據最新百色學院招生網和吉林招生考試院公布的錄取數據，吉林高考的考生需要成績在348分左右，位次排名需要在59703名左右，才可以考上百色學院，不過每年百色學院在吉林招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、吉林高考多少分可以上百色學院

1、吉林高考2022年考生上百色學院的理科最低分需要364分，錄取最低位次為54740名;

2、吉林高考2021年考生上百色學院的理科最低分需要381分，錄取最低位次為42034名;

3、吉林高考2020年考生上百色學院的理科最低分需要348分，錄取最低位次為59703名;

4、吉林高考2022年考生上百色學院的文科最低分需要433分，錄取最低位次為13355名;

5、吉林高考2021年考生上百色學院的文科最低分需要451分，錄取最低位次為10039名;

6、吉林高考2020年考生上百色學院的文科最低分需要466分，錄取最低位次為11558名;

二、百色學院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年百色學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	364	54740	省政府
2022	吉林	文科	本二A	433	13355	省政府

2、2021年百色學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	381	42034	省政府
2021	吉林	文科	本二A	451	10039	省政府

3、2020年百色學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	348	59703	省政府
2020	吉林	文科	本二A	466	11558	省政府

高考志愿填報技巧是什么

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

填志愿滑檔了怎么辦

滑檔后可以選擇征集志愿

征集志愿是指在每一批次錄取結束之后，各省(區、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會公布，供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報，征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機會。所以如果你不幸滑檔，征集志愿是很重要的補救方法。

滑檔后可以選擇復讀

鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業和學校，你也可以選擇復讀一年。今年已經具有一定實力，再來一年的話，要調整心態，才能給自己更大的提升空間。

