據最新南昌大學招生網和吉林招生考試院公布的錄取數據，吉林高考的考生需要成績在512分左右，位次排名需要在14136名左右，才可以考上南昌大學，不過每年南昌大學在吉林招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上南昌大學
1、吉林高考2022年考生上南昌大學的理科最低分需要512分，錄取最低位次為14136名;
2、吉林高考2021年考生上南昌大學的理科最低分需要531分，錄取最低位次為9530名;
3、吉林高考2021年考生上南昌大學(中外合作)的理科最低分需要558分，錄取最低位次為6023名;
4、吉林高考2020年考生上南昌大學的理科最低分需要553分，錄取最低位次為11042名;
5、吉林高考2020年考生上南昌大學(中外合作)的理科最低分需要582分，錄取最低位次為6794名;
6、吉林高考2022年考生上南昌大學的文科最低分需要536分，錄取最低位次為1869名;
7、吉林高考2021年考生上南昌大學的文科最低分需要547分，錄取最低位次為1946名;
8、吉林高考2020年考生上南昌大學的文科最低分需要567分，錄取最低位次為1876名;
二、南昌大學在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年南昌大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 512 | 14136 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 550 | 7022 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 536 | 1869 | 省政府 |
2、2021年南昌大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 531 | 9530 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 558 | 6023 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 547 | 1946 | 省政府 |
3、2020年南昌大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 553 | 11042 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 582 | 6794 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 567 | 1876 | 省政府 |
有哪些公辦二本醫科大學吃香
| 全國排名 | 學校名稱 | 類型 |
| 216 | 江西中醫藥大學 | 醫科 |
| 224 | 山東中醫藥大學 | 醫科 |
| 230 | 寧夏醫科大學 | 醫科 |
| 237 | 長春中醫藥大學 | 醫科 |
| 246 | 福建醫科大學 | 醫科 |
| 250 | 福建中醫藥大學 | 醫科 |
| 253 | 浙江中醫藥大學 | 醫科 |
| 253 | 貴州醫科大學 | 醫科 |
| 256 | 湖北醫藥學院 | 醫科 |
| 256 | 遼寧中醫藥大學 | 醫科 |
| 268 | 安徽中醫藥大學 | 醫科 |
| 268 | 內蒙古醫科大學 | 醫科 |
| 273 | 廣西中醫藥大學 | 醫科 |
| 273 | 海南醫學院 | 醫科 |
| 281 | 湖北中醫藥大學 | 醫科 |
| 293 | 錦州醫科大學 | 醫科 |
| 293 | 徐州醫科大學 | 醫科 |
| 301 | 湖南中醫藥大學 | 醫科 |
| 301 | 遵義醫科大學 | 醫科 |
| 319 | 西南醫科大學 | 醫科 |
| 323 | 濰坊醫學院 | 醫科 |
| 334 | 新鄉醫學院 | 醫科 |
| 334 | 云南中醫藥大學 | 醫科 |
| 340 | 廣東醫科大學 | 醫科 |
| 346 | 濱州醫學院 | 醫科 |
預科生肯定能被錄取嗎
被預科錄取了，上大學的幾率理論上是100%，只要在未來一年預科班學習上不要掛科，基本上能轉入正常的大學本科學習。預科沒被錄取只能重新復讀。
攻讀預科就是為了進入理想大學，但預科學習也存在風險，如果學完預科后，沒有達到學校的要求，有可能不被學校錄取，更有可能導致升學失敗。所以建議大家在選擇預科之前一定要辨別仔細，三思而行。
三、南昌大學學校介紹
南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設高校、教育部與江西省部省合建高校、國家“211工程”重點建設高校、江西省高水平大學整體建設高校。 學校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區，其中前湖主校區占地面積4321畝，校舍建筑面積150萬平方米。 學校辦學始于1921年創辦的江西公立醫學專門學校和1940年創建的國立中正大學。1993年，江西大學與江西工業大學合并組建南昌大學，開創了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學與江西醫學院合并組建新南昌大學，揭開了學校改革發展的嶄新一頁。黨和國家*、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發展。2008年10月，*同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月，**再次親臨學校視察，就高校科研創新和人才培養發表重要講話，并勉勵學校走創新發展之路，希望當代大學生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。 學校現設有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫學部，擁有12個學科門類的131個本科專業，3個國家重點（培育）學科，15個博士學位授權一級學科,47個碩士學位授權一級學科，1個博士專業學位授權類別，28個碩士專業學位授權類別，11個博士后科研流動站。學校設有5所直屬附屬醫院，共有9個國家臨床重點專科。