據(jù)最新陜西師范大學(xué)招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖北高考的考生需要成績(jī)?cè)?67分左右,位次排名需要在20643名左右,才可以考上陜西師范大學(xué),不過每年陜西師范大學(xué)在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、湖北高考多少分可以上陜西師范大學(xué)
1、湖北高考2022年考生上陜西師范大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要577分,錄取最低位次為3469名;
2、湖北高考2022年考生上陜西師范大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要579分,錄取最低位次為3247名;
3、湖北高考2021年考生上陜西師范大學(xué)(國(guó)家專項(xiàng))的歷史(歷史+政治)最低分需要601分,錄取最低位次為3740名;
4、湖北高考2021年考生上陜西師范大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要603分,錄取最低位次為3454名;
5、湖北高考2022年考生上陜西師范大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要567分,錄取最低位次為20643名;
6、湖北高考2021年考生上陜西師范大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要594分,錄取最低位次為18900名;
7、湖北高考2020年考生上陜西師范大學(xué)(國(guó)家專項(xiàng))的理科最低分需要589分,錄取最低位次為20237名;
8、湖北高考2020年考生上陜西師范大學(xué)的文科最低分需要578分,錄取最低位次為3502名;
二、陜西師范大學(xué)在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年陜西師范大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 577 | 3469 | 教育部 |
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 579 | 3247 | 教育部 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 567 | 20643 | 教育部 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 575 | 16936 | 教育部 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 579 | 15251 | 教育部 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+生物 | 本科 | 581 | 14468 | 教育部 |
2、2021年陜西師范大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 601 | 3740 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 601 | 3740 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 603 | 3454 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 592 | 19742 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 594 | 18900 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+生物 | 本科 | 596 | 18030 | 教育部 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 606 | 14036 | 教育部 |
3、2020年陜西師范大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 589 | 20237 | 教育部 |
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 589 | 20237 | 教育部 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 571 | 4494 | 教育部 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 575 | 3908 | 教育部 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 578 | 3502 | 教育部 |
高考志愿填報(bào)一定要服從調(diào)劑嗎
報(bào)高考志愿的時(shí)候不是必須服從調(diào)劑的,調(diào)劑是自愿的。從錄取的穩(wěn)妥性上來(lái)說,服從專業(yè)調(diào)劑對(duì)于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業(yè)調(diào)劑,就不會(huì)被所填報(bào)的專業(yè)錄取,直接被調(diào)劑到其他專業(yè)。如果考生的分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專業(yè)時(shí),就會(huì)被錄取到所填報(bào)專業(yè),服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場(chǎng)。
當(dāng)報(bào)考的專業(yè)滿額之后,如果考生選擇了服從調(diào)劑,確實(shí)能夠增加被錄取的機(jī)會(huì),因?yàn)楫?dāng)下高考志愿都是實(shí)行平行志愿投檔錄取模式,以“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,一輪投檔”方式錄取,對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說,就只有一次被投檔的機(jī)會(huì)!所以當(dāng)你喜歡的專業(yè)沒錄取你,服從調(diào)劑就等于是增加了一次被這個(gè)院校其他專業(yè)錄用的機(jī)會(huì)。
平行志愿投檔規(guī)則
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊(duì),從前到后向各高校投檔,只要前一個(gè)考生還沒有投檔,就不會(huì)投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報(bào)的志愿學(xué)校投檔,考生沒有填報(bào)的學(xué)校省招辦不會(huì)投檔;
3、依次檢索:填報(bào)平行志愿各個(gè)省份是有區(qū)別的,一般可以填報(bào)(這里以填報(bào)五所學(xué)校為例,分別是A/B/C/D/E學(xué)校)。當(dāng)投檔到某個(gè)考生時(shí),先看A學(xué)校,如果此時(shí)A學(xué)校還有招生名額,就將考生投檔到A學(xué)校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了;如果此時(shí)A學(xué)校已經(jīng)招滿了,就繼續(xù)檢索B學(xué)校,情況同前直至D學(xué)校,如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了,再投向E院校,如果E也已滿額,那該考生只能滑檔,等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說,在一個(gè)批次中,只有一次投檔的機(jī)會(huì),如前所說,如果考生投檔到A學(xué)校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠)被A學(xué)校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的,只能等待征集志愿或下一批次。
三、陜西師范大學(xué)學(xué)校介紹
