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黑龍江高考多少分可以上廣西工程職業(yè)學院 排名多少能上?附歷年

思而思學網

據最新廣西工程職業(yè)學院招生網和黑龍江招生考試院公布的錄取數據,黑龍江高考的考生需要成績在178分左右,位次排名需要在112262名左右,才可以考上廣西工程職業(yè)學院,不過每年廣西工程職業(yè)學院在黑龍江招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、黑龍江高考多少分可以上廣西工程職業(yè)學院

1、黑龍江高考2020年考生上廣西工程職業(yè)學院的理科最低分需要178分,錄取最低位次為112262名;

2、黑龍江高考2020年考生上廣西工程職業(yè)學院的文科最低分需要217分,錄取最低位次為59608名;

二、廣西工程職業(yè)學院在黑龍江的近三年的排名多少可以上

1、2020年廣西工程職業(yè)學院在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 黑龍江 理科 ? 178 112262 省教育廳
2020 黑龍江 文科 ? 217 59608 省教育廳

中國師范類大學排名前20

類型序學校名稱類型省市
1北京師范大學師范北京
2華東師范大學師范上海
3華南師范大學師范廣東
4南京師范大學師范江蘇
5華中師范大學師范湖北
6陜西師范大學師范陜西
7湖南師范大學師范湖南
8東北師范大學師范吉林
9浙江師范大學師范浙江
10福建師范大學師范福建
11上海師范大學師范上海
12山東師范大學師范山東
13首都師范大學師范北京
14江西師范大學師范江西
15河南師范大學師范河南
16安徽師范大學師范安徽
17四川師范大學師范四川
18天津師范大學師范天津
19西北師范大學師范甘肅
20廣西師范大學師范廣西

二本成績要不要去外省

二本成績適不適合去外省讀書這個問題其實要站在不同的角度出發(fā),如果沒有考研深造的想法,想要本科畢業(yè)之后馬上就業(yè),選擇本省的院校好處會多一些;成績二本中上等的水平,本省二本院校層次沒有那么高,那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。

如果成績一般,并且沒有考研深造的想法,我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時候,企業(yè)的認可度會大一些,并且普通院校的校招,大多數都是本省的企業(yè),對于畢業(yè)生而言,有更多的就業(yè)機會。如果自己足夠優(yōu)異的話,大學老師還會給推薦工作,因為老師教書多年,在社會上有一定的人脈和資源。

三、廣西工程職業(yè)學院學校介紹

廣西工程職業(yè)學院辦于2006年12月,2007年正式招生,是經廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立、教育部核準備案,面向全國招生的一所全日制普通高等學校。學,F有占地面積1770畝,校舍建筑總面積34萬平方米。設有土木工程學院、汽車與機電學院、經濟管理學院、藝術設計學院、鐵道與航空學院、國防科技學院、教育學院等7個二級學院,建有鋁研究院、建筑材料檢測實訓中心等應用研究院和汽車與機電實驗實訓中心等7個校內實驗實訓中心及材料類、機械類、建筑類3個專業(yè)教學工廠, 建有1個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、95個校外實踐教學基地,教學科研儀器設備總值近1億元,圖書總冊數108.76萬冊。有建設工程管理、高速鐵路客運乘務等39個招生專業(yè),其中工程造價、建筑工程技術、建筑室內設計、汽車營銷與服務、城市軌道交通工程技術等5個專業(yè)為廣西高校重點建設專業(yè)。學校全日制在校生近20000人,教師900多人。近3年來,學校獲得2018年職業(yè)教育國家級教學成果二等獎1項,廣西職業(yè)教育自治區(qū)級教學成果一等獎1項;學生參加全國、全區(qū)各種競賽,先后獲獎160多項,其中榮獲全國高校數字藝術作品大賽一等獎7項、二等獎14項、三等獎22項,第二屆國際藝術設計作品展金銀銅獎各1項、第三屆“國青杯”全國高校藝術設計作品大賽一等獎12項、二等獎19項、三等獎27項;取得專利、咨詢報告等科技服務地方特色成果100多項。學校先后榮獲自治區(qū)依法治校示范校、廣西職業(yè)教育培訓基地、自治區(qū)兩新組織黨建工作示范點、廣西高校和百色市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、全區(qū)高校思想政治工作先進單位、全區(qū)高校校園文化建設優(yōu)秀獎、自治區(qū)“森林校園”、自治區(qū)“美麗校園先鋒先行”、最具專業(yè)特色高職學院、創(chuàng)平果教育品牌突出貢獻單位、先進單位等70多項榮譽。 目前,學校在廣西壯族自治區(qū)人民政府、自治區(qū)教育廳的指導幫助下,在百色市、平果市等各級政府及其相關部門的大力支持下,積極申報本科層次職業(yè)大學,按照本科學校設置條件,全面加強學校建設,全面提升教學與人才培養(yǎng)質量。

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