思而思學教育網為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統一代碼),省教育考試院會根據招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統代碼為準。那么商丘師范學院的院校代碼是多少?商丘師范學院招生專業代碼是多少?本文為你詳細介紹。

一、商丘師范學院簡介和成就介紹

商丘師范學院是教育部批準建立的省屬公辦本科院校,位于國家歷史文化名城河南省商丘市,商丘地處豫魯蘇皖四省的結合部,東鄰沿海、西扼中原、北接齊魯、南襟淮海,地理位置十分優越。隴海與京九兩大鐵路、連(連云港)霍(*)與濟(濟南)廣(廣州)高速在此交匯,形成交通黃金十字架。

學校占地2000余畝,建筑面積60萬平方米,設有20個學院,3個教學部,63個本科專業,26個專科專業,是一所涵蓋文學、理學、工學、經濟學、歷史學、教育學、法學、管理學、農學、藝術學等十個一級學科門類的多科性綜合類院校。現有專任教師1687人,其中教授、副教授500多人。教師中有博士、碩士學位的800余人。學校館藏圖書170萬冊,各種電子圖書57萬冊,教學儀器設備總價值1.1億多元。目前有全日制在校生2.3萬人,各類成人教育學生5000余人,招收有俄羅斯、蒙古國、印度等國留學生。

在多年的辦學實踐中,我校堅持“以人為本”的教育理念,努力營造濃厚的教學科研氛圍,積極推進教學、科研、人事、財務、后勤等方面的改革,有力地推動了各項事業的發展。學校先后榮獲“河南省文明單位”、“河南省先進高校黨委”、“河南省文明學校標兵”、“河南省大中專畢業生就業工作先進集體”等40多項省級以上榮譽稱號。2007年被《中國大學評價》課題組評為“中國發展最快的123所大學”之一;2008年5月,被評為改革開放30年“河南省公眾最滿意的十佳本科院校”之一;2008年6月,在教育部本科教學工作水平評估中,我校取得了優異成績;2008年12月,我校被評為“河南省最具影響力的本科院校”;2009年5月,我校榮獲“河南省本科類最具影響力的十大教育品牌”之一;2010年5月,我校被評為“河南省考生心目中最理想的高校”之一;2011年5月,我校被評為“河南本科院校綜合實力20強”;2012年4月,我校被評為“河南最具就業競爭力示范院校”,2013年4月,我校被評為“河南高等教育質量社會滿意院校”,受到社會各界的廣泛贊譽。

根植文化沃土 歷史底蘊豐厚

商丘師范學院坐落在國家歷史文化名城??河南省商丘市。其前身可追溯到與北宋四大書院之首“應天府書院”一脈相承的、始建于1905年的“歸德府中學堂”。一百多年來,學校幾易其名,數遷校址。1958年、1975年曾先后創辦“商丘大學”、“商丘師范學院”。1981年經國務院批準建立商丘師范專科學校。2000年3月經教育部批準成為一所省屬普通本科院校。在長期辦學過程中,學校依托厚重歷史積淀,植根千年文化沃土,自覺秉持大學之道,艱辛積養淳厚學風,薪火相傳,生生不息,已經成為豫東地區人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的重要基地。

師資力量雄厚 科研成果豐碩

學校積極實施人才強校戰略,傾力吸引高水平師資。現有專任教師1687人,其中教授、副教授500多人,其中博士、碩士800余人。目前,20多名教師被聘為研究生導師,學校還聘請了50名國內外知名專家、學者擔任兼職教授或客座教授。

學校實施科研興校戰略,支持高層次科研,學術成果豐碩。2006年以來,學校教師主持和參加國家自然科學基金項目、國際合作項目、全國高校古籍整理項目等省部級以上科研項目100多項,在國家一級期刊、國際權威期刊、被SCI、EI、ISTP收錄、被人大復印資料全文復印的學術論文600多篇。獲得各級政府部門的科研獎勵350多項,取得自主知識產權的國家專利8項,各級各類獲獎文藝作品200多件(篇)。