三、百色學院學校介紹

百色學院是2006年教育部批準成立的普通本科高校，辦學歷史可追溯到1938年成立的廣西省立田西師范學校，歷經百色師范學校、百色師專、百色地區師范學校、右江民族師專等階段。80多年來，學校堅持在“老、少、邊、山、窮、庫”地區辦學，凝練了“團結合作、艱苦奮斗、克難攻堅、磨礪成才”的“石磨精神”，走出一條艱苦創業的發展之路；秉承“志遠行敏、德高業精”校訓，為社會輸送了15萬余名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專門人才，有力促進了區域經濟社會及教育事業的發展，為邊疆民族地區的經濟發展、社會進步和國防鞏固作出巨大貢獻。 學校升本以來，堅持以“百折不撓、奉獻拼搏、團結務實、爭先創新”的百色精神辦學育人，科學謀劃，艱苦創業，經過“明晰思路、尋求合作、創新模式”等探索改革階段，實現了從專科教育為主向本科教育為主、從師范教育為主向產業服務型教育為主的“兩個轉型”，成為廣西首批4個整體轉型發展試點高校之一,是廣西碩士學位授予單位立項建設高校，是全國紅色經典藝術教育示范基地、國家級眾創空間。學校先后獲得“全國教育改革創新優秀獎”“國家級語言文字規范化示范學校”“全國中華經典誦讀試點單位”“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”“全國精神文明建設工作先進單位”“全國第一批國家級創建節約型公共機構示范單位”“廣西大學生思想政治教育工作先進單位”“廣西文明校園”“自治區和諧學校”“廣西華文教育基地”“廣西高校安全文明校園”“廣西綠色大學”“廣西普通高校畢業生就業工作先進集體”“全國無償獻血促進獎單位獎”等稱號。 學校占地面積1833.22畝，擬建百東校區占地2512畝，現有建筑面積47.27萬平方米。教學科研儀器設備總值2.08億元；實驗室實訓室296個，校外實踐教學基地307個，館藏紙質圖書130.58萬冊，電子圖書198.8萬冊。學校現有教職工1641人，其中各類教師1351人，具有高級職稱教師339人，正高級職稱教師70人，博士生導師4人，碩士生導師56人，“雙師型”教師546人。長期聘請多名外籍教師來校任教。近年來，1名教師榮獲“自治區優秀教師”，228位教師獲“市級優秀教師、優秀教育工作者”，8人獲廣西高校思想政治教育骨干教師”，1人獲得“廣西高校思政政治教育卓越人才”，4人獲“廣西高等學校千名中青年骨干教師培養對象”。有9位教師榮獲“曾憲梓教育基金獎”，有12位教師被評為全國優秀教師、全國“三育人”先進個人、全國教育先進工作者，3人入選廣西“十百千”人才工程，3人入選廣西“卓越學者”，1人被評為評為廣西“莫振高式八桂好老師”,1人被評為“八桂名師“，1人被授予廣西五一勞動獎章。學校設有21個二級學院，57個本科專業、25個專科（高職）專業，設有1個第二學士學位專業，即市場營銷第二學位專業。涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等10大學科門類，形成以人文社會類學科專業集群為基礎，產業服務類學科專業集群為主導，多學科專業協同發展的學科專業結構。學校面向全國21個省（自治區、直轄市）招生全日制學生24311人，招收來自泰國、老撾、柬埔寨、巴基斯坦、索馬里、贊比亞等國家的留學生共46人。 現有自治區級優勢特色專業群3個，自治區級優勢特色專業7個，自治區級創新創業教育改革示范專業1個，自治區級一流本科專業建設點7個，自治區級精品課程10門，自治區級大學生校外實踐教育基地建設項目1個，自治區級協同育人平臺1個，自治區級教學團隊6個，廣西高等學校高水平創新團隊3個，廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地（中心）建設項目5個，廣西高校區級實驗教學示范中心2個，廣西自治區級眾創空間1個，廣西創新人才培養基地3個，是廣西教師教育重點研究基地。2008年以來，共獲得自治區級高等教育教學成果獎21項，自治區級基礎教育教學成果獎1項。 2009年以來，共有5691人次學生獲得2676項自治區級三等獎及以上等次學科競賽獎，其中1816人次學生獲得604項國家級獎。484名學生被評為自治區優秀畢業生、三好學生和優秀學生干部，22個班級被授予自治區先進班集體。14名學生獲得“中國大學生自強之星”稱號、7人次學生獲得此項提名獎；266名團員、團干受到上級團組織表彰，學校各級團組織被授予“全國五四紅旗團支部”1個、“廣西五四紅旗團委”10個、“廣西五四紅旗總支部（團總支）”18個。近年來，畢業生就業率均在全區平均就業率水平之上，學校連續多年榮獲“廣西普通高校畢業生就業工作突出單位”。 升本以來，學校秉承學科專業一體、教學科研互動理念，有力地支撐和促進了教學改革和人才培養。現有自治區級重點學科5個，自治區級一流學科（培育）建設項目1個，廣西重點實驗室1個，廣西工程研究中心1個，廣西高校重點實驗室2個，廣西高校人文社會科學重點研究基地3個，廣西教育科學重點研究基地1個，校地校企共建科技創新平臺1個，廣西文化和旅游研究基地1個，廣西社科普及基地1個，被確定為廣西馬克思主義理論研究和建設工程研究基地。2005年以來，共獲得國家社科基金項目、自然科學基金項目51項，省部級科研項目127項；科研資助總經費4480多萬元。全校教師共發表學術論文7170多篇，其中被SCI、EI收錄290多篇，全國中文核心期刊發表近1170篇；出版專著、編著和教材130多部；共獲得廳級以上科研成果獎260多項，其中省部級30項（一等獎2項，二等獎6項，三等獎19項，優秀獎2項，獲國家文化部評選的第十一屆中國民間文藝“山花獎”1項）。 學校堅持走開放辦學道路，注重校際合作、校企合作、國際合作。近年來，先后與華南師范大學、廣州大學、廣西民族大學、桂林理工大學、中山大學簽訂了對口幫扶協議；與百色市各個縣（區）政府和252個區內外企事業及其他單位簽訂人才培養合作協議，其中與廣州市勞動力市場服務中心簽訂了應用型人才培養輸送與合作協議；與德國1所大學、俄羅斯1所大學、美國2所大學、越南3所大學、馬來西亞4所大學、泰國12所大學及4個府等簽訂合作框架協議，其中馬來西亞英迪國際大學、馬來西亞北方大學、泰國程逸皇家大學、泰國清邁皇家大學、泰國沙功那空皇家大學承認我校對應專業的學分。學校先后派遣620多名越南語、泰語、英語、旅游管理、國際經濟與貿易、工程管理、設施農業科學與工程等專業學生到越南、泰國、馬來西亞相關大學交流學習、參加學科競賽，先后派遣460多名漢語國際教育、泰語、英語專業學生到泰國中小學進行漢語教學實習,60多名教師、學生志愿者赴美國、泰國、菲律賓及蒙古開展漢語教學，10名教師赴美國與泰國訪學、進修；90多名教師赴國外大學攻讀博士、碩士學位；泰國如諾大學、程逸皇家大學等多所高校先后派出師生到我校開展教學和學習活動；成立了“百色學院—馬來西亞高校合作共建人才培養基地”等中外合作教育基地或中心；先后組團參加9屆東盟廣西國際教育展；到美國、法國、德國、越南、泰國、馬來西亞、菲律賓等國家高校進行教育考察交流。 隨著“一帶一路”倡議的提出和左右江革命老區振興規劃等國家發展戰略的實施，百色學院迎來了跨越式發展的歷史機遇，正在“植根百色，服務廣西，面向全國，對接東盟，建設具有百色精神的高水平應用型大學”的道路上闊步前進！ （2021年4月25日更新）