【范例1】
尊敬的老師,敬愛的家長,你們好:
我是XXX,在參加語文考試中作弊,現在我在此作出深刻的檢討。
這次我作弊的原因,出在心理原因。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的,所以作弊并不是因為缺乏信心和遇到困難,而是因為總是抱著僥幸心理來考試。
現在,我已經徹底醒悟,并且知道了這件事對老師和家長的影響,我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長可以再給我一次機會,幫助我改掉這個錯誤,我一定扎實學好每一門課程,不辜負老師和家長對我多年來的栽培,重新做一個好學生。
首先,在考試前我面對考試的態度不夠端正,我沒有領悟到期末考試的重要性,我總是認為分是最重要的,卻不知真實的成績才是最可貴。對于分,有人也許不在乎,然而對于我來說,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!當試卷發下來時,看到試卷上的錯題和被扣掉的分數,我都心痛不已,恨不得斯了這張試卷,重新考一次。我沒有端正自己的態度來迎接考試,而是一而再再而三的用虛假的成績來騙取家長和老師的信任,真是“一失足成千古恨”。當這件事被家長知道后,家長對我進行了嚴厲的批評、教育,我獨自反省,認真考慮、斟酌后想向大家道歉,我辜負了老師對我的器重,也辜負了家長對我的厚望,還辜負了老師和家長對我的多多栽培,在此我深表抱歉。
其次就是我的心態——僥幸。
家長和老師都知道我這已經是第二次了,在第一次時,監考老師發現了,告訴了老師,老師考慮到我是第一次,所以原諒了我,沒有告訴家長。在這次考試時,我想這次監考老師管的松,這樣做不會有人知道,應該不會有事,誰想......
期末成績一個學期的考核,而我卻犯了一個致命的錯誤——作弊。當別的同學拿著真正屬于自己的好成績而歡呼時,我卻躲在一個角落里不敢出來,因為我怕。我怕被別人知道我的成績不是真的時嘲笑我、羞辱我,讓我無地自容。我怕父母知道后,會不再疼愛、我不再理我、不再看我一眼。我怕老師知道后會不在器重我,會當著全班同學的面辱罵我,讓我退學......
因為我的無視學期末的考核,所以讓老師不在器重我。這是我對自己一生的不負責,同時也連累了老師和同學。因為我的一時貪分,而犯下今日大錯,這將會是我學習中的一次教訓,更會是一個告誡,以后我會改正并坦率做人。
最后希望老師給我一個能夠改正錯誤的機會,我雖犯下了一個大錯,但是希望老師和家長可以給我一個改正的機會,讓我改正這個令人不齒的行為。所謂“過能改,歸于無”希望家長和老師可以給我這個機會。我一定會扎扎實實學好每一門課,把真正屬于自己的好的學習成績交給父母和老師,讓老師重新器重我,讓家長重新關心我、幫助我,讓我用今后的實際表現來證明我的決心。
【范例2】
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間,一直都在想:"我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊,這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。