據(jù)最新淮南師范學(xué)院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖北高考的考生需要成績在453分左右,位次排名需要在96100名左右,才可以考上淮南師范學(xué)院,不過每年淮南師范學(xué)院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上淮南師范學(xué)院
1、湖北高考2022年考生上淮南師范學(xué)院的歷史(歷史+政治)最低分需要504分,錄取最低位次為20691名;
2、湖北高考2021年考生上淮南師范學(xué)院的歷史(歷史+政治)最低分需要530分,錄取最低位次為23721名;
3、湖北高考2022年考生上淮南師范學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要453分,錄取最低位次為96100名;
4、湖北高考2022年考生上淮南師范學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要464分,錄取最低位次為88458名;
5、湖北高考2022年考生上淮南師范學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要466分,錄取最低位次為87052名;
6、湖北高考2021年考生上淮南師范學(xué)院的物理(物理+(化或生))最低分需要476分,錄取最低位次為79624名;
7、湖北高考2021年考生上淮南師范學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要480分,錄取最低位次為77677名;
8、湖北高考2020年考生上淮南師范學(xué)院的文科最低分需要494分,錄取最低位次為22829名;
二、淮南師范學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年淮南師范學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 504 | 20691 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 506 | 19999 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 453 | 96100 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 464 | 88458 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 466 | 87052 | 省政府 |
2、2021年淮南師范學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 529 | 24136 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 530 | 23721 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 539 | 20257 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 476 | 79624 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 477 | 79130 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 480 | 77677 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 482 | 76624 | 省政府 |
3、2020年淮南師范學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 471 | 82364 | 省政府 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 494 | 22829 | 省政府 |
二本軍校的分數(shù)線是多少
二本軍校的錄取分數(shù)線大致和往年沒有太大的差別,高考政策的調(diào)整不會影響太多,二本軍校的錄取分數(shù)線依舊在440分之上。
往年的高考報名人數(shù)已超千萬人,競爭趨勢依然緊張熱烈,對于想要報考軍校的同學(xué)們來說,分數(shù)就是最大的優(yōu)勢。
軍校在類別的劃分和層次的選擇上一般不會明確區(qū)分一本和二本,但是也有所屬層級的不同,一般二本層次的軍校主要都是一些學(xué)院類別的軍校,在錄取分數(shù)線上也可以區(qū)分出來。一般的學(xué)院類別的軍校例如解放軍軍械工程學(xué)院、軍事經(jīng)濟學(xué)院、軍事交通學(xué)院、解放軍后勤工程學(xué)院等,這部分院校的錄取分數(shù)一般是在二本分數(shù)線的水平,但是最低錄取分數(shù)也基本在450分到500分之間,具體分數(shù)線詳情需要參考院校在歷年分數(shù)線以及當(dāng)年的招生計劃等。
征集志愿會不會降分錄取
對于不同省份,征集志愿的設(shè)置和要求等會有不同,具體報征集志愿時還應(yīng)認真研讀各自省市官網(wǎng)上發(fā)布的相關(guān)招生信息。填報學(xué)校可參考之前平行志愿的最低投檔線,所填高校最低投檔線分數(shù)會有所改動,在填報結(jié)束后一天,會公布征求平行志愿投檔分,分數(shù)一般較之前是降低的。二、征集志愿大概降多少分
征集志愿階段,高校的錄取分數(shù)未必會降低。除非出現(xiàn)在征集志愿名單中的高校既然在正常投檔錄取時沒能錄滿,那征集志愿時的錄取分數(shù)一定會有所降低。三、征集志愿錄取機會大嗎
征集志愿匯總后,招生部門根據(jù)“位次優(yōu)先、遵循自愿、一輪投檔”的平行志愿投檔原則,按照1:1的調(diào)檔比例進行投檔,供學(xué)校審錄。
三、淮南師范學(xué)院學(xué)校介紹
淮南師范學(xué)院是安徽省屬全日制普通高等本科院校,前身為淮南師范專科學(xué)校,始建于1958年,1962年停辦,1978年3月復(fù)校。1999年,淮南師范專科學(xué)校、淮南教育學(xué)院(1978年組建)、淮南師范學(xué)校(1952年組建)三校合并組建成新的淮南師范專科學(xué)校。2000年,教育部批準淮南師范專科學(xué)校升格為本科層次的淮南師范學(xué)院。 學(xué)校2007年順利通過了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估,2009年在安徽省新建本科高校中率先被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項建設(shè)單位,2018年接受了教育部本科教學(xué)工作審核評估。2021年,英語、生物科學(xué)兩個專業(yè)進入普通高校本科第一批次招生。 學(xué)校現(xiàn)有2個校區(qū),占地76.2萬平方米,建筑總面積58萬平方米,教科研儀器設(shè)備總值1.98億元,館藏各類圖書226萬冊,電子期刊65.6萬冊。 現(xiàn)有教育學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、電子工程學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、機械與電氣工程學(xué)院、金融與數(shù)學(xué)學(xué)院、計算機學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂學(xué)院等15個二級學(xué)院。開設(shè)55個本科專業(yè),現(xiàn)有普通全日制在校生2萬余人。 現(xiàn)有在職教職工1081人,專任教師896人,其中,具有高級職稱302人,具有博士碩士學(xué)位780人。