思而思學教育網為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼，供各位考生報考高考志愿參考和核對，包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼為全國統一代碼），省教育考試院會根據招生計劃，對所有的招生院校重新編一個4位代碼（此代碼一般只作填報高考志愿用），本代碼僅供核對和檢測，如有變動，請以教育部和志愿填報系統代碼為準。那么南京醫科大學的院校代碼是多少?南京醫科大學招生專業代碼是多少？本文為你詳細介紹。
一、南京醫科大學簡介和成就介紹
南京醫科大學是江蘇省屬重點高校。學校創建于1934年，時名江蘇省立醫政學院，是國內最早開展研究生教育的高等學府之一。1957年，更名為南京醫學院。1962年，被列為全國首批六年制醫藥院校。1981年，被批準為全國首批博士、碩士學位授予單位。1993年，更名為南京醫科大學。
學�，F有碩士學位授權點55個，博士學位授權點35個，博士后科研流動站3個，學位授權點已覆蓋醫學、理學、工學、管理學、法學、教育學和文學等7個學科門類，擁有3個國家重點學科、1個國家重點培育學科、4個江蘇省一級學科重點學科、12個省級重點學科。
目前，學校設有基礎醫學院、公共衛生學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、第四臨床醫學院、鼓樓臨床醫學院、無錫臨床醫學院、青島臨床醫學院、口腔醫學院、藥學院、護理學院、醫政學院、外國語學院、國際教育學院、繼續教育學院和高等職業技術學院等16個學院和１個獨立學院??康達學院。在南京、蘇州、無錫、常州、淮安、上海、杭州等地擁有20所附屬醫院和40多所教學醫院。
學校設有12個本科專業、2個六年制雙學位專業和３個七年制專業(方向)。目前，在校生總數達1.3萬多人，已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的辦學格局和教育體系。
學�，F有在職教職工1500多人。有在職專任教師649人，有教授116人、副教授175人，有博士生導師185人、碩士生導師812人（含附屬醫院等）。學校擁有一批優秀的中青年骨干教師入選各類人才支持計劃，有多人被評為國家教學名師或各級優秀教師，有“國家級教學團隊”1個，教育部“創新團隊”1個。學校是國家衛生部認可的全國進修基地和教育部批準接受留學生學習的高校之一，與南京大學、東南大學、南京農業大學一起成為江蘇省高層次人才培養計劃??“333工程”培訓基地。2006年和2008年，學校兩度被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高校”。
學�，F有1個省部共建國家重點實驗室培育基地、4個部級重點實驗室、8個省級重點實驗室（工程研究中心）�！笆濉逼陂g，學校承擔省級以上研究課題530項，獲得國家自然科學基金課題119項，是“九五”期間的4.4倍。進入“十一五”以來，學校的科研水平快速攀升，獲得國家自然科學基金項目不斷實現新突破，發表的SCI論文數量及論文影響因子迅猛增長。2008年，我校獲得69項國家自然科學基金項目，全校發表“SCI”論文260多篇，均創歷史新高。
學�，F已建成4門國家級精品課程、8門省級精品課程，有1個國家級特色專業、1個國家級特色專業建設點、4個省級特色專業，有3個省級品牌專業，建成1個國家級實驗教學示范中心、5個省級實驗教學示范中心、10個中央和地方財政共建高校教學實驗室。有多部教材入選國家“十一五”規劃教材。2004年，國家教育部對南京醫科大學本科和七年制教育教學工作進行全面質量評估，結果均為“優秀”。學校的招生和就業工作受到社會各界的好評，多次被評為“江蘇省畢業生就業工作先進集體”，多次獲得江蘇省“文明單位”、“文明學�！睒s譽稱號。
