據最新咸陽師范學院招生網和湖北招生考試院公布的錄取數據,湖北高考的考生需要成績在462分左右,位次排名需要在89834名左右,才可以考上咸陽師范學院,不過每年咸陽師范學院在湖北招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上咸陽師范學院
1、湖北高考2022年考生上咸陽師范學院的歷史(歷史+不限)最低分需要502分,錄取最低位次為21383名;
2、湖北高考2022年考生上咸陽師范學院的歷史(歷史+不限)最低分需要505分,錄取最低位次為20357名;
3、湖北高考2022年考生上咸陽師范學院的歷史(歷史+不限)最低分需要511分,錄取最低位次為18346名;
4、湖北高考2021年考生上咸陽師范學院的歷史(歷史+不限)最低分需要536分,錄取最低位次為21348名;
5、湖北高考2021年考生上咸陽師范學院的歷史(歷史+不限)最低分需要537分,錄取最低位次為21008名;
6、湖北高考2022年考生上咸陽師范學院的物理(物理+化學)最低分需要476分,錄取最低位次為80019名;
7、湖北高考2021年考生上咸陽師范學院的物理(物理+化學)最低分需要480分,錄取最低位次為77677名;
8、湖北高考2020年考生上咸陽師范學院的文科最低分需要501分,錄取最低位次為20743名;
二、咸陽師范學院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年咸陽師范學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 502 | 21383 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 505 | 20357 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 511 | 18346 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 462 | 89834 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 473 | 82121 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 476 | 80019 | 省政府 |
2、2021年咸陽師范學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 536 | 21348 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 537 | 21008 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 480 | 77677 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 481 | 77154 | 省政府 |
3、2020年咸陽師范學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 474 | 80734 | 省政府 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 501 | 20743 | 省政府 |
高考志愿錄取流程
錄取流程1:模擬投檔
每批次正式投檔之前,省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。
錄取流程2:確定投檔比例
模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況,高校根據模擬結果決定是否追加計劃,是否調整投檔比例。
錄取流程3:正式投檔
省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿,將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。
錄取流程4:閱檔
招生高校在規定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱,審閱內容包閱括考生的成績、專業志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
錄取流程5:預錄取
招生高校按照相關規定和招生章程等,將符合錄取條件的考生進行預錄取,并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。
錄取流程6:錄取檢查
省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核,如無異議,則錄取結束。
錄取流程7:打印錄取名單
省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊,加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。
錄取流程8:填發錄取通知書
招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書,加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個人分數在全省學生中的位置,可以根據排名去更好的填報志愿。
