新鄉(xiāng)學(xué)院是一所公辦全日制普通本科院校，辦學(xué)歷史可以追溯到1949年成立的太行公立新鄉(xiāng)師范學(xué)校，2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原新鄉(xiāng)師范高等�？茖W(xué)校、平原大學(xué)、新鄉(xiāng)市教育學(xué)院合并升格為本科院校，通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
學(xué)校秉持“開放、包容、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹立“以人為本，厚德強(qiáng)能，開放創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持走“開放辦學(xué)、合作辦學(xué)、錯(cuò)位辦學(xué)、因地制宜辦學(xué)”之路，致力于構(gòu)建“人本化、開放式、合作型、求錯(cuò)位、接地氣”的辦學(xué)模式，實(shí)施了“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興校、特色名校、文化厚校、開放活�！绷髴�(zhàn)略，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，校園占地面積1730畝，校舍面積近70萬平方米，校園內(nèi)四季常青，三季花香，人與自然，變奏和鳴。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書電教大樓、學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.74億元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書152萬冊(cè)、電子圖書110余萬種、電子期刊近16000余種，有先進(jìn)完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)。
學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有46個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類，專業(yè)設(shè)置與地方行業(yè)、企業(yè)需求契合度為100%，全日制本�？圃谛Ｉ�20000余人，成教生12400余人。學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，建設(shè)有10個(gè)省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、10個(gè)省、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心。先后完成各級(jí)各類科研項(xiàng)目1291項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)189項(xiàng)，被SCI、EI、CSSCI等收錄或轉(zhuǎn)載論文865篇，獲得了國(guó)家專利275件；研發(fā)并推廣應(yīng)用了“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器銀鋅電池智能充放電裝置、基于虛擬樣機(jī)的起重機(jī)械虛擬檢測(cè)平臺(tái)、綠色滑板潤(rùn)滑材料制備工藝等一批優(yōu)秀成果。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力不斷提升。
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍，為教育教學(xué)質(zhì)量提升提供了根本保證。通過實(shí)施“教學(xué)名師工程”“博士化工程”“師資培訓(xùn)工程”“管理隊(duì)伍建設(shè)工程”“高層次人才引培計(jì)劃”“創(chuàng)新學(xué)者計(jì)劃”“雙師雙能型教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”“管理服務(wù)標(biāo)兵計(jì)劃”等“四工程、四計(jì)劃”人才建設(shè)項(xiàng)目，師資隊(duì)伍不斷壯大，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化�，F(xiàn)有教職工1307人，專任教師1005人，具有高級(jí)職稱的專任教師418人，具有博士、碩士學(xué)位專任教師803人，“雙師雙能型教師”占專任教師比例達(dá)到61%。有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選、全國(guó)優(yōu)秀教師、享受國(guó)務(wù)院政府津貼專家等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)6人，有河南省優(yōu)秀教師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省中青年骨干教師等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)48人。
學(xué)校全面貫徹落實(shí)“789戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃”，以7大改革工程為引領(lǐng)，積極培育8大專業(yè)集群，加快建設(shè)9大協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，扎實(shí)開展轉(zhuǎn)型專業(yè)建設(shè)和專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的培育工作，與122家企業(yè)組建新鄉(xiāng)學(xué)院協(xié)同育人創(chuàng)新聯(lián)盟，建立了29個(gè)專業(yè)建設(shè)理事會(huì)，建成了12個(gè)協(xié)同育人創(chuàng)新中心，與企業(yè)行業(yè)共同組建電動(dòng)汽車學(xué)院、心連心學(xué)院、電池學(xué)院、華蘭學(xué)院、華迪IT學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院；以聯(lián)盟為紐帶，開展“雙向互進(jìn)”計(jì)劃；全力打造工業(yè)4.0人才培養(yǎng)區(qū)、文化創(chuàng)意與服務(wù)人才培養(yǎng)區(qū)、生物醫(yī)藥人才培養(yǎng)區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、創(chuàng)業(yè)一條街，加速構(gòu)建“3區(qū)1園1街”人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，取得了突出的辦學(xué)成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)“專業(yè)知識(shí)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、上手快可持續(xù)”的高級(jí)應(yīng)用型人才，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革，構(gòu)建起“教書育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人”的“四育人”體系，形成了實(shí)踐育人特色；實(shí)施“創(chuàng)新引飛”全程育人工程，實(shí)行“畢業(yè)證+”制度，建立了合格畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、卓越畢業(yè)生三級(jí)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，先后為社會(huì)培養(yǎng)了30余萬名優(yōu)秀人才，《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《河南日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)等多家媒體對(duì)學(xué)校的實(shí)踐育人工作進(jìn)行了報(bào)道。
近五年，學(xué)生在國(guó)際機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件設(shè)計(jì)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)48項(xiàng)、二等獎(jiǎng)77項(xiàng)、三等獎(jiǎng)70項(xiàng)，省級(jí)以上比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)600余項(xiàng)，其中水下機(jī)器魚、紀(jì)錄片《盆窯工》均獲得國(guó)際級(jí)大獎(jiǎng)，音樂劇《讓理想飛翔》在全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲表演類國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，大學(xué)生“黔西南?影像記錄實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”榮獲全國(guó)百?gòu)?qiáng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、良好的綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的創(chuàng)新實(shí)踐能力，深受用人單位好評(píng)，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終保持在96%以上。在教育廳發(fā)布的河南省高校畢業(yè)生年度報(bào)告中，新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)生所從事工作與職業(yè)期待吻合度、畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度均位居全省前列。
學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)道路，積極開展國(guó)際教育交流與合作。近年來，堅(jiān)持派學(xué)者、教師赴美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家交流或進(jìn)修，聘請(qǐng)國(guó)外知名學(xué)者擔(dān)任客座教授。先后與英國(guó)東倫敦大學(xué)、澳大利亞墨爾本博士山TAFE學(xué)院、加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院等國(guó)外高校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)具有國(guó)際教育背景的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
近年來，學(xué)校獲得“國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校”“省級(jí)文明單位”“河南省高等教育教學(xué)先進(jìn)單位”“河南省普通高等學(xué)校德育工作評(píng)估優(yōu)秀單位”“河南省普通高等教育本�？茖W(xué)生管理工作先進(jìn)集體”“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省園林單位”“河南省高校行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位”等30余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，乘著國(guó)家深化教育綜合改革的東風(fēng)，依托“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“三大國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃”、鄭洛新國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)，新鄉(xiāng)國(guó)家產(chǎn)業(yè)集聚集群創(chuàng)新發(fā)展綜合改革試點(diǎn)、國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，聚焦經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求，全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和學(xué)科提升,為建設(shè)成為“國(guó)內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位、具有鮮明特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)”而努力奮斗！