陜西師范大學(xué)是教育部直屬、世界一流學(xué)科建設(shè)高校,是國(guó)家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部以及其他高級(jí)專門人才的重要基地,被譽(yù)為“教師的搖籃”。 學(xué)校前身是1944年成立的陜西省立師范專科學(xué)校,1954年更名為西安師范學(xué)院,1960年與陜西師范學(xué)院合并,定名為陜西師范大學(xué),1978年劃歸教育部直屬。建校70多年來(lái),學(xué)校秉承“西部紅燭精神”和“厚德、積學(xué)、勵(lì)志、敦行”的優(yōu)良傳統(tǒng),立足西部,服務(wù)全國(guó),已發(fā)展成為一所有重要影響的綜合性一流師范大學(xué),為國(guó)家培養(yǎng)各類畢業(yè)生47.1萬(wàn)余人,形成了“抱道不曲、擁書自雄”的學(xué)風(fēng)和“淳厚博雅、知行合一”的校風(fēng)。現(xiàn)任黨委書記李忠軍教授,校長(zhǎng)游旭群教授。 學(xué)校位于古都西安,占地面積2800余畝,建有長(zhǎng)安、雁塔兩個(gè)校區(qū)。長(zhǎng)安校區(qū)是學(xué)校的主校區(qū),主要承擔(dān)本科三、四年級(jí)和研究生的教育培養(yǎng)任務(wù);雁塔校區(qū)主要承擔(dān)本科一、二年級(jí)基礎(chǔ)課和通識(shí)課教學(xué)以及教師教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、教師干部培訓(xùn)、留學(xué)生教育等任務(wù)。長(zhǎng)安校區(qū)現(xiàn)代開放、氣勢(shì)恢宏,雁塔校區(qū)古樸典雅、鐘靈毓秀。學(xué)校先后被教育部、陜西省人民政府授予“文明校園”稱號(hào)。 學(xué)校設(shè)有研究生院和21個(gè)學(xué)院(部)、1個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和民族教育學(xué)院(預(yù)科教育),有70個(gè)本科專業(yè),36個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,18個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科;有1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(教育博士)和19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。設(shè)有18個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè),4篇博士論文入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文,7篇博士論文入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文,90篇博士論文入選陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文,1篇博士論文入選全國(guó)優(yōu)秀教育博士專業(yè)學(xué)位論文,16篇碩士論文入選全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文;有國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地2個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),教育部高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地3個(gè),國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè),教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè),教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心4個(gè),教育部教育立法研究基地1個(gè),國(guó)家體育總局體育社會(huì)學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè),國(guó)家民委民族理論政策研究基地1個(gè),國(guó)家民委“一帶一路”國(guó)別和區(qū)域研究中心1個(gè),國(guó)家民委中華民族共同體研究基地1個(gè),全國(guó)婦聯(lián)重點(diǎn)研究基地1個(gè),國(guó)家旅游局研究基地1個(gè),全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心5個(gè),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部研發(fā)專業(yè)中心1個(gè),陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心等 26個(gè),陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè),陜西省重點(diǎn)**理論體系研究中心1個(gè),陜西省重點(diǎn)輿情信息研究中心1個(gè),陜西省思想政治工作重點(diǎn)研究基地1個(gè),陜西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地6個(gè),陜西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)29個(gè),陜西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心18個(gè),陜西省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心5個(gè),陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站5個(gè),各類研究中心(所)80余個(gè)。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育學(xué)院、教師干部培訓(xùn)學(xué)院等辦學(xué)機(jī)構(gòu),此外,還設(shè)有教育部西北高師師資培訓(xùn)中心、教育部西北教育管理干部培訓(xùn)中心、教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心、陜西省基礎(chǔ)教育資源研發(fā)中心、陜西省教師教育指導(dǎo)中心和陜西省干部教育培訓(xùn)基地,以及中國(guó)唐史學(xué)會(huì)、中國(guó)古都學(xué)會(huì)等幾十個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。 學(xué)校現(xiàn)有教師1980余人,具有博士、碩士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的95.3%,其中具有博士學(xué)位的占75.6%,教師中有教授590余人,副教授810余人。雙聘院士8人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家5人,國(guó)家級(jí)特聘教授16人,國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選者9人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人,國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者5人,文化名家暨“四個(gè)一批”人才4人,“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者41人,陜西省“三秦學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”5個(gè),陜西省“三秦學(xué)者”2人,陜西省有突出貢獻(xiàn)專家、省“三五”人才、省重點(diǎn)領(lǐng)域頂尖人才、省宣傳思想文化系統(tǒng)“六個(gè)一批”人才、省級(jí)教學(xué)名師、省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才等人才計(jì)劃入選者56人,省科技新星、省高校人文社會(huì)科學(xué)青年英才支持計(jì)劃、省百名青年文學(xué)藝術(shù)家扶持計(jì)劃、省普通高校青年杰出人才支持計(jì)劃等人才計(jì)劃入選者53人。 學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生17766人,研究生20233人(其中全日制研究生9609人,非全日制研究生10624人),各類留學(xué)生808人,繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生48000余人。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校以質(zhì)量為生命線,狠抓教學(xué)管理和改革,取得顯著成效。