教學設施先進 學科門類齊全

學校擁有平原路校區、文化路校區兩個校區,占地2000余畝,建筑面積60萬平方米。校園環境優雅,文化氣息濃厚。學校館藏圖書170萬冊,教學、科研實驗室414個,并建有現代化的多媒體教室、語音室、模擬演播廳、影視數控室等。教學科研儀器設備總價值1.1億元。德國促進銀行貸款2000萬歐元全部到位后,學校儀器設備總值達到2.5億元,辦學條件將產生質的飛躍。

學校緊緊圍繞經濟社會發展和勞動力市場需求,依托師范專業優勢,不斷調整優化專業結構。目前,學校設置20個學院和思想政治理論教學部、公共體育教學部、五年制教育教學部3個教學部。現有本科專業63個、專科專業26個,涵蓋經濟學、法學、教育學、歷史學、文學、理學、工學、管理學、農學、藝術學等十大學科門類,形成了多學科協調發展的格局。

深化教學改革 穩步提升質量

學校積極探索人才培養模式改革,始終堅持知識、能力和素質協調發展,實現從注重知識傳授向更加重視能力和素質培養的轉變。把人文教育和科學教育融入到人才培養的全過程,通過文理交叉、學科融合,實現課程的有機結合,促進大學生綜合素質的全面提高。

為構建多樣化人才培養體系,學校舉辦了“教師教育實驗班”、“專業特色班” 、“創新人才實驗班”,實行了主輔修制、雙學位制、合作辦學制等;學校以實行學分制為突破口,以“激發潛能,自主學習”為主線,從修訂人才培養方案、壓縮總課時入手,實施“教學質量提升”工程,不斷加強校企合作,注重實踐能力和創新意識培養,取得了豐碩成果。目前學校已建成國家級特色專業建設點2個,省級專業綜合改革試點項目3個,省級特色專業建設點6個,省級優秀教學團隊4個,省級實驗教學示范中心4個,省及重點學科4個,省級精品課程11門。

社團活動豐富 注重創新實踐

學校高度重視學生社團建設,切實加強指導和管理。目前,校團委直接管理的學生社團22個,參與學生6000多人。周末文化廣場堅持以“格調高雅、貼近學生、貼近生活”為特色,以傳播優質文化、提升審美品味為己任,融藝術性、趣味性、娛樂性、群眾性為一體,是學校多年來一直堅持開展的寓教于樂的大學生文化活動形式,已成為我校大學生人文素質教育形式的品牌。“大學生素質拓展協會”等5個學生社團被評為河南省優秀學生社團。“新世紀讀書社”被評為河南省青少年優秀學習型組織。

近年來,學校突出對學生的創新能力和實踐能力的培養,積極邀請校內外教授、博士和知名學者為本科生開設選修課,舉辦高層次學術講座,開闊學生學術視野。組織學生參與教師科研課題,盡早進行科學研究和科技創新活動。采取有針對性的措施強化學生科研能力訓練、強化學生動手能力為主的實踐等。積極引導學生參加課內外科技文化活動,不斷提高青年學生從事科技創新的積極性和創造性。2009年以來,共立項大學生創新計劃項目125項。在“贏在大學”河南省第三屆大學生職業規劃大賽中,我校選手五位同學全部獲獎且名列前茅,其中張卓飛同學代表河南省入圍全國前十名,學校榮獲最佳組織獎。

二、商丘師范學院院校代碼查詢

以下是商丘師范學院的院校代碼,如有變動請以商丘師范學院官方發布的信息為準。

商丘師范學院 院校代碼:10483

三、商丘師范學院學生評價

1、#校園第一印象# 這個打分好亂啊、不過視覺感受還可以吧、湖倒是好幾個、還不錯吧、我比較喜歡晚上的校園、僅限于新校區、老校區的話、是撫慰我心靈的地方、每次從老校區回來心情就會好很多、至少感覺平衡了、啊哈

2、當然我們的學校的宿舍有公寓和普宿兩種,我還是比較喜歡住公寓,貴了幾百但是舒服撒,圖書館我是不太愿意去的,主要是我不喜歡那里的人多,不過偶爾可以看到很多帥哥哦!

3、 #最雷人的校規# 我們班設有年級長、每周至少5次點名、然后還不包括每周一次的紀檢部點名、還有個別老師自己點名、好無聊、靠點名留住學生的老師不是好老師、