在學校里，老師的祝福是對小朋友們最好的鼓勵。接下來小編搜集了幼兒園教師送給孩子的寄語，歡迎查看。

1） 孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！

2） 孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

3） 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

4） 你是一個聰明活潑有禮貌愛學本領的孩子，上小學了，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學生！

5） 作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上，希望給他們三年的幼兒園生活畫上一個完滿的句號。

6） 即將，你馬上要上小學了，漸漸你會產(chǎn)生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想。祝愿你能有一個美好的夢想，永遠自由自在快樂的成長。

7） 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

8） 不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

9） 上臺更大方了，愿意與大家分享你的本領，真像“小小男子漢”。希望上小學以后，能勇敢面對每一項難題，成為一名勇敢的小學生。

10） 他們周末一起結伴郊游摘草莓燒烤，帳篷下小溪邊草地上都留下了歡歌笑語，照片里都是一群群的小腦袋，讓他們暫時忘記獨生子女成長的煩惱。

11） 我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

12） 幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長！

13） 黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

14） 時間過得真快，轉眼，一學期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱！

15） 愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

16） 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

17） 孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一切。

18） 自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

19） 愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

20） 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

21） 天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

22） 親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

23） 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

24） 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

25） 幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們！

26） 記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結的小班級。要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭。進入小學后一定會努力用功，不讓老師小伙伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。

27） 轉眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！

28） 盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。

29） 耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

30） 幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶！

31） 親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強大的內心世界。

32） 手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

33） 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

34） 你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！

35） 海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。

36） 種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

37） 拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。

38） 在畢業(yè)的歌聲中我們將依依惜別，對孩子們我們充滿了不舍與眷念，今天你們即將乘坐一艘艘小船，在這里揚帆遠航！當你們取得好成績，別忘了把喜訊和老師們分享！我們是你們永遠的守巢人！

39） 今天，你們要走離開母校。我代表學校的每一位老師要和你們說幾句話：老師愛你們，無論你們是順境或逆境，富裕或貧窮，健康或疾病，成功或失敗！你們都是我們的孩子，交通路小學永遠的學生。

40） 愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

41） 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

42） 你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。

43） 老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

44） 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

45） 孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。

46） 只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

47） 螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

48） 他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。

49） 再見了，我最親愛的孩子們！老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康快樂，早日成為棟梁之材！

50） 你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了！

51） 再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

52） 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

53） 聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的！愿你做一個時間的主人！

54） 老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

55） 愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

56） 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

57） 機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

58） 對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

59） 寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

60） 行路人，用足音代替嘆息吧！

61） 如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

62） 乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了。看著即將畢業(yè)的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

63） 如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

64） 三年的幼兒園即將結束，有再多的不舍，老師都要先在這里恭喜你們，恭喜你們畢業(yè)了，恭喜你們長大了，恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔，獲取知識，獲取本領。

65） 瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

66） “黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛入園的小不點兒慢慢長成了一個大孩子；從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話；從愛哭膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大！

67） 鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

68） 幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習！

69） 不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

70） 寶貝，現(xiàn)在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂，聰明。

71） 孩子們，你們知道嗎，在老師的心里面是愛你們的，雖然有時候會對你們大聲點，可是那是希望你們好，你們的天真可愛，純真無邪已經(jīng)深深地埋在老師的心里了。在這里老師想給你們勇氣，給你們力量，讓你們去自由地翱翔。

72） 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

73） 假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。

74） 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

75） 通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。