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昆山登云科技職業(yè)學院什么時候可以轉專業(yè)及申請條件

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轉專業(yè)對于大學生來說是一個比較普遍的現(xiàn)象,但在決定轉專業(yè)之前,應仔細思考自己的動機和目的,明確為什么要轉專業(yè)以及轉去哪個專業(yè),此外,還需要了解目標專業(yè)的相關信息,包括該專業(yè)的學科體系、培養(yǎng)目標、課程設置等,確保自己對目標專業(yè)有清晰的認識,以下小編整理了昆山登云科技職業(yè)學院轉專業(yè)等相關內容參考。

一、昆山登云科技職業(yè)學院什么時候可以轉專業(yè)

轉專業(yè)時間大都安排在大一下或大二初。也有部分大一、大二、大三都可以轉,到了轉專業(yè)的時間學院自會在群里或學校官網(wǎng)通知,部分院校轉專業(yè)只能轉一次,有的可以寫兩個想轉的專業(yè),具體時間以學院通知為準。

剛進大學對自己的專業(yè)不滿意想要轉專業(yè)。在一年的學習中就沒有剛開始時那種轉專業(yè)的強烈欲望一定要在思慮清楚的情況下進行專業(yè)轉換,大專院校的同學轉換專業(yè)時一定考慮是否有利于升本

二、昆山登云科技職業(yè)學院轉專業(yè)的條件

學生可以按學校的規(guī)定申請轉入、轉出工學結合專班;申請轉專業(yè),但不得在同一專業(yè)同一類型不同班級間轉換,學生應服從學校對行政班的安排,以保障教學有序開展。學院根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,經學生同意,必要時可適當調整學生所學專業(yè)。

第十六條 學生申請專業(yè)及班級調整需遵循如下原則:

(一)新生轉班、轉專業(yè)應在開學報到期間完成調整申請及手續(xù)辦理。

(二)根據(jù)上級教育主管單位規(guī)定,原則上新生入學第一學期內不予實施專業(yè)調整。

(三)相同專業(yè)相同類型的班級間不予進行轉換,學生應服從學校對行政班級及工學結合專班合作企業(yè)的安排,以保障教學有序開展。

(四)在校學生只可有一次轉專業(yè)學習機會。

(五)對于實踐教學活動被迫中斷(如被實踐單位遣退等)特殊情況,原則上以轉入本專業(yè)普班繼續(xù)學習處理。對于轉入普班經濟存在困難的學生,經學院相關部門核實確認后(核定標準及方式參考《國家助學金評定辦法》相關規(guī)定),由學生本人簽署《繼續(xù)留駐專班學習保證書》,由系部提出專班間調整方案,交產學合作拓展處審核后予以完成相關手續(xù)辦理。

(六)其他特殊情況,須由各系申報教務處審核,經分管院領導批準后予以實施。

第十七條 學生轉班及轉專業(yè)的基本條件

(一)按截至轉班當日期限為止,以轉入班級的應收費為標準,全額繳清相應相關費用;如前期繳交金額已高于轉入班級應收費標準,由畢業(yè)前予以退返;

(二)學生轉班或轉專業(yè)后,需按轉入班級(專業(yè))人才培養(yǎng)方案及實施性教學計劃完成學習,并于畢業(yè)前達到該專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)應修學分。

(三)學生在原專業(yè)、原班級修習課程已獲學分如與轉入班級實施性教學計劃相符,可認定為已修;如轉入班級實施性教學計劃內未予列入,則不計入畢業(yè)學分。

轉入班級實施性教學計劃中必修及必選課程的學分學生需自行修習補足。涉及部分必修項目課程或在企開設課程,可隨下一屆學生學習或由專業(yè)教研室指定補修相通課程代替。

學生在原班級企業(yè)實踐課程學分仍予以保留及認可,后續(xù)企業(yè)實踐課程隨轉入班級企業(yè)實踐安排予以實施,如前期實踐學時學分與轉班后實踐學時學分總和難以達成轉入班級對實踐課程學時學分的畢業(yè)要求,由學生利用假期或畢業(yè)后延期實踐補足相應實踐學時,并提交相關企業(yè)實踐證明材料。

第十八條 學生因專業(yè)或班級調整,導致修滿轉入專業(yè)(班級)畢業(yè)應修學分的時間超過原畢業(yè)時間,以延遲畢業(yè)處理,直至學分修滿,達成畢業(yè)條件后準予畢業(yè)。

學生因轉專業(yè)所引起獎學金評定條件不足及其他各種不可測結果,由學生自行負責。

三、昆山登云科技職業(yè)學院轉專業(yè)程序

1.填寫申請表格:根據(jù)學校要求,填寫轉專業(yè)申請表格,一般會包括個人基本信息、原專業(yè)和目標專業(yè)的相關信息等。

2.個人陳述:撰寫個人陳述,說明轉專業(yè)的原因和動機,以及對目標專業(yè)的興趣和熱情。這是一個展示個人能力和潛力的機會,要簡明扼要又能突出亮點。

3.成績單和學分清單:提供相關的成績單和學分清單,以便學校對你的學業(yè)情況有一個全面的了解。

4.推薦信:一些學校可能要求提供推薦信,你可以找一些了解你學業(yè)情況的老師或導師寫一封推薦信,增加轉專業(yè)的成功幾率。

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