近年來(lái),共獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)183項(xiàng);11個(gè)專業(yè)被評(píng)為國(guó)家特色專業(yè),22個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè);11個(gè)專業(yè)被確立為省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè);27個(gè)專業(yè)被確定為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),7個(gè)專業(yè)被確定為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn);2個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),18個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);11個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目認(rèn)定,15個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目獲得省級(jí)項(xiàng)目認(rèn)定;2個(gè)項(xiàng)目(包含13個(gè)專業(yè))獲批教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目”。9門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程,47門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程;8門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品視頻公開課程,8門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)教師教育精品資源共享課程;5門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品資源共享課程,42門課程被評(píng)為省級(jí)精品資源共享課程;4門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)線上一流課程,8門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)線下一流課程,2門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流課程;10門課程被評(píng)為省級(jí)線上一流課程,10門課程被評(píng)為省級(jí)線下一流課程,3門課程被評(píng)為省級(jí)線上線下混合式一流課程。 學(xué)校大力實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略,科研實(shí)力持續(xù)提升。近5年來(lái),人文社會(huì)科學(xué)研究方面共承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目1228項(xiàng),其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目295項(xiàng),教育部項(xiàng)目 158 項(xiàng);出版著作888部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文6733篇,110項(xiàng)成果獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。自然科學(xué)研究方面共爭(zhēng)取科技經(jīng)費(fèi)8.03億元,國(guó)家自然科學(xué)基金2016年以來(lái)連續(xù)5年保持百項(xiàng)以上,共承擔(dān)國(guó)家重大(重點(diǎn))項(xiàng)目20項(xiàng),其中,國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、重大科研儀器研制項(xiàng)目、優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目等10項(xiàng),國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目(含課題)9項(xiàng),國(guó)家重大專項(xiàng)“第二次青藏高原科學(xué)考察”專題任務(wù)1項(xiàng)。出版及參編學(xué)術(shù)著作145部,其中專著52部, 56項(xiàng)成果獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì);授權(quán)專利1266項(xiàng),其中發(fā)明專利1033項(xiàng),國(guó)外發(fā)明專利8項(xiàng)。 學(xué)校是“國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”“國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”“國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地”“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“全國(guó)高校民族預(yù)科教育基地”“教育部少數(shù)民族高層次骨干人才碩士研究生基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)基地”“教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心”“教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地”“陜西省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地”“全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“陜西省高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“陜西省暑期社會(huì)實(shí)踐省級(jí)示范學(xué)校”和“陜西省國(guó)家安全教育培訓(xùn)基地”。學(xué)校高度重視學(xué)生的綜合素質(zhì)教育和民族教育工作,大力弘揚(yáng)“厚德敦行”文化精神,建設(shè)高品位校園文化,被國(guó)務(wù)院、共青團(tuán)中央、國(guó)家民委、陜西省人民政府授予“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”,被中央文明委首批授予“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位(集體)”,多次被中宣部、教育部、團(tuán)中央授予“全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”。 學(xué)校兩校區(qū)圖書館面積5.78萬(wàn)平方米,藏有紙質(zhì)圖書 401萬(wàn)冊(cè),引進(jìn)國(guó)內(nèi)外電子資源87個(gè)平臺(tái),263個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)校還設(shè)有紅燭校史館和教育博物館,教育博物館由中國(guó)教育館、婦女文化館、歷史文化館、書畫藝術(shù)館四部分組成。學(xué)校編輯出版《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版、自然科學(xué)版)、《當(dāng)代教師教育》《中國(guó)歷史地理論叢》《中國(guó)藝術(shù)教育》等學(xué)術(shù)刊物,其中《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)首批入選教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名刊工程,是國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的11種高校社科學(xué)報(bào)之一。成立已三十余年的學(xué)校出版總社是全國(guó)出版社會(huì)效益考核優(yōu)秀單位,是集圖書、期刊、電子音像、數(shù)字出版、廣播電視節(jié)目制作、教育文化服務(wù)于一體的綜合出版?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu),在人文學(xué)術(shù)、大眾文化、基礎(chǔ)教育、高等教育等出版領(lǐng)域形成鮮明特色,先后有600余種圖書獲國(guó)家或省部級(jí)大獎(jiǎng),具有較大的社會(huì)影響;編輯出版有近五十年辦刊歷史的8種中學(xué)教學(xué)參考專業(yè)期刊,被國(guó)家新聞出版主管部門認(rèn)定為學(xué)術(shù)期刊,其中7種刊物先后入選全國(guó)中文核心期刊。 學(xué)校不斷加大對(duì)外交流與合作力度