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江蘇高考多少分可以上湖北三峽職業(yè)技術學院 排名多少能上?附歷

思而思學網

據(jù)最新湖北三峽職業(yè)技術學院招生網和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江蘇高考的考生需要成績在279分左右,位次排名需要在37123名左右,才可以考上湖北三峽職業(yè)技術學院,不過每年湖北三峽職業(yè)技術學院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、江蘇高考多少分可以上湖北三峽職業(yè)技術學院

1、江蘇高考2022年考生上湖北三峽職業(yè)技術學院的歷史(歷史+不限)最低分需要383分,錄取最低位次為30460名;

2、江蘇高考2021年考生上湖北三峽職業(yè)技術學院的物理(物理+不限)最低分需要279分,錄取最低位次為20556名;

3、江蘇高考2020年考生上湖北三峽職業(yè)技術學院的理科最低分需要287分,錄取最低位次為37123名;

二、湖北三峽職業(yè)技術學院在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北三峽職業(yè)技術學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 專科 383 30460 省政府

2、2021年湖北三峽職業(yè)技術學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江蘇 物理 物理+不限 專科 279 20556 省政府

3、2020年湖北三峽職業(yè)技術學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江蘇 理科 - 專科 287 37123 省政府

輸入分數(shù)預測大學網站有什么

在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫,不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學校重要。從學校的方面來說,好大學對于不同水平的成績有不同的理解,可以是985高校、211高校,雙一流高校以及雙一流學科建設高校,也可以是普通一本高校,每個人對好大學的理解都是不同的;從專業(yè)方面來說,填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業(yè)錄取,或者是被一個就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。

不管是選擇大學還是選擇專業(yè),小編都推薦你使用《高考升學網》進行模擬填報,高考升學網志愿不僅可以根據(jù)考生自己喜歡的專業(yè)進行填報,還可以將考生和家長心儀的大學添加進備選庫,在填報時直接從備選庫內添加,節(jié)約時間。

高考升學網志愿是一款致力于為高三學子提供高考志愿服務的產品。有著多年線上線下服務經驗,服務人群覆蓋全國31個省份,成功案例300萬+,錄取率高達99.2%以上,是學生和家長的不二選擇。

高考志愿怎樣填寫

1、按名次來確定大學,由于每年的各種因素都有所不同,大學的錄取分數(shù)線也會有所波動,但是排名是相對比較穩(wěn)定的,大家可以參考排名來確定自己想要報考的大學。

2、高考志愿填報在選擇專業(yè)時要以興趣優(yōu)先,興趣是你最好的老師。當然也要盡量避免冷門專業(yè),畢竟冷門也是有它的原因,比如說就業(yè)率低啊,工資低啊,就業(yè)專業(yè)不對口等等。

3、優(yōu)選目標志愿,說白了就是在你自己喜歡的院校及專業(yè)進行自由組合挑選。那你也要保證你能被你優(yōu)選的志愿所錄取,不然就是一場空。

4、參考去年錄取分數(shù)線做個排名,填報志愿時可以“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“抱一抱”。簡單來說呢,就是沖更好的院校,抓住自己喜歡的院校,保證能被錄取的院校。以上皆不可盲目,在學校跟專業(yè)上要進行全面分析,盡量避開“高分低就”這種尷尬的結局。

