南京郵電大學：凡提出申請轉專業(yè)的學生，應具備下列條件之一：1．思想品質與學習成績優(yōu)良，智育排名在本專業(yè)前10%（含10%）以內；2．對所轉專業(yè)有一定的特長和志向，經(jīng)學校認可，確有某種特殊困難，不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的學生，需滿足以下條件之一：（1）從工學電氣信息類、理學電子信息科學類專業(yè)轉入經(jīng)濟學、管理學、教育學、文學學科我校所設專業(yè)學習；（2）申請轉專業(yè)的學生只能從生源省份入學當年錄取平均分高的專業(yè)轉入錄取平均分低的專業(yè)。

南京郵電大學是國家工業(yè)和信息化部與江蘇省人民政府共建的高校。在長期的辦學過程中，人才培養(yǎng)質量高、畢業(yè)生社會聲譽好。目前已形成了以工學為主體，以信息學科為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝等多學科相互交融，博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調發(fā)展的格局。

學校的前身是1942年誕生于抗日烽火中的八路軍戰(zhàn)郵干訓班，1958年經(jīng)國務院批準，在原郵電部南京電信學校和南京郵政學校的基礎上組建為本科院校，定名南京郵電學院，2005年經(jīng)教育部批準，更名為南京郵電大學。幾十年來，學校堅持與時俱進，形成了“勤奮、求實、進娶創(chuàng)新”的校風，綜合辦學實力和整體辦學水平不斷提升；1978年成為全國改革開放后首批招收碩士研究生的高校；1998年獲得博士學位授予權；2007年獲準設立博士后流動站。

現(xiàn)有通信與信息工程學院、電子科學與工程學院、光電工程學院、計算機學院/軟件學院、自動化學院、材料科學與工程學院、物聯(lián)網(wǎng)學院、理學院、地理與生物信息學院、傳媒與藝術學院、經(jīng)濟與管理學院、馬克思主義學院、人文與社會科學學院、外國語學院、教育科學與技術學院、海外教育學院、體育部、繼續(xù)教育學院等18個院（部），信息材料與納米技術研究院、信號處理與傳輸研究院、物聯(lián)網(wǎng)與傳感網(wǎng)研究院等16個研究院（所、中心）。校園環(huán)境怡人，有仙林、三牌樓兩個校區(qū)，占地133.2萬平方米。

學校根據(jù)國家信息產業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，始終以學科建設為龍頭，以教學為中心，注重強化優(yōu)勢，彰顯特色，鼓勵學科交叉融合，逐步形成了從單一的郵電到通信，到信息技術各個領域，再到以信息學科為特色、多學科協(xié)調發(fā)展的道路，學科專業(yè)數(shù)量由少到多、分布面由窄到寬、實力由弱到強，打造了一批國內影響較大的優(yōu)勢學科和品牌特色專業(yè)。擁有2個博士后流動站，8個博士點，34個碩士點和43個本科專業(yè)；構建了國家、盛校三級重點學科建設體系，信號與信息處理為國家重點（培育）學科，另有省級重點學科4個；有通信工程等7個國家特色專業(yè)建設點，14個省級品牌特色專業(yè)及建設點。

學校重視師資隊伍建設。2010年被評為江蘇省師資隊伍建設先進高校。截止到2011年1月，有教職工1607人，其中專任教師1069人，具有高級專業(yè)技術職務的占42.56%，具有博士、碩士學位的占76.36%。有博士生、碩士生導師313人。目前有教育部“*”特聘教授2人，“國家杰出青年基金”獲得者3人，“江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃”引進人才1人；江蘇特聘教授2人，1人入選中科院“*”，5人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”；47人享受政府特殊津貼，1人被評為國家級有突出貢獻的中青年專家，5人被評為省部級有突出貢獻的中青年專家，23人次入選拾333工程”培養(yǎng)對象；3人獲得“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，3人獲得“江蘇省高等學校教學名師”稱號，1人獲得“江蘇十六大人才高峰’五年建設優(yōu)秀人才”稱號；11人入尋江蘇省六大人才高峰項目資助計劃”；江蘇省優(yōu)秀教學團隊1個，江蘇拾青藍工程”科技創(chuàng)新團隊培養(yǎng)對象1個，68人次被授予江蘇拾青藍工程”中青年學術帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師稱號。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會等學術機構，其中中國通信學會學術工作委員會、通信理論與信號處理專委會和多媒體通信專委會掛靠我校。

