2022年江蘇高考報名總人數最新預測數據為36.1萬人、2021年為35.9萬人、2020年為34.89萬人、2019年為33.9萬人。歷年全國各省統計表如下:
歷年全國各省統計表如下
省/市 | 2022預計 | 2021年 | 2020年 | 2019年 |
全國各省歷年高考人數 | ||||
全國 | 1100萬↑ | 1078萬↑ | 1071萬↑ | 1031萬↑ |
河南 | 130萬↑ | 125萬↑ | 115.8↑ | 100萬+↑ |
廣東 | 78萬↓ | 78.3萬↓ | 78.8萬↑ | 76.8萬↑ |
四川 | 70萬↑ | 69.8萬↑ | 67萬↑ | 65萬↑ |
河北 | 64萬↑ | 63.4萬↑ | 62.48↑ | 55.96↑ |
安徽 | 54.5萬↑ | 54.3萬↑ | 52.38↑ | 51.3萬↑ |
湖南 | 58.5萬↑ | 57.49萬↑ | 53.7萬↑ | 50萬↑ |
山東 | 80萬↑ | 79.5萬↑ | 53萬↓ | 55.99↑ |
廣西 | 56萬↑ | 55.04↓ | 50.7萬↑ | 46萬↑ |
貴州 | 46萬↓ | 46.7萬↓ | 47萬↑ | 45.8萬↑ |
江西 | 51萬↑ | 49.3萬 | 38.94↓ | 42.1萬↑ |
湖北 | 40.1萬↑ | 40萬 | 39.48↑ | 38.4萬↑ |
江蘇 | 36.1萬↑ | 35.9萬 | 34.89↑ | 33.9萬↑ |
山西 | 31萬↓ | 31.57萬 | 32.6萬↑ | 31.4萬↑ |
云南 | 34.2萬↓ | 35.8萬 | 34.3萬↑ | 32.6萬↑ |
陜西 | 30.2萬↓ | 31.29萬 | 32.23↓ | 32.59↑ |
浙江 | 34.2萬↑ | 33.3萬 | 32.57↑ | 31.5萬↑ |
重慶 | 29萬↑ | 28.95萬 | 28.3萬↑ | 26.4萬↑ |
遼寧 | 15.5萬↓ | 16.9萬↓ | 21.8萬↓ | 24.4萬↑ |
甘肅 | 22.8萬↓ | 24.59萬 | 26.31↑ | 21.8萬↓ |
黑龍江 | 19萬↓ | 19.4萬 | 21.1萬↑ | 20.6萬↑ |
福建 | 20.2萬 | 20.1萬 | 20.26↓ | 20.78萬↑ |
內蒙古 | 18.2萬↓ | 18.4萬 | 19.7萬↑ | 19.9萬↑ |
新疆 | 22.3萬↑ | 20.98萬 | 22.93↑ | 22.09萬↑ |
吉林 | 15.2萬↓ | 15.2萬↓ | 15.5萬↑ | 16.2萬↑ |
寧夏 | 8萬↓ | 8.1萬↑ | 60298↓ | 7.17萬↑ |
海南 | 5.8萬↓ | 5.9萬 | 57336↓ | 5.9萬↑ |
北京 | 5.3萬↑ | 5.17萬↑ | 49225↓ | 5.9萬↓ |
青海 | 4.7萬↓ | 4.8萬 | 46620↑ | 44313↑ |
天津 | 5.6萬↑ | 5.6萬 | 56258↑ | 5.5萬↑ |
上海 | 5.1↑ | 5萬↓ | 5.1萬↓ | 5.1萬↑ |
西藏 | 4萬↓ | 4.1萬 | 32973↑ | 3.1萬↑ |
數據來源:高考升學網 |
雙學士學位怎么考
取得方法:在獲得第一學士學位后,是可申請第二學位考試的,通過參加國家教育行政部門認可的、獲得第二個學位的考試(如:高等教育自學考試、成人高考等)后,修習第二學歷的課程學分修滿、并通過在主考院校論文答辯合格、即可獲得由主考院校頒發的學士學位證及畢業證,取得雙學士。
雙學士學位制是指在本科學習階段,學習本專業的同時,學習了另一學科專業的學位課程,達到要求者可同時獲得另外一個學科的學士學位。
雙學士作為一種新的學位制度出現在我國只有短短幾年,但是在國外卻很普遍,不但有雙學士,還有雙碩士和雙博士。雙學士具有兩個不同學科的專業知識,但又同時享有和研究生一樣的學歷、待遇,使得很多學生都瞄準了這樣的學歷教育模式。而另一方面,因為社會對復合型、跨學科高級人才的需要不斷增加,也使雙學士逐漸走俏人才市場。
第二學士學位主要招收大學本科畢業并獲得學士學位的在職人員(含實行學位制度以前的大學本科畢業生),也招收少量大學本科畢業獲得學士學位的應屆畢業生(含按學分制提前完成學業并獲得學士學位的學生)。在職報考要經單位批準,經過必要的資格審查與入學考試、考核,擇優錄取。二學位修業年限一般限定為兩年,有的專業如中醫學專業為三年。另外,通過成人高考和自學考試獲得本科學歷的人,不能直接報考第二學士學位。需參加由國家學位辦組織的學士學位考試,獲得第一學士學位后再報名參加第二學士學位考試。