據最新河南應用技術職業學院招生網和湖南招生考試院公布的錄取數據，湖南高考的考生需要成績在224分左右，位次排名需要在249132名左右，才可以考上河南應用技術職業學院，不過每年河南應用技術職業學院在湖南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、湖南高考多少分可以上河南應用技術職業學院

1、湖南高考2022年考生上河南應用技術職業學院的歷史(歷史+不限)最低分需要311分，錄取最低位次為147056名;

2、湖南高考2021年考生上河南應用技術職業學院的歷史(歷史+不限)最低分需要283分，錄取最低位次為149594名;

3、湖南高考2022年考生上河南應用技術職業學院的物理(物理+不限)最低分需要251分，錄取最低位次為249132名;

4、湖南高考2021年考生上河南應用技術職業學院的物理(物理+不限)最低分需要224分，錄取最低位次為204036名;

二、河南應用技術職業學院在湖南的近三年的排名多少可以上

1、2022年河南應用技術職業學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	專科	311	147056	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	專科	251	249132	省政府

2、2021年河南應用技術職業學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	專科	283	149594	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	專科	224	204036	省政府

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規定，文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

一本學校二批錄取算不算一本

算一本，本科錄取批次只是學校的錄取順序，部分一本院校存在二本專業，所以會在二批次錄取，但是學校仍然是一本大學，沒有區別。

第一批和第二批次錄取就是我們所說的一本、二本錄取。第一批次是按照當年普通高考較高的分數線(如580以上)，為重點本科錄取階段，就是優先錄取，即進行第一輪錄取。第二批次按當年普通高考相對較高的分數線(如520以上)，沒有達到重點本科分數線或已達到重點本科線但被擠了下來，進行普通本科錄取，即第二輪錄取。

一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業強勁的師資和科研水平。

但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業如果想要讀研，就只能跨考其他專業或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

不過現在很多省份已經合并批次了。合并高考院校錄取批次，對一本分數線之上的學生來說，幾乎并沒有影響，這些人本來就是能夠沖刺重點大學的學生。真真正正得益的是成績并不高的學生，在一二本線之間徘徊的學生，對于他們而言，沒了批次的問題，可以考的大學將沒有限制，選擇的機會將越來越多。也可以鼓勵考生們，沖刺更強的大學！

