蘭州工業學院。79年來,學校由工而立、因工而興、以工為榮,逐漸形成工字當頭、突出應用、服務地方與行業的辦學格局。 學校現有蘭州七里河校區、蘭州新區校區兩個校區,占地面積1784.18畝,建筑面積82.48萬平方米,館藏圖書93.28萬冊,電子書籍96.41萬冊,教學儀器設備總值1.71億元。 學校加強師資建設,擁有一支素質優良的師資隊伍。現有教職工763人,專任教師521人,其中副高級以上職稱263人,具有碩士及以上學位教師422人,高職稱和高學歷教師比例分別達50.48%和81%。現有“雙師雙能型”專任教師187人,占比35.89%。教師隊伍中,涌現出了國家教學名師、國家教學團隊、國家級創業導師、省領軍人才、省師德標兵等一批優秀人才。 學校突出內涵建設,取得了較為豐碩的辦學成果。現有普通全日制在校學生10792人。設有15個教學單位,34個本科專業,涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、藝術學等5大學科門類。2012年以來,建有省級重點學科3個、省級特色專業1個、省級一流專業建設點8個、省級創新創業試點專業3個、省級實驗教學示范中心5個;獲甘肅省教學成果獎25項、教育部協同育人項目61項;國家級一流課程1門,省級一流課程、慕課、精品資源共享課等20門。 學校注重學生技能訓練,積極推動創新創業教育。在全國大學生數學建模、全國大學生電子設計競賽、全國大學生“挑戰杯”競賽、全國大學生英語競賽、“下一代互聯網技術創新大賽”等各類學科技能競賽活動中,我校大學生獲得國家級獎勵263項、省級獎勵824項。 學校立足辦學定位,努力培養高素質應用型人才。建校以來,先后向社會輸送各類人才9萬余名,畢業生以“基礎知識扎實、動手能力強、綜合素質高、適應性好”的特點深受用人單位的普遍歡迎和社會各界的一致好評。本科畢業生初次就業率連續5年位居省屬院校前列。 學校重視科學研究,科技創新和研究成果顯著。獲各類課題立項596項,其中國家自然科學基金項目15項,國家社科基金項目2項;省部級科技項目55項。建有省廳級科技平臺12個,獲甘肅省科技進步獎、省社會科學優秀成果獎等獎勵109項,取得專利、軟件著作權600余項。 學校堅持開放辦學,積極開展國際交流與合作。與德國、烏克蘭、瑞士、美國、加拿大等國家建立了良好的交流合作關系。積極開展在校生出國(境)交流、學習,加大骨干教師、教學管理人員赴國外大學培訓的力度,鼓勵支持教學科研人員更廣泛地參加國際學術文化交流與合作。主動服務“一帶一路”建設,加入“一帶一路”高校戰略聯盟和中國-中東歐國家高校聯合會,積極深化與聯盟院校間的交流與合作。 多年以來,學校秉承“開物成務、啟智求真”的校訓,大力弘揚“堅韌頑強、質樸無私、包容創新、和諧奮進”的辦學精神,在人才培養、科學研究、社會服務、黨建與思想政治工作、精神文明建設等各方面取得了顯著成績。先后被教育部、中央文明委、團中央、中共甘肅省委等授予“全國職業教育先進單位”、“全國文明單位”、“省級文明單位標兵”、“省級文明校園”等多項榮譽稱號。 學校將高舉**偉大旗幟,以****思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持*辦學方向,秉承“跟著工業干,圍著企業轉,質量求生存,轉型促發展”的辦學思路,落實立德樹人根本任務,立足蘭州、面向甘肅、輻射西部,主動服務區域產業發展需求,致力于建設特色鮮明、優勢突出、區域內有重要影響的應用技術大學,培養高素質、重應用、善創新、強能力的應用型本科人才,為區域經濟社會發展提供強有力的人才支持和智力服務。 (數據更新至2021年10月30日)