大學轉專業需要注意的是，每個學校對轉專業學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態，以為校內轉專業可以為自己兜底，本文小編整理了江南大學新生轉專業申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、江南大學新生怎么轉專業
江南大學本科學生轉專業實施辦法
第一章 總 則
第一條 為體現“以人為本”的教學管理理念，充分調動學生學習的積極性和主動性，促進學生健康、全面發展，培養高素質創新人才，根據《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號）、《關于加強普通高等學校學生轉專業工作管理的指導意見》（蘇教學〔2010〕20號）、《關于進一步加強和規范普通高等學校學生轉專業工作管理的通知》（蘇教學〔2014〕8號）和《江南大學本科生學籍管理辦法（2017年修訂）》等有關文件，結合學校教育教學實際，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于全校在籍普通高等教育全日制本科生。
第三條 轉專業工作本著公開、公平、公正的原則進行，相關管理人員、教師與學生必須嚴格遵守有關規定與程序。
第四條 為合理配備教學資源，引導學生理性選擇專業，促進專業均衡發展，學校根據學科排名情況、專業分布結構和本科生源及就業等因素，在轉專業工作中將專業分為Ⅰ類（從嚴控制專業）、Ⅱ類（適度控制專業）、Ⅲ類（無限制專業）三個類別。
第二章 組織領導
第五條 學校成立本科生轉專業工作領導小組，由主管本科教學副校長任組長，成員為教務處、學科建設處、學生工作部（處）、招生就業處及監察處等相關部門主要負責人。領導小組主要負責專業類別審定工作。
第六條 學院成立轉專業工作小組，由院長任組長，成員為分管本科教學、學生工作的副院長（副書記）、專業責任教授和教學秘書等。工作小組負責制定學院各專業計劃接收人數和考核方案，接受學生咨詢，審核轉出學生的申請資格與擬轉入學生的考核，做好轉入學生學分認定、確定補修課程等工作。
第三章 申請條件
第七條 我校學生轉專業分為四種類型，其轉專業的申請條件分別為：
第一類：原則上面向當學年入學的一年級學生。
1. 第一學期平均學分績點（GPA）達到3.2及以上可申請Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類專業；
2. 第一學期平均學分績點（GPA）達到2.8及以上可申請Ⅱ類、Ⅲ類專業；
3. 學生可自愿申請Ⅲ類專業。
第二類：面向學有專長的一、二年級學生。
根據江南大學學科競賽有關管理辦法，在A類學科競賽中獲三等獎及以上獎勵（排名前3），或在B類學科競賽中獲二等獎及以上獎勵（排名前3），或在C類學科競賽中獲一等獎及以上獎勵（排名前2），可申請轉入其特長所對應的專業。
第三類：入學后因患某種疾病或生理缺陷（需有學校指定醫療單位的檢查證明），或確有特殊困難，不能在原專業學習，但仍能在其他專業學習者，可申請轉入Ⅲ類專業。
第四類：創業休學和參軍退役復學的學生，可提出轉專業申請，其中因創業休學復學學生只能轉入與其創業內容相關的專業。
第八條 屬于下列情形之一者，不予轉專業：
1. 以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規定或者錄取前與學校有明確約定的，含指令性計劃學生、定向生、保送生、藝術類、高水平運動隊等專業的學生（轉入與轉出均不予受理）；
2. 中外合作辦學類學生（轉入與轉出均不予受理）；
3. 按專業大類招生的學生，分流后申請轉入所屬大類內專業的；
4. 正在休學或保留學籍的學生；
5. 應予退學的學生；
6. 在校期間受記過（含記過）以上處分且未解除的學生；
7. 已進入畢業學年或學分已修滿教學計劃規定總學分的三分之二及以上的學生；
8. 轉專業后預計在校學習年限超過學校規定年限的學生；
9. 從外校轉入我校的學生；
10. 已轉過一次專業的學生；
11. 其他不符合上級主管部門有關規定的學生。
第四章 工作程序
第九條 第一類轉專業工作程序：
1. 學校本科生轉專業工作領導小組審核并公布當年Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類專業。
2. 學院根據專業辦學條件，制定當年轉專業工作方案。方案經教務處審核，向全校公布。
3. 學生向所在學院提交轉專業申請。
4. 轉出學院對申請轉專業的學生進行資格初審，教務處復審。
5. 轉入學院組織考核，將擬接收學生名單報教務處。
6. 教務處審核轉專業學生名單，經主管校長審批后在校內公示，公示無異議后發文公布。
第十條 第二、三、四類轉專業工作程序：學生向所在學院提出轉專業申請，并提交相關證明材料，由轉出、轉入學院轉專業工作小組簽署意見后，報教務處審核，主管校長審批。
第五章 學籍管理
第十一條 經批準轉專業的學生，經轉入學院綜合評價，認定在轉入專業保持原年級就讀困難的，原則上應降級學習，學生本人也可自愿提出降級學習申請。
第十二條 經批準轉專業的學生，應到轉入專業所在學院按規定辦理報到注冊手續。
第十三條 轉專業學生的學分認定：
1. 轉專業學生在原專業修讀的課程，與轉入專業培養方案中的課程名稱相同、學分相同或高于轉入專業的學分要求的，經轉入學院認定后，按轉入專業課程學分計入成績。
2. 已修讀的在轉入專業培養方案中沒有的課程，經轉入學院認定后，可作為通識教育選修課（創新創業類課程除外）學分計入成績。
3. 轉入專業要求修讀，而在原專業未修讀的課程，或雖已修讀但低于轉入專業的學分要求的課程，須補修。
第六章 其他事項
第十四條 第一類轉專業時間安排在學年第二學期，其他時間不予受理；第二、三、四類轉專業時間原則上安排在學年第二學期結束前一個月內，其他時間不予受理。
第十五條 轉專業學生的上一學年獎學金評定和綜合測評仍在原學院進行。
第十六條 轉專業學生在轉專業前的學習年限，計入在校總學習年限。
第十七條 學校根據社會對人才需求情況的發展變化，經學生本人同意，必要時可適當調整學生所學專業。
第十八條 復學和恢復入學資格的學生，因原專業停辦導致無法在原專業繼續學習的，經主管校長審批后在辦理學生學籍異動時直接編入相近專業。
第十九條 江南大學生命科學與技術人才培養基地班的學生，其學籍管理不按本辦法執行。
第二十條 本辦法自發布之日起施行，由教務處負責解釋。《江南大學本科學生轉專業實施辦法（2009年修訂）》（江大校辦〔2009〕8號）同時廢止。
二、轉專業對學生個人的利弊
1、轉專業的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業，實際上對于自己被錄取的專業并不感興趣。那么就可以選擇轉專業，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業的弊端
①學習壓力大。想要轉專業的同學不僅要學好當前的專業內容，將要轉去的專業知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數。
②所轉的專業也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業之后發現新專業還不及自己之前的專業，甚至有的同學仍然覺得這個專業不適合自己。
轉專業不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業規劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業的情況，做好充足的調查后再做決定。
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