據(jù)最新重慶大學(xué)招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖北高考的考生需要成績(jī)?cè)?94分左右,位次排名需要在10591名左右,才可以考上重慶大學(xué),不過每年重慶大學(xué)在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、湖北高考多少分可以上重慶大學(xué)
1、湖北高考2022年考生上重慶大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要597分,錄取最低位次為1553名;
2、湖北高考2022年考生上重慶大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要606分,錄取最低位次為6546名;
3、湖北高考2021年考生上重慶大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要623分,錄取最低位次為8434名;
4、湖北高考2021年考生上重慶大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要629分,錄取最低位次為6715名;
5、湖北高考2021年考生上重慶大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要629分,錄取最低位次為6715名;
6、湖北高考2020年考生上重慶大學(xué)(高校專項(xiàng))的理科最低分需要615分,錄取最低位次為10591名;
7、湖北高考2020年考生上重慶大學(xué)的理科最低分需要630分,錄取最低位次為6386名;
8、湖北高考2020年考生上重慶大學(xué)的文科最低分需要599分,錄取最低位次為1417名;
二、重慶大學(xué)在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 597 | 1553 | 教育部 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 594 | 9856 | 教育部 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 596 | 9218 | 教育部 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 604 | 7089 | 教育部 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 606 | 6546 | 教育部 |
2、2021年重慶大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 622 | 1427 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 618 | 9892 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 623 | 8434 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 629 | 6715 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 629 | 6715 | 教育部 |
3、2020年重慶大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 615 | 10591 | 教育部 |
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 623 | 8190 | 教育部 |
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 630 | 6386 | 教育部 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 599 | 1417 | 教育部 |
智能志愿填報(bào)網(wǎng)站-高考助手網(wǎng)志愿
高考助手網(wǎng)志愿擁有自己的開發(fā)團(tuán)隊(duì),實(shí)時(shí)為數(shù)據(jù)更新和技術(shù)做工作,區(qū)別于市面上其他的產(chǎn)品外包式的開發(fā),一旦有數(shù)據(jù)更新或者網(wǎng)站使用問題不能及時(shí)進(jìn)行處理。高考助手網(wǎng)志愿網(wǎng)站包含教育部公布的所有大學(xué)的信息和1800多種本專科專業(yè)信息,以及我國(guó)職業(yè)分類大典內(nèi)1838種職業(yè)信息。
高考助手網(wǎng)志愿除提供各類報(bào)考功能外,還可以在輸入高考分?jǐn)?shù)后,自動(dòng)測(cè)算在本省的位次,通過極差函數(shù)圖標(biāo)的方式展示給用戶,同時(shí)標(biāo)注了該分?jǐn)?shù)在本省的排名百分比,便于同學(xué)和家長(zhǎng)更清晰的認(rèn)知自己的所屬排名。
高考助手網(wǎng)志愿符合考生所在省份填報(bào)規(guī)則的模擬填報(bào)系統(tǒng),讓預(yù)熱填報(bào)更加方便和精準(zhǔn)。高考助手網(wǎng)志愿防撞車功能實(shí)時(shí)監(jiān)控各院校備選情況,讓填報(bào)更放心,讓考生與喜愛的大學(xué)更近一步。
高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
選擇高考志愿時(shí),需要結(jié)合自己的興趣愛好,要想學(xué)有所成,最好是選擇自己喜歡的專業(yè),不然學(xué)起都沒有意思,也容易荒廢學(xué)習(xí)。
很多學(xué)子在選擇高考志愿時(shí),還必須要考慮這個(gè)專業(yè)的未來前景,是否好就業(yè),是否是熱門,未來是否有市場(chǎng)等等,只有把這些問題進(jìn)行綜合考慮后,才有可能選出最合適的專業(yè)。
考生在選擇高考志愿時(shí),也必須要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問題哦,畢竟大家都希望在學(xué)成后,能有一份好的工作,所有填報(bào)高考志愿時(shí)還是要綜合考慮未來的就業(yè)意愿。
