常常有考生家長提出這些疑問。對于轉專業(yè)有需求的考生,一般分為兩類:一是進入大學后,發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己,難以學下去,需要轉專業(yè):二是在志愿填報階段,通過選擇一些高校的冷門專業(yè),低分先進名校,再考慮轉專業(yè)。本文小編整理了關于河南科技大學轉專業(yè)的一些政策規(guī)定,內容來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
一、河南科技大學轉專業(yè)要求和條件政策
河南科技大學普通本科生校內轉專業(yè)管理辦法
為體現(xiàn)以人為本的教育理念,充分發(fā)揮學生的個性、愛好和特長,激發(fā)和調動學生學習的積極性,提高學生的社會競爭力,根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第41號)和河南省教育廳相關文件精神,結合我校實際,特制定本辦法。
第一條 在校學生有下列情況之一者,可以申請轉專業(yè):
(一)對擬轉入的專業(yè)確有興趣和專長者。
(二)確有特殊困難或某種疾病,入學后不能在原專業(yè)學習,但尚能在其它專業(yè)學習者。
(三)應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)退役后復學者。
第二條 學生有下列情況之一者,不受理轉專業(yè)申請:
(一)新生第一學期或大學三年級及以上年級者。
(二)跨錄取批次、跨科類者。
(三)通過普通“專升本”考試升入本科、對口招生升入專科或本科,錄取時被確定為國防生、扶貧專項生和定向、委托培養(yǎng)者。
(四)在校期間受過記過及以上處分者。
(五)身體狀況不符合擬轉入專業(yè)要求者。
(六)正在休學或保留學籍者。
(七)第二次申請轉專業(yè)者。
(八)其它無正當理由者。
第三條 轉專業(yè)原則如下:
(一)對按照第一條第一款轉專業(yè)者,學生遞交轉專業(yè)審批表。依據(jù)轉專業(yè)學生學習綜合成績進行排序,按照擬轉專業(yè)接收人數(shù),確定轉專業(yè)候選人。
在確定轉專業(yè)候選人之外,仍有對該專業(yè)確有興趣和專長的學生需要轉專業(yè)的,學校根據(jù)實際情況,充分考慮學生的興趣和專長,確定部分試讀名額,試讀期為一年。試讀期滿后,若學生在新專業(yè)的平均學分績點大于2.5(含),轉為新專業(yè)正式學生;若平均學分績點低于2.5,轉入下一年級新專業(yè)。
在學院內部同一學科門類不同專業(yè)之間申請轉專業(yè)者,可不受專業(yè)接收名額限制,由各學院制定轉專業(yè)辦法,并自行組織學生轉專業(yè),將轉專業(yè)結果報送教務處備案。
(二)對按照第一條第二款轉專業(yè)者,學生遞交轉專業(yè)審批表,并提供特殊困難或疾病的證明材料。
(三)對按照第一條第三款轉專業(yè)者,學生遞交轉專業(yè)審批表,并提供應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)的證明材料。
第四條 為保證學生學習的連續(xù)性,學生轉專業(yè)原則上在新生入學后第二學期辦理,確有特殊情況者可于第四學期辦理。具體程序如下:
(一)各學院根據(jù)當年教學資源情況確定各專業(yè)能夠接收的轉專業(yè)學生人數(shù),報教務處審批。
(二)教務處發(fā)布轉專業(yè)通知,并公示各專業(yè)接收人數(shù)。
(三)申請轉專業(yè)的學生向所在學院提交轉專業(yè)審批表,并附相關證明材料。
(四)學生所在學院對申請轉專業(yè)的學生進行資格審核,并將通過審核的學生名單報教務處。
(五)教務處匯總轉專業(yè)學生名單,并將按照第一條第一款轉專業(yè)的學生推薦給轉入學院。
(六)對按照第一條第一款轉專業(yè)的,轉入學院依據(jù)學生學習綜合成績排序確定轉專業(yè)候選人;同時根據(jù)實際情況,充分考慮學生的興趣和專長,給出試讀建議;在學院內部同一學科門類不同專業(yè)之間轉專業(yè)的,由學院依據(jù)相關辦法并根據(jù)具體情況確定轉專業(yè)候選人。