學校的化學、臨床醫學、農業科學（食品科學與工程為主）、工程學、材料科學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學和遺傳學等8個學科進入ESI世界排名前1%，其中農業科學（食品科學與工程為主）進入ESI世界排名前1.15‰，臨床醫學進入ESI世界排名前2.56‰，化學進入ESI世界排名前3.29‰。在全國第四輪學科評估中，食品科學與工程學科評估等級為A，位列全國第3名。 學校本部現有教職工4454人（其中專任教師2639人，正副教授1501人），其中中國科學院院士1人，“雙聘”院士4人，國際食品科學院院士1人,國家級人才78人。全國優秀博士學位論文指導教師1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人,國家級教學團隊1個。2020年全國普通本科院校教師教學發展指數排名第62名。學校始終堅持以人才培養為中心，落實立德樹人根本使命，近年來涌現了“全國教育系統先進集體”國家硅基LED工程技術研究中心、“全國工人先鋒號”工程力學實驗中心等先進集體和全國優秀共產黨員江風益、國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業、立德樹人的先進典型；“江西省模范教師”王雨、“博導媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學教師“愛黨愛國、愛崗敬業、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。 學校本部現有全日制本科學生34404人，各類研究生14850人，國（境）外學生1268人。學校積極推進人才培養模式改革，形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創新型人才培養模式、以卓越人才培養為代表的應用型人才培養模式、以雙學位和主輔修為形式的復合型人才培養模式。入選“高校思想政治工作精品項目”1項。入選全國高校“百個研究生樣板黨支部”、全國高校“百名研究生黨員標兵”。獲評“全國黨建工作標桿院系”1個，“全國黨建工作樣板支部”2個，全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個。建校以來，學校共培養了50多萬優秀人才，為國家和地方經濟社會發展作出了重要貢獻。 學校圍繞立德樹人根本任務，牢固樹立人才培養的中心地位、教育教學的基礎地位和本科教學的優先地位。對接教育部“雙萬”計劃，獲批39個國家級一流本科專業建設點、39個省級一流本科專業建設點。30門課程入選國家“一流課程”，總數位居部省合建高校首位，全國第37位。連續兩屆共獲國家級教學成果二等獎5項。學校是全國首批深化創新創業教育改革示范高校，是教育部中國教育和科研計算機網（CERNET）江西主節點單位，是江西唯一參與中國下一代互聯網示范工程CNGI建設的高校。 學校現有1個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，2個國家地方聯合工程研究中心，1個國家示范型國際科技合作基地，1個中國-加拿大食品科學與技術聯合實驗室（南昌），2個教育部省部共建協同創新中心，1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部高校科技成果轉化和技術轉移基地，1個高校國家知識產權信息服務中心，1個全國紅色旅游創新發展研究基地，1個全國高校思想政治工作隊伍培訓研修中心，2個教育部重點實驗室，3個教育部工程研究中心，1個國家級大學科技園，2個國家級虛擬仿真實驗教學中心，5個國家級實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐教育基地，4個國家級工程實踐教育中心，9個江西省協同創新中心，3個“5511”重大科技創新培育平臺，92個省部級科技平臺，19個省哲學社會科學重點研究基地。2020年，學校獲批國家自然科學基金立項298項，其中獲批3項基金重點項目。 學校協同創新能力不斷增強，取得了一批原創性、標志性、有特色的科研成果。江風益教授團隊“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管”項目摘得2015年度唯一國家技術發明獎一等獎，這是自國家科學技術獎設立以來，首次由地方高校獲得的一等獎，正助推江西打造“南昌光谷”。2019年，經國家權威部門鑒定，高光效黃光LED技術等5項成果中，有4項國際領先，1項國際先進。六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽共獲4金10銀16銅。在中國高等教育學會公布的2016-2020年全國普通高校大學生競賽排行榜（本科）列第34位，2020年列第14位。學校高水平科研論文取得突破，先后發表在Science、Nature子刊等高質量期刊上。《漢字形體發展史》入選《國家社科基金項目優秀成果選介匯編》。學校還與政府、企事業單位開展全方位、多層次合作，促進科技成果轉化，推進政產學研用緊密結合。學校2019年、2020年連續兩年榮獲國家精準扶貧工作成效第三方評估“先進集體”。“稻漁工程”團隊服務鄉村振興戰略，榮獲“中國青年五四獎章集體”。 學校加入了“中國-中東歐高校聯合會”“一帶一路暨金磚國家技能發展國際聯盟”，是“南亞—東南亞高校聯盟”創始高校之一和“歐亞-太平洋聯盟”“中泰高等教育合作聯盟”“長江-伏爾加河高校聯盟”成員單位，是中國教育交流協會常務理事單位、教育部來華留學示范基地、教育部留學服務中心出國留學培訓基地、全國漢語水平HSK網考先進考點，是江西省唯一一所獲批簡化因公出國手續的高校。學校重視國際化辦學，與40多個國家（地區）的170余所高校與科研機構建立了交流與合作關系。學校建立了中德研究院、中國-加拿大食品科學與技術聯合實驗室（南昌）、食品安全國際科技合作基地、國際食品創新研究院、國際材料創新研究院，與俄羅斯高校共建了江西省首個俄語中心。與英國倫敦瑪麗女王大學的合作辦學項目辦學效益及社會影響不斷提升。學校分別在法國、西班牙與印度尼西亞設立了4個孔子學院和2個孔子課堂，在俄羅斯設立了漢語研究中心。拓寬學生國際交流渠道，近幾年共有5000余名學生出國（境）交流學習。 進入*，南昌大學堅持以立德樹人為根本，積極落實“人才強校、特色創新、產教融合”三大戰略，遵循“育人為本、創新引領、合建驅動、改革攻堅、實干興校、拼爭一流”的發展思路，求真務實，開拓創新，朝著早日邁入“世界一流大學”建設高校行列的宏偉目標奮勇前行！（信息和數據截至2021年4月）