專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢(shì)
(1)考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中,按考生的名次先后投檔,遵循志愿進(jìn)行錄取。
(2)考生不會(huì)再被調(diào)劑到自己沒有填報(bào)的專業(yè)里。平行志愿中,為確保學(xué)校完成招生計(jì)劃,會(huì)設(shè)專業(yè)志愿服從調(diào)劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中,專業(yè)調(diào)劑志愿被取消,會(huì)按照考生填報(bào)的專業(yè)志愿錄取。
(3)打破院校平行志愿中的高校等級(jí)結(jié)構(gòu)。有些高校的強(qiáng)勢(shì)、特色專業(yè),在專業(yè)平行志愿中會(huì)得到考生的青睞,能夠促進(jìn)高校特色專業(yè)的建設(shè)。
三、重慶大學(xué)學(xué)校介紹
重慶大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合性大學(xué),國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”。 學(xué)校創(chuàng)辦于1929年,在20世紀(jì)40年代就發(fā)展為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)6個(gè)學(xué)院的國(guó)立綜合性大學(xué)。經(jīng)過1952年全國(guó)院系調(diào)整,成為國(guó)家高教部(高教部1958年并入教育部)直屬的、以工科為主的多科性大學(xué)。1960年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。改革開放以來,學(xué)校大力發(fā)展人文社科類學(xué)科專業(yè),促進(jìn)了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,逐步發(fā)展為綜合性研究型大學(xué)。1998年,學(xué)校成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年5月,原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等專科學(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)。2001年,學(xué)校成為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2004年,學(xué)校被確定為中管高校。2017年9月,學(xué)校入選國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”。 學(xué)校學(xué)科門類齊全,涵蓋理、工、經(jīng)、管、法、文、史、哲、醫(yī)、教育、藝術(shù)11個(gè)學(xué)科門類。設(shè)7個(gè)學(xué)部35個(gè)學(xué)院,以及附屬腫瘤醫(yī)院、附屬三峽醫(yī)院、附屬涪陵醫(yī)院、附屬中心醫(yī)院。教職工5300余人,在校學(xué)生49000余人,其中研究生22000余人,本科生26000余人,來華留學(xué)生1700余人。校園占地面積5300余畝,有A校區(qū)、B校區(qū)、C校區(qū)和虎溪校區(qū)。 學(xué)校堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo),深入貫徹**關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,持續(xù)深化綜合改革,推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,各項(xiàng)事業(yè)保持快速向上向好發(fā)展勢(shì)頭,綜合辦學(xué)實(shí)力、學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力顯著提升。 人才培養(yǎng) 以造就“行業(yè)精英、國(guó)家棟梁”為己任,為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了40余萬名高素質(zhì)人才,培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人員,40余人當(dāng)選為兩院院士。近年來,認(rèn)真落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)精神,構(gòu)建十大育人體系,建設(shè)六大育人陣地,入選全國(guó)首批10所“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、20所“高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”承建高校。大力實(shí)施“本科教育2029行動(dòng)計(jì)劃”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面實(shí)施大類招生、大類培養(yǎng),加強(qiáng)通識(shí)教育。43個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè),30門課程入選首批國(guó)家級(jí)一流本科課程;數(shù)學(xué)、物理專業(yè)進(jìn)入“強(qiáng)基計(jì)劃”。持續(xù)深化培養(yǎng)體制機(jī)制改革,打造卓越研究生教育。獲批學(xué)位授權(quán)自主審核高校,有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)35個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)53個(gè),專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個(gè);全面推行博士生“申請(qǐng)—考核”制招生,博士生招生規(guī)模增至1000余人。