據最新三明學院招生網和江西招生考試院公布的錄取數據，江西高考的考生需要成績在483分左右，位次排名需要在78312名左右，才可以考上三明學院，不過每年三明學院在江西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、江西高考多少分可以上三明學院

1、江西高考2022年考生上三明學院的理科最低分需要483分，錄取最低位次為78312名;

2、江西高考2021年考生上三明學院的理科最低分需要490分，錄取最低位次為72300名;

3、江西高考2020年考生上三明學院的理科最低分需要510分，錄取最低位次為62426名;

4、江西高考2022年考生上三明學院的文科最低分需要519分，錄取最低位次為19589名;

5、江西高考2021年考生上三明學院的文科最低分需要552分，錄取最低位次為16350名;

6、江西高考2020年考生上三明學院的文科最低分需要530分，錄取最低位次為17861名;

二、三明學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年三明學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	483	78312	省政府
2022	江西	文科	本二	519	19589	省政府

2、2021年三明學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	490	72300	省政府
2021	江西	文科	本二	552	16350	省政府

3、2020年三明學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	510	62426	省政府
2020	江西	文科	本二	530	17861	省政府

什么是一本二本三本

一本院校：指的是985工程、211工程院校；省屬非211重點大學在全國大多數地區列入本一批的；省屬非211原全國重點大學，現仍在本一批招生的；國家部委辦直屬非211大學按照一本招生的；按照院校根據要求按照一本招生的非211工程大學。

二本院校：指的是錄取批次放在第二批的大學。和一本大學相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況，各高校投放到各個省的批次是不一樣的。

三本院校：主要是指獨立學院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區別還在于其經費來源不是來自國家撥款而是自籌經費，所以在收費上比一二本院校要高一些。

專業平行志愿與院校專業組平行志愿相比的優勢

（1）考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風險。在專業平行志愿投檔錄取中，按考生的名次先后投檔，遵循志愿進行錄取。
（2）考生不會再被調劑到自己沒有填報的專業里。平行志愿中，為確保學校完成招生計劃，會設專業志愿服從調劑志愿。而在專業平行志愿中，專業調劑志愿被取消，會按照考生填報的專業志愿錄取。
（3）打破院校平行志愿中的高校等級結構。有些高校的強勢、特色專業，在專業平行志愿中會得到考生的青睞，能夠促進高校特色專業的建設。

三、三明學院學校介紹

學校位于宋朝大理學家朱熹故里、中央蘇區、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝，各類建筑面積約40.35萬平方米，其中教學行政用房面積22.86萬平方米，學生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊（含電子圖書423.95萬冊）。教學科研設備總值24521.04萬元。信息化系統和網絡應用基本滿足辦學需要。 現有專任教師836人，其中具有碩士以上學位的專任教師占85.17%，高級職稱占42.02%，雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。 設有13個二級學院，46本科專業，涵蓋工學、理學、文學、管理學、藝術學、教育學、經濟學等7個學科門類，構建了以工為重、以師為精、多學科協調發展的學科專業體系。現有省級應用型學科4個，省級重點學科6個，國家級特色專業1個，國家級卓越人才培養計劃1個，省級一流專業10個，省級特色專業4個，省級服務產業特色專業7個，省級卓越人才培養計劃4個，省級一流課程38門。 深化應用型人才培養模式改革，構建專業群、產業學院、項目驅動創新班、應用型教學團隊和課程“五位一體”應用型人才培養模式。組建省級專業群5個和校級專業群3個，成立產業學院10個，其中，三明學院-中興通訊ICT產業學院為福建省首批示范性產業學院。 科研促進教學作用得以強化。建成39個省級及以上科研創新與服務平臺，其中國家級平臺2個，教育部學校規劃建設發展中心研究分院1個，省級2011協同創新中心3個、省級工程技術研究中心3個、省級工程研究中心6個、省級重點實驗室6個、省級人文社科基地5個、省級研究院（研究所）2個、省級公共服務平臺2個、省級文化基地2個、省級6·18協同創新院產業分院1個、省級科技示范基地1個、省級知識產權創新中心1個、省級院士專家工作站1個、省級技術轉移機構1個、省級產學研合作示范基地1個、省級社科基地1個。近三年，獲省科學技術獎16項，福建省社科成果獎1項，國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學規劃項目14項，授權專利數達403件。《三明學院學報》被評為“全國高校優秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”，“應用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊特色欄目”。 積極推進對外交流與合作，是省教育廳閩臺合作項目學校、教育部中外合作項目學校和接收外國留學生學校。先后與臺灣中國科技大學、臺灣中央大學、香港高等科技教育學院、澳門科技大學等17所臺港澳地區高校簽訂合作交流協議，與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、馬來西亞、印尼等國近40所高校與機構建立合作關系，累計選派132名學生赴國外合作院校交流學習。自2012年開展來華留學教育以來，共吸引超過來自世界各地30余個國家的163名國際學生到校學習。 秉承“明德、明理、明志”校訓，營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神，辦學水平、教學質量得到社會認可。連續三年畢業生就業率保持在97%以上（受疫情影響2020年就業率為90.41%，獲評“福建省高校畢業生就業創業工作先進單位”），畢業生用人單位滿意度較高。近年獲得全國精神文明建設工作先進單位、全國綠化先進集體、全國綠化模范單位、全國五四紅旗團委、福建省文明學校、福建省高校安全穩定工作先進集體、華夏書香校園、全民閱讀示范基地等系列榮譽稱號。 學校致力創應用強校、育致用大才，堅持育人強校工作總目標，強化立德樹人、服務發展超越，堅定走高質量地方應用型辦學新路，朝著建設地方一流應用大學的宏偉目標努力奮進。 (以上數據更新至2021年7月6日)