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江蘇高考多少分可以上桂林電子科技大學 排名多少能上?附歷年分

思而思學網

據最新桂林電子科技大學招生網和江蘇招生考試院公布的錄取數據,江蘇高考的考生需要成績在331分左右,位次排名需要在85523名左右,才可以考上桂林電子科技大學,不過每年桂林電子科技大學在江蘇招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、江蘇高考多少分可以上桂林電子科技大學

1、江蘇高考2022年考生上桂林電子科技大學的歷史(歷史+不限)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2、江蘇高考2022年考生上桂林電子科技大學的物理(物理+(化學或生物))最低分需要525分,錄取最低位次為81427名;

3、江蘇高考2022年考生上桂林電子科技大學的物理(物理+化學)最低分需要527分,錄取最低位次為79238名;

4、江蘇高考2022年考生上桂林電子科技大學的物理(物理+不限)最低分需要540分,錄取最低位次為65402名;

5、江蘇高考2021年考生上桂林電子科技大學的物理(物理+化學)最低分需要501分,錄取最低位次為85523名;

6、江蘇高考2021年考生上桂林電子科技大學的物理(物理+(化學或生物))最低分需要506分,錄取最低位次為80328名;

7、江蘇高考2021年考生上桂林電子科技大學的物理(物理+不限)最低分需要511分,錄取最低位次為75086名;

8、江蘇高考2020年考生上桂林電子科技大學的理科最低分需要347分,錄取最低位次為83058名;

二、桂林電子科技大學在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年桂林電子科技大學在江蘇的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 - - 省政府
2022 江蘇 物理 物理+不限 本科 - - 省政府
2022 江蘇 物理 物理+(化學或生物) 本科 525 81427 省政府
2022 江蘇 物理 物理+化學 本科 527 79238 省政府
2022 江蘇 物理 物理+不限 本科 540 65402 省政府

2、2021年桂林電子科技大學在江蘇的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江蘇 物理 物理+化學 本科 501 85523 省政府
2021 江蘇 物理 物理+(化學或生物) 本科 506 80328 省政府
2021 江蘇 物理 物理+不限 本科 511 75086 省政府

3、2020年桂林電子科技大學在江蘇的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江蘇 理科 - 本二 347 83058 省政府
2020 江蘇 文科 - 本二 331 27019 省政府

有哪些公辦二本醫科大學吃香

全國排名學校名稱類型
216江西中醫藥大學醫科
224山東中醫藥大學醫科
230寧夏醫科大學醫科
237長春中醫藥大學醫科
246福建醫科大學醫科
250福建中醫藥大學醫科
253浙江中醫藥大學醫科
253貴州醫科大學醫科
256湖北醫藥學院醫科
256遼寧中醫藥大學醫科
268安徽中醫藥大學醫科
268內蒙古醫科大學醫科
273廣西中醫藥大學醫科
273海南醫學院醫科
281湖北中醫藥大學醫科
293錦州醫科大學醫科
293徐州醫科大學醫科
301湖南中醫藥大學醫科
301遵義醫科大學醫科
319西南醫科大學醫科
323濰坊醫學院醫科
334新鄉醫學院醫科
334云南中醫藥大學醫科
340廣東醫科大學醫科
346濱州醫學院醫科

哪些公辦二本大學分數低

學校名稱辦學性質批次最低分數線
臺州學院公立本科二批426
閩南師范大學公立本科二批426
哈爾濱商業大學公立本科二批426
甘肅中醫藥大學公立本科二批426
徐州工程學院公立本科二批428
鹽城師范學院公立本科二批430
河北環境工程學院公立本科二批431
吉林師范大學公立本科二批433
湖北民族大學公立本科二批436
蘭州財經大學公立本科二批445
張家口學院公立本科二批446
邵陽學院公立本科二批449
渭南師范學院公立本科二批455
河北中醫學院公立本科二批457
哈爾濱師范大學公立本科二批457
淮北師范大學公立本科二批457
蘭州城市學院公立本科二批457
河北科技工程職業技術大學公立本科二批458
贛南師范大學公立本科二批458