(七)各學院將擬接收的轉專業(yè)學生名單、試讀建議以及在學院內部同一學科門類不同專業(yè)之間轉專業(yè)的學生名單,提交教務處。教務處把各類轉專業(yè)情況分類匯總后,提交經(jīng)校長授權的專門會議,研究確定最終轉專業(yè)結果,并予以公示。
第五條 經(jīng)批準轉專業(yè)的學生,在規(guī)定時間內辦理校內轉專業(yè)手續(xù)。
第六條 有關規(guī)定
(一)申請轉專業(yè)的學生必須完成當前學期原專業(yè)的學習任務。無故缺考或有其他違紀行為者,除按學籍管理有關規(guī)定處理外,同時取消其轉專業(yè)資格。
(二)轉專業(yè)后的學費標準按轉入專業(yè)學費標準執(zhí)行。
(三)學生轉專業(yè)后,要按轉入專業(yè)的培養(yǎng)方案完成規(guī)定課程的學習任務。在原專業(yè)已修過的課程可以替代新專業(yè)相同的課程。
(四)轉專業(yè)學生學習綜合成績計分辦法見附件。
第七條 本辦法自2017年9月1日起施行,原《河南科技大學本科生校內轉專業(yè)管理暫行辦法》(河科大教〔2014〕19號)廢止。
第八條 本辦法由教務處負責解釋。
二、河南科技大學有哪些專業(yè)
藝術與設計學院 | 包裝工程 工業(yè)設計 美術學 產(chǎn)品設計 音樂學 動畫 視覺傳達設計 環(huán)境設計 |
物理工程學院 | 新能源材料與器件 應用物理學 光電信息科學與工程 材料物理 |
人文學院 | 社會工作 漢語國際教育 歷史學 漢語言文學 考古學 |
建筑學院 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 建筑學 |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 統(tǒng)計學 信息與計算科學 數(shù)學與應用數(shù)學 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
材料科學與工程學院 | 金屬材料工程 材料成型及控制工程 冶金工程 無機非金屬材料工程 |
信息工程學院 | 通信工程 物聯(lián)網(wǎng)工程 電子信息工程 自動化 計算機科學與技術 機器人工程 |
農(nóng)業(yè)裝備工程學院 | 農(nóng)業(yè)電氣化 農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 農(nóng)業(yè)水利工程 |
電氣工程學院 | 電子科學與技術 電氣工程及其自動化 |
機電工程學院 | 機械設計制造及其自動化 測控技術與儀器 機械電子工程 工業(yè)工程 |
化工與制藥學院 | 環(huán)境工程 制藥工程 材料化學 化學工程與工藝 |
法學院 | 知識產(chǎn)權 法學 |
食品與生物工程學院 | 生物制藥 食品科學與工程 生物工程 乳品工程 食品質量與安全 |
外國語學院 | 英語 日語 商務英語 |
馬克思主義學院 | 思想政治教育 |
經(jīng)濟學院 | 經(jīng)濟學 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 金融學 |
管理學院 | 電子商務 旅游管理 信息管理與信息系統(tǒng) 會計學 工商管理 市場營銷 |
護理學院 | 護理學 |
土木工程學院 | 工程管理 工程力學 建筑環(huán)境與能源應用工程 土木工程 |
車輛與交通工程學院 | 能源與動力工程 車輛工程 交通運輸 |
醫(yī)學技術與工程學院 | 醫(yī)學影像技術 生物醫(yī)學工程 醫(yī)學檢驗技術 |
法醫(yī)學院 | 法醫(yī)學 |
農(nóng)學院 | 生物技術 農(nóng)學 生物科學 種子科學與工程 資源環(huán)境科學 |
動物科技學院 | 動植物檢疫 動物藥學 水族科學與技術 動物科學 動物醫(yī)學 |
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