湖北文理學院理工學院是由湖北文理學院舉辦,經國家教育部批準,于2003年6月成立的獨立學院,是一所面向全國招生的多科性普通本科院校。學校地處襄陽市科教新城尹集,占地1500畝,規劃辦學規模為15000人。現有在校生5700余人,專任教師369人,其中教授、副教授133人,講師197人,具有碩士及以上學位的教師186人。
創建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
2003年 | 私立 | 工科 | 湖北省教育廳 |
那么湖北文理學院理工學院的優勢專業都有哪些,下面小編就給出湖北文理學院理工學院最好專業排行榜:
機械設計制造及其自動化專業
共有56人認為湖北文理學院理工學院的機械設計制造及其自動化專業不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是機械設計制造及其自動化專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
機械類 | ¥6355 薪酬超過41%的專業 | 上海市 12%在上海市工作 | 男生較多 男90%-女10% |
培養目標:本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
就業方向:機械設計制造及其自動化專業畢業生可以在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作。
國際經濟與貿易專業
共有38人認為湖北文理學院理工學院的國際經濟與貿易專業不錯,推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是國際經濟與貿易專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
經濟與貿易類 | ¥5923 薪酬超過28%的專業 | 上海市 13%在上海市工作 | 女生較多 男37%-女63% |
專業介紹:國際經濟與貿易大學專業,學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識,受到經濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力,具備較強的外語能力。
就業方向:國際經濟與貿易專業的畢業生可以到政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作,到外貿企業從事對外貿易業務及國際市場的營銷工作,到國家機關、國民經濟綜合部門、商業部門、涉外企業、合資企業、大型工商貿易公司或企業從事貿易經濟、市場營銷、經營管理工作,到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。
通信工程專業
共有27人認為湖北文理學院理工學院的通信工程專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是通信工程專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
電子信息類 | ¥7191 薪酬超過68%的專業 | 北京市 15%在北京市工作 | 男生較多 男70%-女30% |
培養目標:本專業培養具備通信技術、通信系統和通信網等方面的知識,能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。
就業方向:前幾年通信行業處在春天,研發領域提供了很多高薪職位,即使是今天,像華為、中興、ut斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說,太少了。
法學專業
共有23人認為湖北文理學院理工學院的法學專業不錯,推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是法學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
法學類 | ¥5660 薪酬超過21%的專業 | 北京市 15%在北京市工作 | 女生較多 男40%-女60% |
培養目標:培養學生具有良好法學思維,掌握法學基本理論和系統法律專業知識;熟悉我國法律法規及有關政策,具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務、司法鑒定、法醫等技術知識的高級法律專門人才。
就業方向:傳統觀念認為,法學專業畢業的學生,會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業,因此,很多家長同學比較偏愛法學專業。很多報考法學專業的同學也希望畢業后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實,這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。
計算機科學與技術專業
共有22人認為湖北文理學院理工學院的計算機科學與技術專業不錯,推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是計算機科學與技術專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
計算機類 | ¥6839 薪酬超過56%的專業 | 北京市 20%在北京市工作 | 男生較多 男73%-女27% |
培養目標:本專業培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。
就業方向:計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術路線。第二類路線,由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見于計算機行業,比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業要求即計算機科學與技術類專業大學生應該儲備的知識。