高考招生按比例分配錄取,把全省排名與各個高校的招生人數與往年錄取情況作參照,可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據分數按百分比劃檔,一、二本線不是說考多少分過線就可,其實排名更重要。
排名決定了個人分數段及排名附近分數段人數、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢,具體可以進行各種估計揣測,以求報考志愿穩妥。排名和分數段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
三、咸陽師范學院學校介紹
咸陽師范學院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學校肇始于1978年5月的“陜西師范大學咸陽專修科”。1978年12月,經教育部批準,成立“咸陽師范專科學校”。2001年5月,與陜西省咸陽教育學院合并,成立咸陽師范學院。2004年10月,陜西廣播電視大學咸陽市分校并入。2016年7月,陜西省機電工程學校劃歸學校。 學校位于歷史文化名城——咸陽,有渭城和秦都兩個校區,校園占地800余畝,有實習實訓基地2650畝,校舍建筑面積50萬平方米。學校總資產14.57億元,儀器設備總值1.66億元。學校面向全國28個省(市)、自治區招生。現有全日制在校生18000余人,留學生30余人。 學校現設有16個二級學院、33個研究機構,有本科專業54個(師范類專業19個、非師范類專業35個),涵蓋文學、理學、歷史學、法學、教育學、管理學、工學、經濟學、藝術學等9個學科門類。現有國家級專業綜合改革試點項目1項,省級名牌專業1個,省級特色專業建設點7個,省級一流專業7個,省級精品資源共享課26門,省級教學團隊6個,省級大學生校外創新創業實踐教育基地1個,省級人才培養模式創新實驗區5個,省級實驗教學示范中心9個,省級大學生校外實踐教育基地3個,省級專業綜合改革試點項目4項,省級教改項目23項,省級教學成果獎12項,省級優秀教材獎8部。獲批陜西高校創新創業教育研究與培訓基地、陜西省實踐育人創新創業基地、陜西省高等學校創新創業教育改革試點學院、陜西省示范性高等學校就業創業指導服務機構。省級新工科研究與實踐項目1項、省級教師教育類在線開放課程1門,省級創新創業教育課程3門,省級以上大學生創新創業訓練計劃項目348項,獲省部級以上各類學科競賽獎1000余項。 學校現有教職工1250余人,具有教授、副教授等高級職稱人員400余人,具有博士、碩士占比80%以上。教師中有享受國務院特殊津貼3人,陜西省有突出貢獻中青年專家”“三秦人才”、中青年科技創新領軍人才、科學技術獎評審專家、社科聯專家等50余人,省級教學名師6人,咸陽市第四批跨世紀學術技術帶頭人、科學技術拔尖人才、有突出貢獻專家、三五人才8人。 近年來,學校先后承擔國家級科研項目45項,省部級科研項目436項,廳局級科研項目485項;獲省部級科研獎勵22項,廳局級科研獎勵120項;教職工在國內外學術期刊發表論文5442篇,年均發表1026篇,其中核心期刊911篇,被SCI、EI、CA等收錄283篇。中國史(歷史地理學)為省級優勢學科,“關中古代陵寢文化研究中心”“陜西鄉村基礎教育發展研究中心”為陜西(高校)哲學社會科學重點研究基地。設有陜西省社會科學普及基地、咸陽市和楊凌示范區教師教育中心、咸陽市干部教育培訓基地和咸陽發展研究院。 學校圖書館館藏豐富,現有紙質圖書168萬余冊,特色文獻10033種。《咸陽師范學院學報》于1986年創刊,曾獲“全國高校社科優秀期刊”、陜西省“高校社科優秀期刊”“優秀科技期刊獎”“編輯出版優秀獎”。其中《學報》的“秦漢文史研究”欄目連續獲得全國和陜西省高校社科學報優秀欄目獎。編輯出版《秦漢研究》刊物,秦漢文化研究在全國具有一定影響力。 學校堅持開放辦學,與美國、德國、澳大利亞、俄羅斯、波蘭、韓國、日本等19個國家及香港、臺灣地區的82所大學、科研機構建立了友好合作關系,800余名師生通過“項目”帶動,分別赴菲律賓、泰國擔任漢語志愿者、赴新加坡幼兒園任教、赴韓國開展交換交流、游學活動以及通過“2+2”“3+1”的形式赴美國、韓國留學攻讀雙學位和碩士、博士學位。先后聘請10個國家的100余位外籍教師來校任教,已培養留學生650多名。 學校先后榮獲“全國語言文字工作先進集體”“全國社會實踐先進集體”“國家級語言文字規范化示范校”、陜西省“文明校園”、陜西省“園林式單位”、陜西省“依法治校示范校”、陜西省教育系統“先進基層黨委”、陜西省教育系統“創佳評差”最佳單位、“陜西高校先進校級黨委”、陜西省“平安校園”等稱號。2018年獲批陜西省一流應用型本科院校建設單位,獲批碩士學位授予單位立項建設單位。 建校40年來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持以立德樹人為根本,累計為社會輸送了10萬余名高級應用型人才,大批畢業生已經成為政府管理部門、企事業單位、高等院校和科研院所的骨干力量。 當前,學校以“十三五”規劃為指南,全面落實“五個扎實”和“追趕超越”要求,在“一流學院”建設的新起點上,持續推進“四個一流”建設,全面深化綜合改革,正朝著加快建設特色鮮明的高水平應用型大學的目標努力奮斗。