三、桂林電子科技大學學校介紹

桂林電子科技大學坐落于世界著名的風景游覽城市和中國歷史文化名城桂林市,是國家工業和信息化部、國家國防科技工業局與廣西共建高校、國家“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校、廣西重點建設高校。 學校始建于1960年,1980年經國務院批準成立桂林電子工業學院,2006年更名為桂林電子科技大學。學校先后隸屬于第四機械工業部、電子工業部、機械電子工業部、中國電子工業總公司、信息產業部。2000年管理體制轉為中央與地方共建、以地方管理為主。1990年,時任**江澤民同志親臨學校視察,并為學校親筆題詞“為發展電子工業培養更多的合格人才”。學校蟬聯“全國文明校園”榮譽稱號。 辦學條件 學校現有金雞嶺校區、六合路校區、花江校區、北海校區,分別位于桂林國家高新技術開發區、桂林市堯山風景區、北海市銀海區,校園總面積4153畝。學校圖書館建筑面積4.5萬余平方米。圖書館現有紙質圖書219萬余冊,電子圖書282萬余種,數據庫90余個,中外文期刊(含紙質、電子)39000余種。具有先進的網絡信息平臺和智慧校園平臺。 學科專業 學校開設有本科專業79個,其中,國家級一流專業建設點20個、通過工程教育認證專業12個(含住建部行業認證1個)、國家綜合改革試點專業1個、國家級特色專業5個;現有國家級一流本科課程5門,有國家級精品課程、國家級雙語教學示范課程、國家級精品資源共享課、國家級精品在線開放課程共7門。學校獲得“十一五”和“十二五”國家級規劃教材9種。學校獲得高等教育國家級教學成果獎6項。學校現有博士學位授權一級學科點4個;博士后科研流動站3個;碩士學位授權一級學科點19個;碩士專業學位授權類別11個;是碩士研究生推免工作高校。“工程學”學科、“材料科學”學科、“計算機科學”學科進入ESI全球前1% 。 師資隊伍 學校現有教職工3200余人。教師隊伍中有國家杰出青年科學基金獲得者6人、國家“百千萬人才工程”人選6人、中科院“*”5人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選7人、全國杰出專業技術人才1人、全國優秀科技工作者2人、國務院政府特殊津貼專家32人、教育部高等學校教學指導委員會委員9人、廣西八桂學者11人、廣西特聘專家8人、廣西優秀專家8人、廣西“十百千”第二層次人選18人、廣西八桂青年學者3人、廣西杰出青年基金獲得者22人、廣西教學名師10人、廣西卓越學者6人、廣西高校“*”23人、廣西高校思想政治教育杰出人才支持計劃領軍人物和卓越人才3人;有教育部“全國高校黃大年式教師團隊”1個、廣西人才小高地3個、廣西高校創新團隊6個。 人才培養 學校現有全日制在校學生43000余人。學校是教育部卓越工程師教育培養計劃高校、國家大學生創新性實驗計劃實施高校、教育部大學英語教學改革示范點學校,學校是全軍邊防軍人子女預科生培養單位。現有國家人才培養模式創新實驗區1個、國家級實驗教學示范中心5個、國家級工程實踐教學中心2個、國家級大學生校外實踐教育基地1個;全國大學生“小平科技創新團隊”2個;全國學校共青團新媒體運營中心專業工作室支持單位1個;教育部大學生網絡文化工作室1個。 學校是國家首批深化創新創業教育改革示范高校,擁有全國首批大學生創新創業實踐基地,學校大學生創新實踐基地被共青團中央、全國青聯命名為“全國青年科技創新示范基地”。學校被評為“2012-度國家級創新創業訓練計劃實施工作先進單位”。學生在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生電子設計競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生機械創新設計大賽、全國大學生數學建模競賽等比賽中屢獲佳績,曾獲得中國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎,全國大學生電子設計競賽最高獎“索尼杯”。學校在全國普通高校大學生競賽排行榜五輪總排行榜中位列全國第46名。 科學研究 學校承擔了一批國家科技重大項目、國家重點研發計劃、國家自然科學基金重點項目、國家自然科學基金重大科研儀器專項、國家自然科學基金面上項目、國家社會科學基金特別委托項目等高水平的國家級科研項目。近五年,新增國家級科研項目327項;發表SCI、EI收錄論文2000余篇,出版學術著作150余部,獲得省部級科研成果獎勵96項。 學校現有國家級工程研究中心1個、教育部重點實驗室1個、教育部工程研究中心1個、廣西重大科技創新基地3個、廣西重點實驗室9個、廣西工程技術研究中心9個、廣西工程研究中心3個、國際聯合創新平臺1個、廣西協同創新中心3個、廣西人文社會科學研究基地2個。學校大學科技園獲批為國家大學科技園,學校大學科技園眾創空間獲批為“國家級眾創空間”。學校獲批為首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、獲批2020年度國家知識產權試點高校。 國際交流 學校和“一帶一路”沿線國家、亞洲、歐洲、美洲、大洋洲與非洲的80余所大學和學術機構建立了良好的合作關系。學校每年選拔優秀青年教師和優秀學生赴境外高校訪學或學習深造、并長期招收國際學生。學校是教育部“中國政府獎學金”“絲綢之路獎學金”和“廣西政府東盟國家留學生獎學金”的接受培養單位,現有中英和中愛等中外合作交流項目。學校與柬埔寨馬德望大學現有共建孔子學院一所。 今天,桂林電子科技大學在“正德厚學、篤行致新”校訓和“艱苦創業、自強不息”桂電精神的引領下,深入推進一流學科建設,著力打造一流本科教育,朝著建設成為電子信息特色鮮明的國內高水平大學這一宏偉目標而努力奮斗。

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