據最新江西洪州職業學院招生網和江蘇招生考試院公布的錄取數據，江蘇高考的考生需要成績在220分左右，位次排名需要在49086名左右，才可以考上江西洪州職業學院，不過每年江西洪州職業學院在江蘇招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上江西洪州職業學院
1、江蘇高考2022年考生上江西洪州職業學院的歷史(歷史+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為49086名;
2、江蘇高考2021年考生上江西洪州職業學院的歷史(歷史+不限)最低分需要365分，錄取最低位次為32594名;
3、江蘇高考2021年考生上江西洪州職業學院的物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為21215名;
二、江西洪州職業學院在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年江西洪州職業學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 220 | 49086 | 省教育廳 |
2、2021年江西洪州職業學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 365 | 32594 | 省教育廳 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 220 | 21215 | 省教育廳 |
高考志愿不服從調劑的后果
1、平行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業又非常熱門，你的分數達不到專業的錄取分數，沒有填報專業服從調劑，你就會被學校退檔。
退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
2、由于考生填報的專業不平衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業填報過高，不能被填報的專業錄取。如果這部分考生沒有填報專業服從調劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業的錄取平均分，這是比較穩妥的一種填報方法。
300分能不能上專科軍校
300分不可以上專科軍校。300分基本不能上軍校。專科基本沒有軍校，其次軍校是提前批次錄取。高考分數都在211，985學校招生分數之上。一般一本線以上才有可能錄取。也有極少的二本軍校，但也需超過二本本科分數線，如果有強烈的軍旅情節，可以選擇定向士官學校。
軍校的錄取分數線頗高，對于學生的要求和審核也十分嚴格，沒有個500分以上很難報考，而今天為大家分享的就是，被譽為“小軍校”的院校，學生300多分的成績就能錄取，中等考生可要多多留意。
有的學校被譽為“小軍校”，雖不是正式軍校，但卻培養軍隊所需人才，它就是定向培養士官的院校，屬于歸地方院校所屬，全國僅有47所院校。
三、江西洪州職業學院學校介紹
江西洪州職業學院是經江西省人民政府批準、國家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業院校，由江西省教育廳直屬管理，被列為江西省“十二五”重大民生工程。學校由北京錦繡控股集團和廣東理工學院聯合創辦，是我省唯一一所由企業和高校共建的高職院校，是全面推行訂單式和現代學徒制職業教育的新型高職院校。 學校位于南昌大都市區副中心城市豐城市總部經濟基地大學城，地處南昌市半小時經濟圈內，以“夯實基礎、適度規模、提升內涵、彰顯特色”為辦學方針，秉承“厚德、明理、篤學、尚行”的校訓，以辦好人民滿意的教育為目標，緊緊圍繞“地方性、應用型、市場化”的辦學定位，落實立德樹人根本任務。堅持以服務為宗旨，以就業為導向，主動適應地方經濟社會發展需要，突出高職院校辦學特色，不斷優化專業結構，以技能培養為主線，著力構建校企合作、產學結合的人才培養模式，為地方經濟建設和社會發展作出了應有的貢獻。 目前設有工程系、經管系、教育系、體育系、護理系等5個教學系，思想政治教育教學部、基礎教學部等兩個教學部，創新創業學院、繼續教育中心等兩個教學單位。開設高職專業20個，五年一貫制大專招生專業8個。各專業配有教授、副教授、高級工程師、高級實驗師等為學科帶頭人，專業師資隊伍達300余人，現有全日制在校學生6000余人。 學校規劃用地1500畝，一期工程累計投入資金8億元，完成教學樓、實訓樓、圖書館、生活服務中心、學生公寓和教師公寓等主體建筑16萬平方米。現有實訓室72個，實訓室總面積11485.9平米，教學、科研儀器設備資產總值21484312元，教學儀器設備生均值4732.23元，實訓室工位數7986。 學校以“資源互通，教師互訪，學生互換，就業互助”為框架，傳承擁有二十多年辦學經驗的兄弟院校——廣東理工學院的深厚積累，依托本科院校豐富的教育資源進行專業建設、課程建設和師資隊伍建設，辦學水平逐年提高，與廣東理工學院深度融合，效果顯著。 “十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設*現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，是職業教育、高等教育加快推進教育現代化戰略部署的關鍵時期，也是學校貫徹新發展理念，開啟高質量、內涵式發展新征程的關鍵五年。“十四五”期間，學院建設總體目標為：專業布局更加合理，在校生達到12000人，校園建設進一步完善，教學質量大幅度提升，管理進一步規范，校園文化更加活躍，與社會經濟關系更為密切。