深化“產(chǎn)教融合、跨界培養(yǎng)”,積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,五年來在全國(guó)各類大學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)4400余項(xiàng),其中獲全國(guó)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)260余項(xiàng)。 學(xué)科建設(shè) 堅(jiān)持以學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展,按照“強(qiáng)化工科、夯實(shí)理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫(yī)科、提升信科”的思路,建立健全適應(yīng)科技高速變革的學(xué)科優(yōu)化布局機(jī)制以及適宜產(chǎn)生未來引領(lǐng)學(xué)科的體制機(jī)制,著力構(gòu)建一流學(xué)科生態(tài)。持續(xù)加大“先進(jìn)制造”“智慧能源”“新型城鎮(zhèn)化”三大學(xué)科群建設(shè),按照新一輪“雙一流”建設(shè)規(guī)劃,推動(dòng)機(jī)械、電氣、土木等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科率先達(dá)到世界一流。先后成立醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)部,高起點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科加快發(fā)展。啟動(dòng)實(shí)施《基礎(chǔ)文科振興行動(dòng)計(jì)劃》《基礎(chǔ)理科卓越行動(dòng)計(jì)劃》,加快提升基礎(chǔ)學(xué)科整體發(fā)展水平。工程學(xué)、材料科學(xué)先后進(jìn)入ESI世界前1‰學(xué)科,12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%;冶金、儀器、礦業(yè)、機(jī)械、土木、交通運(yùn)輸?shù)?個(gè)學(xué)科進(jìn)入“軟科”世界一流學(xué)科排名前50名。 人才隊(duì)伍 大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,系統(tǒng)構(gòu)建起“3+7”人事人才制度體系和四層次七類別人才引育“金字塔”,積極營(yíng)造“近者悅、遠(yuǎn)者來”的人才發(fā)展氛圍,以先進(jìn)體制機(jī)制激發(fā)高層次人才持續(xù)匯聚的內(nèi)生動(dòng)力。現(xiàn)有專任教師3100余人,其中院士等國(guó)家級(jí)人才200余人,博士生導(dǎo)師1000余人,副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員2000余人。 科學(xué)研究 深化科研管理服務(wù)改革,構(gòu)建起“1+5”新型科研創(chuàng)新體系,以新的體制機(jī)制促進(jìn)高質(zhì)量成果產(chǎn)出。加強(qiáng)創(chuàng)新體系內(nèi)涵建設(shè),全面實(shí)施基礎(chǔ)研究珠峰計(jì)劃、重大項(xiàng)目成果人才培育計(jì)劃、重點(diǎn)研究基地構(gòu)筑計(jì)劃、軍民融合發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)科研前瞻布局,全面融入西部(重慶)科學(xué)城建設(shè),推動(dòng)建設(shè)重慶大學(xué)科學(xué)中心,培育建設(shè)“超瞬態(tài)實(shí)驗(yàn)”大科學(xué)裝置,推動(dòng)成立人工智能研究院、智慧城市研究院等跨學(xué)科交叉研究平臺(tái),謀劃建設(shè)合成生物學(xué)、未來芯片、量子物質(zhì)科學(xué)等高水平原始創(chuàng)新平臺(tái)。“十三五”以來,新增國(guó)家和省部級(jí)科研平臺(tái)23個(gè),獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目2400余項(xiàng)(其中牽頭千萬元級(jí)以上重大項(xiàng)目40余項(xiàng)),榮獲國(guó)家獎(jiǎng)和省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)60余項(xiàng),國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、大科學(xué)裝置建設(shè)、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、《Nature》《Science》正刊論文等均取得歷史性突破,科研總經(jīng)費(fèi)屢創(chuàng)新高(2020年達(dá)到22.85億元),發(fā)表高水平論文數(shù)量和獲權(quán)發(fā)明專利數(shù)量顯著增長(zhǎng)。實(shí)施人文社科繁榮計(jì)劃,獲得國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目,榮獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng),持續(xù)推進(jìn)“中國(guó)工程科技發(fā)展戰(zhàn)略重慶研究院”“地方政府治理協(xié)同創(chuàng)新中心”“城市化與區(qū)域創(chuàng)新極發(fā)展研究中心”“重慶人才發(fā)展研究院”等新型高端智庫(kù)平臺(tái)建設(shè),服務(wù)科學(xué)決策。學(xué)校主辦的7種期刊入選權(quán)威、核心期刊。 