如何準(zhǔn)確理解軍事院校和國(guó)防生分類投檔錄取規(guī)則？

為了解決軍校招生不同專業(yè)類別（如指揮類與技術(shù)類專業(yè)、男生和女生，國(guó)防生和非國(guó)防生專業(yè)）錄取標(biāo)準(zhǔn)和考生的選擇性差異，對(duì)軍校和國(guó)防生實(shí)行分類投檔。實(shí)行分類投檔有利于考生充分反映意愿、合理填報(bào)志愿，提高生源有效性和計(jì)劃完成率，解決軍校招生不同類別專業(yè)之間生源不均衡的矛盾，更好體現(xiàn)軍校招生的公平公正。如果考生想錄取到軍事院�；驀�(guó)防生，除了準(zhǔn)確填報(bào)院校志愿外，還要準(zhǔn)確填報(bào)專業(yè)志愿，漏填、錯(cuò)填專業(yè)志愿將直接影響考生的投檔錄取。

（1）準(zhǔn)確理解軍校和國(guó)防生分類投檔遵循的三個(gè)原則：填報(bào)某個(gè)院校的指揮類（或技術(shù)類）專業(yè)志愿的考生，才能參加該校指揮類（或技術(shù)類）專業(yè)的投檔錄�。晃刺顖�(bào)某個(gè)院校的指揮類（或技術(shù)類）專業(yè)志愿，就不能參加該校指揮類（或技術(shù)類）專業(yè)的投檔錄取；只填報(bào)某個(gè)院校的指揮類（或技術(shù)類）專業(yè)志愿，就只參加該校指揮類（或技術(shù)類）專業(yè)的投檔錄取。如此類推，國(guó)防生和非國(guó)防生專業(yè)類也如此。

例一，李同學(xué)填報(bào)了某個(gè)院校的指揮類專業(yè)志愿，那么該同學(xué)就可以參加該校指揮類投檔錄取；如果他沒填報(bào)該校的指揮類專業(yè)志愿，他就不能參加該校的指揮類投檔錄��；如果他只填報(bào)了該校的指揮類，就只參加該校的指揮類投檔錄取，不會(huì)投檔到該校的技術(shù)類專業(yè)。反之亦然。當(dāng)然，此例有個(gè)前提條件，該同學(xué)必須具備軍校指揮類專業(yè)的投檔錄取條件。

實(shí)行分類投檔，既強(qiáng)化了專業(yè)志愿的作用和指向性，同時(shí)也增強(qiáng)了考生選擇的靈活性�？忌梢猿浞掷梅诸愅稒n規(guī)則，統(tǒng)籌規(guī)劃每個(gè)批次的各個(gè)院校和專業(yè)志愿，以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的升學(xué)愿望。例二、王同學(xué)高考文化成績(jī)均達(dá)到了本科一批最低控制線，指揮類和非指揮類均合格，立志上軍校。他的意向最希望就讀甲學(xué)校的指揮類或技術(shù)類專業(yè)（首選技術(shù)類專業(yè)），其次想讀乙學(xué)校的指揮類專業(yè)，第三想讀丙學(xué)校的技術(shù)類專業(yè)，第四想讀丁學(xué)校的指揮類或技術(shù)類專業(yè)（首選指揮類專業(yè)）。該同學(xué)按自己的意愿，在平行志愿的第一個(gè)位置填甲學(xué)校，兼報(bào)指揮類和技術(shù)類專業(yè)（技術(shù)類專業(yè)志愿排在前面）；第二個(gè)位置填乙學(xué)校，只報(bào)了指揮類專業(yè)；第三個(gè)位置填丙學(xué)校，只報(bào)了技術(shù)類專業(yè)；第四個(gè)位置填丁學(xué)校，兼報(bào)了指揮類和技術(shù)類專業(yè)（指揮類專業(yè)志愿排在前面）。根據(jù)分類投檔規(guī)則，計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)該同學(xué)的軍檢結(jié)論、高考成績(jī)和院校及專業(yè)志愿，按順序檢索投檔考生所填報(bào)的學(xué)校以及專業(yè)類。第一個(gè)可投指揮類和技術(shù)類，第二只投指揮類，第三只投技術(shù)類專業(yè)，第四可投指揮類和技術(shù)類。

（2）準(zhǔn)確理解“服從專業(yè)調(diào)劑”的含義和分類調(diào)劑錄取規(guī)則。“服從專業(yè)調(diào)劑”是指服從考生填報(bào)的專業(yè)志愿所對(duì)應(yīng)的專業(yè)類的專業(yè)之間進(jìn)行調(diào)劑；實(shí)行分類投檔的院校和專業(yè)類別，原則上實(shí)行分類調(diào)劑。即考生在同一院校志愿中，填報(bào)的專業(yè)志愿如果涉及多類專業(yè)，且服從專業(yè)調(diào)劑，則可在多類專業(yè)之間調(diào)劑；如果只涉及一類專業(yè)，且服從專業(yè)調(diào)劑，則只能在這一類專業(yè)中調(diào)劑。簡(jiǎn)單地說，考生如果填了服從專業(yè)調(diào)劑，填了哪些類就在哪些類的專業(yè)之間進(jìn)行調(diào)劑。例如，某個(gè)考生在某個(gè)院校志愿中既填了指揮類專業(yè)志愿，又填了技術(shù)類專業(yè)志愿，同時(shí)填報(bào)了“服從專業(yè)調(diào)劑”。高校在錄取時(shí)，若不能將考生滿足他所填的專業(yè)，則可將考生調(diào)劑到這兩類的其他專業(yè)。當(dāng)然調(diào)劑的前提是考生必須符合調(diào)劑類別錄取的分?jǐn)?shù)和條件。如果該考生只填了指揮類專業(yè)，并且填報(bào)了“服從專業(yè)調(diào)劑”，高校在錄取時(shí)若無法滿足其所填專業(yè)志愿，只能將他調(diào)劑錄取到指揮類的其他專業(yè)，盡管這個(gè)考生符合技術(shù)類錄取條件，但不能調(diào)劑錄取到技術(shù)類專業(yè)。還有一種特例，考生在6個(gè)平行志愿中，兩個(gè)院校志愿都是填的同一所軍校，一個(gè)志愿填報(bào)的這所軍校的指揮類專業(yè)，另一個(gè)志愿填報(bào)這所軍校的技術(shù)類專業(yè)，這種情況可以跨類調(diào)劑，當(dāng)然這種情況下的跨類調(diào)劑仍要符合調(diào)劑類別錄取的分?jǐn)?shù)和條件