三、湖北三峽職業(yè)技術學院學校介紹

湖北三峽職業(yè)技術學院是經湖北省人民政府批準、宜昌市人民政府主辦的高等職業(yè)院校。由原宜昌市農業(yè)學校、市電子工業(yè)學校、市工業(yè)學校、市財經學校、宜昌衛(wèi)校等10所中專學校先后合并組建,2002年7月正式掛牌成立,到2010年完成合并。辦學歷史可上溯到1949年8月成立的宜昌專署財經學校。學校座落在舉世聞名的三峽工程所在地、世界水電旅游名城——湖北省宜昌市中心城區(qū),水、陸、空交通便利。校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗,是讀書治學的理想之地。 學校先后獲得湖北省示范性高等職業(yè)院校、省級文明單位、省級園林式單位、省級平安校園、湖北省職業(yè)教育先進單位、湖北省大學生思想政治教育先進單位、湖北省高校校園文化建設優(yōu)秀單位、湖北省食品衛(wèi)生A級單位、湖北省高校標準化學生公寓建設單位、湖北省高校家庭經濟困難學生資助工作先進單位、湖北省征兵工作先進單位、湖北省心理健康教育示范基地等榮譽稱號。2019年6月,學校榮登全國高職“教學資源50強”榜單;7月,被教育部認定為全國優(yōu)質專科高等職業(yè)院校。 學校占地面積1317畝,建筑面積51萬平方米,固定資產總值7.1億元,圖書館紙質藏書120余萬冊,教學儀器設備總值1.8億元。擁有4個國家級職業(yè)教育實訓基地、2個國家級校企共建生產性實訓基地、2個國家級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心,3個省級實訓基地、3個市級重點實驗室。 學校現(xiàn)設有建筑工程學院、經濟管理學院、機電工程學院、電子信息學院、旅游與教育學院、農學院、醫(yī)學院、康養(yǎng)與護理學院、馬克思主義學院(基礎課部)、培訓學院(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院)、中專部等11個教學單位,開設有建筑工程技術、會計、機電一體化技術、計算機網絡技術、旅游管理、學前教育、畜牧獸醫(yī)、臨床醫(yī)學、護理等43個專業(yè),高職在校生1.7萬人。擁有6個國家骨干(示范)專業(yè)、2個教育部財政部“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)、6個省級重點專業(yè)、8個省級品牌(特色)專業(yè)、3個“湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目”專業(yè)。榮獲1項國家教學成果一等獎;主持2個國家級教學資源庫建設項目;建成5門國家級精品課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程,7門省級精品課程;獲批18個1+X證書試點項目、13個考評站點。 學校現(xiàn)有在編教職工780人,其中,教授、副教授318人,具有博士、碩士學位教師331人。擁有1個國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、2個省級教學團隊、2個湖北省“職業(yè)教育技能名師工作室”。現(xiàn)有湖北名師1人,省級“三區(qū)”人才、科技特派員13人,省級非物質文化遺產項目代表性傳承人1人。 “十三五”期間,教師在全國職業(yè)院校教師教學能力大賽中獲得一等獎2項、二等獎1項、三等獎4項;在全省職業(yè)院校教師教學能力大賽中獲得一等獎14項、二等獎12項、三等獎6項,在全省名列前茅。學生在全國職業(yè)技能大賽中獲得一等獎3項、二等獎9項、三等獎7項;在全省職業(yè)技能大賽中獲得一等獎33項、二等獎56項、三等獎38項,在全省名列前茅。在2020年世界技能大賽湖北賽區(qū)選拔賽中,獲得一等獎2項。大學生創(chuàng)客中心被認定為“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”“宜昌市科技企業(yè)孵化器”,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院被省人社廳認定為“省級創(chuàng)業(yè)學院”。學校成立18年來,已累計向社會培養(yǎng)輸送全日制高職畢業(yè)生5.3萬余人,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 學校先后與興發(fā)集團、正大集團、人福藥業(yè)、恒信汽車、廣汽集團、峽州集團、安琪酵母等大型企業(yè)開展校企深度合作,形成了“每個二級學院有一個深度合作的企業(yè),每個專業(yè)有一個有特色的合作項目”的產教融合、校企合作新格局。建有興發(fā)學院、正大農牧食品學院、茶學院等產業(yè)學院。學校牽頭的宜昌三峽職教集團入圍教育部第一批示范性職業(yè)教育集團。成立中德老年護理研究院,與丹麥基礎醫(yī)療護理學院共建“中醫(yī)理論與技術推廣基地”。學校入選教育部中外人文交流中心“人文交流經世項目”首批“經世國際學院”。 “十三五”期間,建成國家級研究平臺2個、市級研究平臺6個。獲得湖北省自然科學基金項目依托單位資格。獲得各類科研成果獎217項,其中省科技進步獎3項,市科技獎9項、市社科成果獎15項。獲得專利授權285項,其中發(fā)明專利6項;獲得軟件著作權68項。公開發(fā)表論文2349篇,其中高水平論文112篇。中央引導地方科技發(fā)展專項資金項目——“鄂西(宜昌)山區(qū)獼猴桃豐產優(yōu)質栽培示范”項目,在學校扶貧聯(lián)系點五峰蘇家河村落地實施,脫貧攻堅成效顯著。學校成立有湖北省首個“職業(yè)農民學院”,為宜昌區(qū)域培訓新型職業(yè)農民近2萬人。面向行業(yè)企業(yè)開展職業(yè)培訓,年均培訓各類人員1.5萬人次以上,被省總工會命名為“湖北省產業(yè)工人培訓示范基地”。 “十四五”期間,學校將始終堅持“立足宜昌,融入宜昌,服務宜昌”的辦學定位,牢牢把握“服務地方經濟發(fā)展,服務產業(yè)轉型升級”的使命擔當,牢固樹立新發(fā)展理念,堅持走內涵式發(fā)展道路,全面推進學校高質量發(fā)展,為創(chuàng)建*高水平高職學校和專業(yè)而努力奮斗! (2021年4月)

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