三、河南應用技術職業學院學校介紹

河南應用技術職業學院是直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業院校。現有鄭州、開封兩個校區，主校區在鄭州市區。學校始建于1956年，前身是河南省化學工業學校，2010年轉制升格為河南化工職業學院。2015年與原河南省醫藥學校合并更名為河南應用技術職業學院。2015年起，與河南工業大學聯合舉辦本科層次教育。 學校是河南省省級骨干高職院校、省級品牌示范院校，省級優質高等職業院校，河南省高水平高等職業院校建設單位。學校占地面積58.36萬平方米，建筑面積25.46萬平方米。設有9個二級學院，1個本科部（與河南工業大學聯辦），6個教學部（中心），校內實訓基地121 個，圖書館館藏各類圖書213.3萬冊，學校面向全國招生，目前有全日制在校生達17000余人。建校以來，學校已為社會培養輸送了 7 萬余名高端應用型技術技能人才，培訓各類從業人員6萬余人次。 專業建設協調發展。學校按照調整結構，培育特色，發揮優勢，注重內涵的專業建設思路，形成了以省級特色專業為龍頭，骨干示范院校項目為重點，校級重點專業為支撐，各專業群協調發展的多元格局。學校現設有45個專科專業， 3個本科專業，涵蓋生物與化工、裝備制造、電子信息、財經商貿、土木建筑、食品藥品與糧食、醫藥衛生等 7 個專業大類。其中，擁有中央財政支持的重點建設專業 2 個、實訓基地 2 個、產教融合項目 1 個，省級特色專業、省級專業綜合改革試點 8 個，省級優秀教學團隊 2 個，完成國家級精品在線開放課程 1 門、省級精品在線開放課程 3 門、省級一體化教材 4 部、完成省級教學工程項目 11 項。 師資隊伍德技雙馨。學校目前有專職教師638人，其中高級職稱180人，中級職稱265人，“雙師型”教師313人，擁有博、碩士研究生以上學歷、學位教師357人，聘請知名企業中中高級技術人才做實踐指導教師148人。學校現有享受國務院、省政府特殊津貼專家2人，國家級優秀教師1人，全國職業教育先進個人3人，河南省學術技術帶頭人2人，河南省教育教學專家4人，河南省優秀教師11人，全國石化行業教學名師5人，河南省教學標兵3人，河南省教育廳學術帶頭人31人，省級優秀管理人才3人。學校實施師德師風建設工程，健全師德建設長效機制，加大高層次人才引進力度，完善教師培養體系，積極開展教師職業生涯規劃，實施教師學歷、職稱、企業實踐能力提升計劃，不斷優化教師隊伍結構，全面提高“雙師型”教師素質與能力。學校教師隊伍專業理論水平高，務實創新能力強，為創新發展提供了強有力的智力支持和人才支撐。 以賽促教成果顯著。學校積極推進賽教結合，專業建設突出了學生職業技能的提高，探索出了一條“以賽促教，以賽促學、以賽促練、賽練結合”的教學模式。學校先后承辦了六屆省級職業技能競賽。學生參加國家級、省級職業技能競賽，先后獲得全國團體一等獎 12 項，團體二等獎 22 項；獲得省級團體一等獎 45 項，團體二等獎 31 項。學校注重創新型專業人才培養，各二級學院均設立有創新創業實訓室，將雙創教育融入人才培養方案，引入到專業課程中。三年來，學生先后榮獲河南省“互聯網+”創新創業大賽金獎7項，銀獎18項，銅獎19項；“挑戰杯—彩虹人生”中國大學生創新創效創業大賽國賽三等獎1項，省賽二等獎4項，學校獲優秀組織獎；全國高等職業院校“發明杯”大學生創新創業大賽獲金獎28項，銀獎44項，銅獎62項，學校獲“全國高等職業院校創新創業先進單位”。 產教融合服務社會。學校以河南省化工醫藥職教集團為平臺，以國家職業技能鑒定站、河南省化工公共行業實訓基地、河南省雙師型教師培訓基地和鄭州市科普基地為依托，緊緊圍繞中原經濟區建設和行業發展要求，發揮人才、設施資源方面的優勢，搭建開放性、多功能社會服務平臺，促進區域經濟的發展。與鄭州航空港區、鄭州高新技術開發區、三門峽陜州區人民政府、開封祥符區人民政府等建立合作關系，與河南能源化工集團等160余家國內大型知名企業簽訂校企合作協議，建立了穩定產學研合作關系。學校也是河南省教育廳、人力資源社會保障廳、發展改革委員會、科技廳、財政廳等七廳局認定的“河南化工行業公共實訓基地”，“河南省2013、2016年全民技能振興工程”建設單位，中國石油和化學工業聯合會命名的“石油和化學工業職業教育與培訓全國示范性實訓基地”，“國家職業技能鑒定機構”，省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財政廳聯合認定的“河南省高校與產業集聚區開展深度合作項目建設單位”，省級產學研合作試點項目單位。 學校聚焦區域優勢主導產業和戰略性新興產業發展，建成開放、協同、高效的省、校二級聯動科研創新服務平臺體系。近年來，教師發表學術論文1285篇，主編、參編各類著作、規劃教材203部，參與完成國家級、省級科研項目67項，專利295 件；獲軟件著作權 85 件。通過科技特派員、“教授、博士入企”“百名專家聯百村幫千戶”等多種形式深化教師參與社會服務；打造“線上+線下”科技成果轉化服務體系，技術合同到款 220 萬元，學校開展崗位技術培訓、科技支農和服務社區等多種形式的職業培訓，年社會培訓超 10 萬人天；經過不斷探索，產教融合、校企合作向著聯合培養人才、共同開發教材、共建特色專業、共建專業實訓室等多層次、多角度、多贏的合作模式發展。 校企合作保障就業。學校注重全方位提供就業信息，建立就業信息網，定期舉辦“畢業生就業洽談會”及大中型企業用人專場招聘會。目前，學校與中石化、河南能源化工集團、中國船舶重工集團有限公司第725研究所、格力電器（鄭州）股份有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、正大集團、京東集團、鄭州大學第一附屬醫院等180多家大型知名企業簽訂校企合作協議，建立了穩定的實習實訓基地和就業基地，學校40%的畢業生進入了這些企業，待遇優厚，就業滿意度高，職業發展前景光明。學校近三年畢業生就業率一直穩定在97%以上。 數年來，學校先后獲得“河南省骨干高職院校”和“河南省品牌示范院校”“河南省省級優質高等職業院校”“全國職業教育先進單位” “中國百強職業院校”“全國創新創業教育先進單位”“河南省最具影響力的十佳職業院校”“河南高等教育質量社會滿意院校” “河南省職業教育先進單位”“河南省文明校園標兵” “河南省高等職業教育示范性綜合實訓基地”“河南省職業教育‘雙師型’教師培養培訓基地”“河南最具就業競爭力示范院校”“河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體”“河南省依法治校示范學校”“河南省行風建設先進單位”等多項榮譽稱號。目前，學校是河南省高水平高等職業院校建設單位。在新的發展階段，將繼續以****思想為指導，堅持為黨育人、為國育才為根本宗旨，全面落實全國全省教育大會，深度對接河南省經濟社會發展需求與區域產業布局，以立德樹人為根本任務，以深入推進產教融合、校企合作為基石，完成“雙高”建設任務，使學校綜合實力列入國內知名、省內一流，成為人才培養力強、技術創新力強、行業服務力強、國內影響力強、文化軟實力強的河南省高水平高職強校。 （數據統計截止于2020年8月31日）