學校設有兩個校區（五臺校區和江寧校區）。五臺校區位于南京市鼓樓區五臺山南麓，占地120畝，是科研和研究生教育中心。江寧校區位于南京市江寧區大學城，占地面積1470畝，是本科生教育教學中心。學校圖書館藏書總量達120余萬冊，有中外文期刊5700余種，是江蘇省醫學圖書中心館和高校文獻保障系統醫學文獻中心。學校主辦有《南京醫科大學學報》、《臨床皮膚病學》、《臨床神經病學雜志》、《江蘇醫藥》等10多種學術期刊。
近年來，南京醫科大學開展了廣泛的對外交流活動，積極與國內外的高等院校建立形式多樣的聯系與合作。學校與美國、澳大利亞、日本、法國等國家的醫學院�；蚩蒲袡C構建立了雙邊合作、學術交流關系，并聘請了一批知名專家、學者擔任學校名譽教授、客座教授。同時，學校還定期派遣教師出國交流訪問、留學進修。學校于2002年恢復招收留學生和港澳臺學生，現有在校留學生和港澳臺學生500多人。
七十五年來，南京醫科大學秉承“博學至精，明德至善”的校訓精神，始終堅持“醫學與人文融通、教學與科研并重、基礎與應用結合”的辦學理念，為國家培養了一批又一批醫學人才，他們分布在全國各地的醫院、疾病控制中心、醫學研究機構和衛生行政部門，許多畢業生已成為國內外著名醫學專家和學者，為我國醫學教育和衛生事業的發展做出了重要貢獻！
面對新的發展機遇，全校師生員工正戮力同心，銳意進取，積極推進實施“十一五”發展規劃，努力把學校建成一所高水平研究教學型醫科大學！
二、南京醫科大學院校代碼查詢
以下是南京醫科大學的院校代碼，如有變動請以南京醫科大學官方發布的信息為準。
南京醫科大學 院校代碼：10312
三、南京醫科大學學生評價
1、學校雖然小了點，但是專業無可挑剔，老師大都在職工作，臨床經驗豐富，給我們很多實在的建議
2、學校學習氛圍很濃，因為讀臨床醫學，要讀的書要記的知識太多，還有大量實驗課程，不下功夫真的沒有辦法應付。學校老師治學嚴謹，有不少特別課講得生動又責任心很強的老師。
3、 雖然它不是我原本想上的大學，但是幾年下來，我發現自己越來越喜歡它，它很純樸，很幽靜，專業性的大學，與南京的其他綜合性大學相比，它是一塊凈土，少了它們那樣的魚龍混雜，在這樣的大學，我懂得了對生命的熱愛，對他人的關愛，作為一個醫務工作者的神圣與光榮，我熱愛我的專業，我感謝我的學校！現在南醫讀研究生，我沒在別的學校呆過，對兩 ... (展開全部)雖然它不是我原本想上的大學，但是幾年下來，我發現自己越來越喜歡它，它很純樸，很幽靜，專業性的大學，與南京的其他綜合性大學相比，它是一塊凈土，少了它們那樣的魚龍混雜，在這樣的大學，我懂得了對生命的熱愛，對他人的關愛，作為一個醫務工作者的神圣與光榮，我熱愛我的專業，我感謝我的學校！現在南醫讀研究生，我沒在別的學校呆過，對兩個學校的區別有的深刻認識，總的來說南醫不管學風，臨床，教學，學位獎學金成績管理等比南中醫強多了，但是，我很不支持南醫以及其他醫學院校隨意擴大招生，醫療是事關人命的事情而且高峰險，醫生收入應該和國外接軌，只有精英教育才能保證醫生真正做到救死扶傷，同時保持醫療行業的較高利潤率，這樣可以形成一個正反饋，1我的意見全國醫學院應該限量招生，日本醫生數目20年間只增長2％，2醫學教育應該改為研究生教育，取消MB,必須取得4－5年MS學位后才能進行醫學教育，3醫學院實行聯考MCAT.總之,我們學校不像某些垃圾在學校貼吧里亂說的那樣.