學(xué)校現(xiàn)有國家“*”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人,安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,安徽省特支計劃領(lǐng)軍人才2人,安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人。擁有全國優(yōu)秀教師4人,省級模范教師1人,省級優(yōu)秀教師14人,省級教學(xué)名師16人,省級教壇新秀28人。 學(xué)校秉持“立德樹人、知行合一、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,堅持以教學(xué)工作為中心,以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標,著力實施本科教學(xué)工程,努力打造一流本科專業(yè)。現(xiàn)有1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,12個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點;1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,9個省級特色專業(yè),11個省級綜合改革試點專業(yè),10個“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新專業(yè);5個省級示范實習(xí)實訓(xùn)中心,4個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目,11個省級校企合作實踐教育基地;11個省級教學(xué)團隊,27門省級精品課程,6 門省級智慧課堂試點課程,40門省級大規(guī)模在線開放課程(MOOC)。近年來,獲得安徽省教學(xué)成果特等獎2項、一等獎6項、二等獎8項、三等獎6項。 學(xué)校現(xiàn)有2個省級重點學(xué)科,2個省級重點實驗室,2個省級人文社會科學(xué)重點研究基地,1個省級博士后科研工作站,1個省級高校智庫;1個市級工程技術(shù)研究中心,4個市級科技創(chuàng)新團隊;10個校級直屬研究機構(gòu),9個校級科研創(chuàng)新團隊。近年來,學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金項目27項,教育部項目23項,獲批省重大專項及重點研發(fā)項目5項。獲批各類專利242項,其中發(fā)明專利64項,兩次入選“安徽省發(fā)明專利百強單位”,居全省同類高校前列。先后獲政府部門各類獎項17項,其中安徽省科學(xué)技術(shù)獎4項,安徽省社會科學(xué)獎4項,淮南市科技進步獎2項。《淮南師范學(xué)院學(xué)報》(雙月刊),是全國優(yōu)秀學(xué)報、全國高校優(yōu)秀社科期刊,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。 學(xué)校注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐能力培養(yǎng),近年來,在全國性學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異的成績,先后獲得首屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽全國金獎、首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽特等獎、第二屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽一等獎、中國大學(xué)音樂超級聯(lián)賽總決賽全國季軍等榮譽。學(xué)校努力營造健康向上的校園文化氛圍,“未來教師大獎賽”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“校園十佳歌手大獎賽”等傳統(tǒng)品牌校園文化活動以及數(shù)十個學(xué)生社團活動,為學(xué)生展現(xiàn)才華、實現(xiàn)自我提供了廣闊的舞臺。 學(xué)校與國(境)外交流與合作日益頻繁,先后與美國、英國、澳大利亞、德國、法國、韓國、新加坡、菲律賓以及中國臺灣、香港地區(qū)的高校或教育機構(gòu)建立了校際交流關(guān)系,與國內(nèi)外高校開展靈活多樣的在校生文化交流和學(xué)生互派活動。 學(xué)校秉承“明德、至善、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),弘揚“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng),凝練出了“心系貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育,主動服務(wù)國家扶貧戰(zhàn)略,在艱苦環(huán)境中鍛煉成長,踐行立德樹人大學(xué)宗旨”的精準扶貧頂崗支教“炎劉模式”,成功入選教育部“第二屆省屬高等院校精準扶貧精準脫貧典型項目”。畢業(yè)生以過硬的思想道德素質(zhì)、良好的業(yè)務(wù)能力、全面的綜合素質(zhì)贏得了用人單位的青睞,涌現(xiàn)出一批全國、全省勞動模范、先進工作者。學(xué)校連續(xù)四年獲得“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號,被授予“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”、“全省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校”、“安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院”、“安徽省社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地”。 學(xué)校始終堅持內(nèi)涵式發(fā)展道路,辦學(xué)效益和質(zhì)量不斷提高,社會知名度不斷擴大。先后被評為全國語言文字工作先進集體、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、全國高等教育學(xué)歷證書電子注冊管理工作先進集體、全國大中學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位、國家級第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、安徽省首批應(yīng)急管理示范點、安徽省第一屆教育系統(tǒng)文明單位、安徽省首批公共機構(gòu)能源資源計量示范單位,連續(xù)七屆被授予“安徽省文明單位”稱號。 學(xué)校堅持以****思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,切實落實立德樹人根本任務(wù),為黨育人、為國育才,堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展**制度服務(wù)、為改革開放和*現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的根本要求,堅持“地方性、應(yīng)用型、開放式”辦學(xué)定位,全面深化綜合改革,增強學(xué)校核心競爭力,全方位提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,為建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)而努力奮斗。 (以上數(shù)據(jù)截至2021年6月)