國(guó)際合作 大力推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極融入“一帶一路”、西部陸海新通道發(fā)展,加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作,已與32個(gè)國(guó)家和地區(qū)的186所高校、研究機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定良好的合作關(guān)系,擁有國(guó)家級(jí)學(xué)科創(chuàng)新引智基地、教育部國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等各類國(guó)際合作平臺(tái)近20個(gè)。重慶大學(xué)-辛辛那提聯(lián)合學(xué)院合作辦學(xué)成效顯著。鼓勵(lì)支持師生出國(guó)(境)訪學(xué)交流,年均學(xué)生出國(guó)(境)訪學(xué)人數(shù)達(dá)到3700余人。致力于中華文化推廣,設(shè)有泰國(guó)勿洞孔子學(xué)院、意大利比薩孔子學(xué)院、澳大利亞樂卓博大學(xué)孔子學(xué)院。入選教育部首批“來華留學(xué)示范基地”,積極打造“留學(xué)重大”品牌,建成全英文授課碩博項(xiàng)目45個(gè)、全英文授課課程300余門。 社會(huì)服務(wù) 始終堅(jiān)持“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,積極發(fā)揮社會(huì)服務(wù)職能。深化拓展校地合作,南京研究院等一批科技創(chuàng)新平臺(tái)和新型高端研發(fā)機(jī)構(gòu)落地生根。牽頭研制的月面微型生態(tài)圈在月球上種植出第一片綠葉,完成人類首次月面生物生長(zhǎng)培育實(shí)驗(yàn)。成立了原國(guó)家教委批準(zhǔn)的全國(guó)第一家高校董事會(huì),大學(xué)科技園獲認(rèn)定為全國(guó)首批22個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園之一。積極推進(jìn)對(duì)口支援高校工作,創(chuàng)造性地開展定點(diǎn)扶貧和服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作,助力云南省綠春縣和重慶開州關(guān)面鄉(xiāng)順利實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。發(fā)揮附屬醫(yī)院優(yōu)勢(shì),在疫情防控、醫(yī)療救治等領(lǐng)域向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 學(xué)校以“扎根巴渝大地、服務(wù)重慶發(fā)展”為己任,搶抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、西部陸海新通道建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略機(jī)遇,主動(dòng)發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì),深度融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展。與重慶市政府共同啟動(dòng)籌建重慶實(shí)驗(yàn)室、共建長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境學(xué)院;與萬州區(qū)政府簽署全面深化戰(zhàn)略合作協(xié)議;與高新區(qū)攜手推動(dòng)“重慶大學(xué)科學(xué)中心”建設(shè),培育建設(shè)“超瞬態(tài)實(shí)驗(yàn)”大科學(xué)裝置;與沙坪壩區(qū)共建環(huán)重慶大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈,共建國(guó)際聯(lián)合研究院;與沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、華為公司共建超算中心;與兩江新區(qū)共建明月湖新工科教育創(chuàng)新平臺(tái);與璧山區(qū)共建璧山先進(jìn)技術(shù)研究院;在武隆區(qū)建設(shè)氣球平臺(tái)微波垂直傳能試驗(yàn)驗(yàn)證平臺(tái)等。牽頭成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟”,著力打造成渝科教創(chuàng)新共同體。 校園文化 堅(jiān)持以*核心價(jià)值觀為引領(lǐng),凝練弘揚(yáng)“復(fù)興民族,誓作前鋒”的重大精神,以一流的大學(xué)文化推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè),獲評(píng)第二批“全國(guó)文明校園”。大力選樹先進(jìn)典型,近百名教師榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”“最美奮斗者”“最美高校輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。潛心打造校史館及“立德樹人”專題展覽館,深入挖掘愛國(guó)奉獻(xiàn)精神內(nèi)涵,弘揚(yáng)科學(xué)精神和崇高品德。創(chuàng)作《重慶家書》《重慶往事·紅色戀人》《光華》《初心·1929》《寅初亭》等原創(chuàng)話劇作品,講好“重大故事”,展示人文素養(yǎng)和家國(guó)情懷。傳承和打造以川劇為代表的特色中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果,獲批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(川劇)傳承基地。建立師生、校友人物特色檔案資源庫(kù),打造“重大文庫(kù)”,傳播重大精神。實(shí)施建筑文化景觀完善工程,學(xué)校近現(xiàn)代建筑群和早期建筑群分別入選第二批中國(guó)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)和第八批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單。 面向未來,重慶大學(xué)將立足新發(fā)展階段、貫