鄭州高考難度系數,鄭州高考難度預測相關說明，暫未給出預測的則參考以前年度的預測說明，還請各位考生多關注網上的最新消息。

鄭州名師點評高考試題：

接地氣、抓傳統、難度與去年持平

高考過后，高考試題往往會成為大家關注的重點，因為從中可以研究高考的趨勢，對下一屆高三學生的備考有很大好處。今年，河南省使用的是全國新課標卷I，鄭州外國語學校高三各備課組的組長對今年高考試題進行了點評。緊扣時代接地氣，體現傳統文化，試題難度和去年持平，是老師們的一致評價。 鄭州晚報記者 張勤

政治

難度降低，重國內外大事

點評人：李耀，鄭州外國語學校高三政治備課組長

立足改革背景，聯系現實生活，突出價值導向，培養思維品質，難度穩中有降，是今年文綜（新課標卷I ）政治試題的顯著特點。

從試題形式上看，題量、題型及分值比例與2015年保持基本穩定，分值比例與往年大致持平，總體難度略有下降。

從試題內容上看，試題以科學發展觀和黨的十八屆四中全會精神為指導，內容涉及轉變政府職能、互聯網金融行業監管、人民幣匯率變化、外交活動、生產安全等黨和國家的大政方針以及年度間國內外重大時事。非選擇題重在考查考生分析、探究、論證以及解決問題等方面的能力，選材精粹，視角獨特，具有探究性、開放性的特點。

歷史

傳統文化受重視

點評人：楊玉梅，鄭州外國語學校高三歷史備課組長

從試題類型和試題立意看保持了高考試題的穩定性。但2015年歷史試題也有比較突出的特點：

一、突出傳統文化的考查；以40題為代表，還有選作題48題等傳統文化所占分值較大。

二、不避熱點，如30題考查了國民政府對抗戰的備戰，選作題46題考查了抗戰前后各黨變化及其原因。

三、試題較平和，難度下降。更接“地氣”。材料解讀難度下降，重基礎知識和基本能力的考查和靈活運用。

四、41題仍然是一道創新試題，從材料的呈現和設問看有一定的創新性；但材料偏重對“生產力及其相關要素”概念及聯系的考查。設問更加靈活，更便于考生靈活作答。

物理

沒有偏題怪題，穩中求變

點評人：楊德新，鄭州外國語學校物理教研組長

2015年河南高考理科綜合物理試題與往年相比難度適當提升，沒有出現偏題、怪題現象，總體表現穩中求變，變中求新，知識點考查比較全面，基本上圍繞著主干知識來命題。

今年將壓軸題改為力學題與往年相比是一大變化，出乎大家預料，本題考查內容較多，包括多過程、相對滑動、臨界條件、隱含條件及圖像的運用等，有一定難度，得高分不易。

選考題，與往年相比除分值調整外，難度有所提高，題目中設置有隱含條件不易發現，容易失分，如有關光的雙縫干涉。計算題是機械波的疊加，這道計算題有一定的難度。

綜觀今年的題目，給我們的提醒就是，備戰高考，要注重基礎知識的訓練、基本能力的培養，著力于學生綜合素質的提升，而不能靠猜題押題，追逐熱點來獲勝高考。

數學

基礎中滲透中國數學文化

點評人：張振?，鄭州外國語學校高三數學備課組長

2015年河南省高考數學（文/理）試題總體感覺還是堅持在穩定中求創新，沒有偏題怪題。考查的知識點綜合性較強，理科數學與去年難度相近，文科數學選擇填空與去年相比較為簡單，但大題不好拿分，總體難度相當。

今年數學試卷的另一個亮點就是在基礎試題中滲透中國數學文化，說明中國古代數學名著《九章算術》在人類社會的發展中起著重要作用。

2015年數學試題分布由易到難、循序漸進，選擇填空題重點考查基礎知識和應用能力，試卷整體難度分布比較平緩，計算量適中，試題難度分布也是由易到難，具有一定的梯度和較好的區分度。

地理

課程知識和社會生活聯系密切

點評人：張偉利，鄭州外國語學校地理教研組長

2015年河南省高考地理試題的設計整體結構合理、貼近生活，難度適中。

2015年高考地理試題設問方式直接明了，圍繞同一主題，遞進式追問，實現了多層次、多角度考查考生“獲取和解讀信息”“調動和運用知識”“描述和闡釋事物”“探討和論證問題”等地理學科能力的目標。

試題取材均來源于真實的社會生產、生活實際，例如37（2）說明甲地比五道梁路基更不穩定的原因。（3）根據熱棒的工作原理，判斷熱棒散熱的工作季節（冬季或夏季）簡述判斷依據，分析熱棒傾斜設置的原因。充分顯示了課程知識與社會生產生活的聯系，再次驗證了地理來源于生活并服務于生活的學科理念。

生物

嚴扣教材，注重基礎知識

點評人：劉蔓青，鄭州外國語學校高三生物備課組長

與往年相比，2015年高考生物試題結構和分值沒有變化，難度上比2015年略有降低。今年試題嚴格扣緊教材，注重對基礎知識的考查以及核心概念的理解。

選擇題的整體難度偏低，考查的都是生物學中的基礎知識和核心考點，沒有偏題、怪題。非選擇題整體難度適中；題型回歸傳統的填空形式，不再出現類似去年大段簡答的題型，減輕了學生答題的壓力。

從2015年開始，生物選修部分尤其是選修三的難度逐漸增加，不再是單純的考查教材原話，而是要求對生物工程各項技術原理有深刻理解，往往還會結合實驗考查具體應用中的結果分析、注意事項等。值得注意的是，今年的40題的多個空涉及必修三免疫學知識，這對學生的學科內知識綜合能力提出了更高要求。

通過分析看出，今后考生備考時一定抓好基礎，重點研究核心考點，通過定時練習切實提高分析能力、應用能力，以期在高考中收獲成功。