學校教學基本設施齊全，具有良好的教學、科研支撐條件。現(xiàn)有1個省部共建國家重點實驗室培育基地，1個省部共建教育部重點實驗室，1個教育部工程中心，5個省級重點實驗室，3個省級工程中心，2個江蘇高校哲學社會科學重點研究基地（培育點），11個原信息產業(yè)部重點實驗室，8個省級實驗教學示范中心及建設點。擁有全國高校首個3G國際標準實驗室。已建成一個以萬兆光纖為骨干的高速校園網(wǎng)絡環(huán)境，通過Cernet及Chinanet雙路由與Internet聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了校園有線、無線網(wǎng)絡雙覆蓋，技術手段先進，為教學、科研提供了良好的網(wǎng)絡條件。學校圖書館擁有紙質文獻藏書量132.54萬余冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻的收藏富有特色，享譽一方。

學校十分注重教學建設和改革，不斷推進人才培養(yǎng)模式和課程體系優(yōu)化。十五以來，獲得國家級教學成果一等獎1項，省級教學成果獎19項，其中特等獎1項，一等獎8項，二等獎10項；建成國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，教育部-英特爾精品課程1門，省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地2個，省級精品（優(yōu)秀）課程20門（含本科雙語精品課程1門），省級優(yōu)秀課程群2個；構建了國家、盛校三級教材建設體系，有2部教材被評為國家級精品（優(yōu)秀）教材，21部教材入選十一五國家級教材規(guī)劃，17部教材被評為省級精品教材及立項建設精品教材。

學校人才培養(yǎng)工作成績顯著。在教育部本科教學工作水平評估中取得優(yōu)秀。截至2010年10月30日，有普通全日制本科生13251人，全日制研究生2993人。長期以來，學校強化質量意識，堅持從嚴治校、嚴格管理，培育優(yōu)良的校風、教風、學風，贏得了良好的社會聲譽。每年吸引并保持著充足、高質量的本科生生源。培養(yǎng)的人才具有較強的實踐創(chuàng)新能力，1997年以來，在校本科生累計獲省部級以上獎勵1269項，其中國際級獎43項，國家級獎457項，省部級獎769項，獲獎檔次和數(shù)量在全國高校名列前茅。尤其值得一提的是，南郵學子曾在全國大學生電子設計競賽中奪得全國最高獎“索尼杯”，2010年在新加坡舉行的RoboCup2010年機器人世界杯賽中我校“Apollo3D”隊戰(zhàn)勝了實力強大的德國隊，獲得冠軍。幾十年來，學校為國家輸送了各類優(yōu)秀科技和管理人才10萬余名，主要分布在通信、郵政、廣電、國防、安全等行業(yè)和領域，成為我國信息產業(yè)的領軍人物、技術精英和管理骨干，涌現(xiàn)了一大批杰出校友，有“華夏IT英才的搖籃”之譽。畢業(yè)生以基礎厚、素質高、能力強受到用人單位的廣泛歡迎，本科生就業(yè)率一直保持在96%以上，研究生就業(yè)率保持在100％。

學校大力提倡科學研究和科技創(chuàng)新工作，在現(xiàn)代信息交換與通信網(wǎng)絡、移動通信與電磁兼容、信息理論與通信信號處理、有機電子與信息顯示、信息管理與信息系統(tǒng)、圖像處理與數(shù)字視頻技術、計算機通信與信息網(wǎng)絡安全、光通信與光電子技術、量子信息處理、信息材料與納米技術、非線性電路與智能優(yōu)化技術等研究領域有較強優(yōu)勢。近三年，承擔國家973、863、國家科技支撐計劃和國家自然科學基金項目等各類科研課題2085項，發(fā)表學術論文5420篇，2187篇被SCI、EI、ISTP收錄。

學校積極推進對外交流與合作。1990年起就成為亞太電信組織（APT）在中國的培訓基地之一。二十多年來，共培訓22個國家和地區(qū)的二十多批學員。較早與美、英、德、法、加、俄、澳、日及新加坡等十多個國家和港、臺地區(qū)的大學和科研機構建立了長期的校際合作關系，先后有800多位國外、境外專家學者來學校講學，學校也選派教師出訪或參加國際學術會議，進行學術交流。與英國倫敦大學皇后瑪麗學院、美國紐約理工學院等十多所國外高校簽署了合作協(xié)議并開展了不同形式及不同層次的合作，在多學科領域共同培養(yǎng)專業(yè)人才。通過主辦國際與地區(qū)性學術會議，擴大了學校在國際上的知名度。

南郵人秉承務實進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的信息特色發(fā)展之路。黨的十七大明確將“信息化”列為我國現(xiàn)代化建設的五大內涵之一，為我校快速、科學、可持續(xù)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學校正搶抓機遇，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，實施“質量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活校”四大戰(zhàn)略，努力早日建成特色鮮明，在信息科學和技術領域國內一流、國際有影響的教學研究型大學。