語錄一：早熟不可怕，早衰可怕。
近期我開始早晨去練引導(dǎo)養(yǎng)生功并學(xué)習(xí)太極拳，晚上跳舞健身，因在這個圈里的人大多是五十歲以上的老人，有二次，女兒說我早衰，四十多歲就和老太太們混在一起了，我反擊她早熟，在網(wǎng)上幾次做測試，都是三十多歲了。她說：早熟不可怕，早衰可怕。
語錄二：領(lǐng)導(dǎo)別人總比被別人領(lǐng)導(dǎo)舒服。
前一時期，學(xué)校選學(xué)生會主席與副主席，女兒熱衷于競選，想當(dāng)主席覺得有難度，就先競選副主席，第一輪演講成功，第二輪分成小組，進(jìn)入了考察期，她是成員，幾日后，小組長退出競選，她繼任組長，負(fù)責(zé)檢查紀(jì)律，春風(fēng)得意地說要按照自己的風(fēng)格進(jìn)行管理了。我勸她把時間全部用在學(xué)習(xí)上，她說：領(lǐng)導(dǎo)別人總比被別人領(lǐng)導(dǎo)舒服，有能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會為什么不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？的確，她常常為自己當(dāng)了八年的領(lǐng)導(dǎo)而自豪，自上學(xué)以來一直擔(dān)任班長，到了初三，不當(dāng)班長了，換做了團(tuán)支部書記。
語錄三：沒有背景，所以不能從政。
一個周六，她到同學(xué)家玩，家長留下她吃飯，對方父母問她有沒有想過長大后做什么工作，她認(rèn)真地說：從政吧，沒有背景不行，我家沒有背景，所以不能從政。我猜想會讓那兩位家長笑噴吧。問他們自己的女兒，他們的女兒說想當(dāng)面點(diǎn)師，理由是喜歡吃糕點(diǎn)。這理想也令我捧腹大笑。
語錄四：當(dāng)前的教育需要改革，我要收購學(xué)校，按我的想法進(jìn)行教育改革。
她總能侃侃而談地談?wù)搶W(xué)校的教育弊端，我說你是學(xué)生，就好好聽老師的話，你有什么能力去改變學(xué)校？她認(rèn)真地說：當(dāng)前的教育需要改革，長大了，我要收購學(xué)校，按我的想法進(jìn)行教育改革。
語錄五：我不是機(jī)器，除了學(xué)習(xí)，我還要生活。
學(xué)校留的作業(yè)太多，很多是屬于體力勞動，比如說所謂的正規(guī)作業(yè)，就是把做過的卷子再工工整整地抄寫下來，這樣的作業(yè)很多，女兒抄時就聽著音樂，看著她掛著 MP4耳機(jī)搖頭晃腦地抄著正規(guī)作業(yè)，我批評多次，初三了，要用功，除了老師留的作業(yè)，自己還要復(fù)習(xí)，還要預(yù)習(xí)，她說：我不是機(jī)器，除了學(xué)習(xí)，我還要生活。如果哪一天，我出了意外，我這一生不全用在學(xué)習(xí)上了，都不算活過。我無語。
語錄六：我不想再當(dāng)?shù)谝幻?/P>
女兒在初二上學(xué)期以前，一直是前三名的學(xué)生，第三名的時候都少，但從初三下學(xué)期開始，就在十名左右了，我著急，她卻心安理得，說你不知道嗎？成功的企業(yè)家“十二三名現(xiàn)象”，第一是死記硬背出來的，有什么用，有本事看以后誰有出息，望著她自信又偏執(zhí)的樣子，我還是無語了。
語錄七：我是強(qiáng)勢的女孩，溫柔有什么用。
女兒回家說，班級里的男生背后評論女生，說她不溫柔，她滿不在乎地對我說：女人太老實(shí)了被人欺負(fù)，我是強(qiáng)勢女孩，溫柔有什么用！我擔(dān)心她長大后也不溫柔，因?yàn)槟腥硕枷矚g溫柔的女子啊。
語錄八：我的標(biāo)準(zhǔn)高，是因?yàn)槲倚蕾p水平高。
她還是學(xué)校的播音員，要篩選播音稿，在開運(yùn)動會時，也要選稿子，同學(xué)說她定的標(biāo)準(zhǔn)高，她說：我的標(biāo)準(zhǔn)高，是因?yàn)槲业男蕾p水平高。
在這一點(diǎn)，她總說我心軟，定的標(biāo)準(zhǔn)低，話題來自我參與管理的兩個圈子，我在回帖時，如果是原創(chuàng)，差不多的，有時就加“精”，以鼓勵博主多寫原創(chuàng)，激發(fā)他創(chuàng)作的熱情，但女兒說不行，那樣的話人家認(rèn)為你水平低。這話也有道理。
語錄九：參加競選，就要有“舍我其誰”的霸氣。
女兒在競選學(xué)生會副主席演講時，據(jù)同學(xué)說顯得有些霸氣，我說她別顯得太驕傲了，她卻說：參加競選，就要有“舍我其誰”的霸氣。我當(dāng)了八年的班長，我是老干部了，我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。所以我認(rèn)為我行。女兒和我太不一樣了，我永遠(yuǎn)學(xué)不來這份霸氣。
語錄十：一切皆有可能。
周日早上七點(diǎn)多，女兒津津有味地看中央四套的海峽兩岸節(jié)目，當(dāng)時播的內(nèi)容是點(diǎn)評臺海一周熱點(diǎn)，講陳水扁的各種言辭，她還不時地發(fā)表自己的看法，我說換個臺吧，有什么意思，一個十五歲的小孩兒還想管臺灣的事嗎？長大了想去收復(fù)啊？她卻一臉鄭重地說：那也不是不可能的，一切皆有可能！她也曾關(guān)注日本首相安倍辭職事件。她自在課本里看到南京大屠殺慘案后，就懷有極大的反日情緒，還加入的“反對日貨”圈子。她喜歡邱吉爾，喜歡吳儀，也許我家將來會出個小政治家吧，總希望一個女孩子做個普通的幸福女人，過著安適的日子，看來我的理想和女兒大相徑庭。
我們之間有代溝，她的語錄顯然和我的語錄大不相同。誰的更對？誰的更好？似乎只有時間能驗(yàn)證了。
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