據最新大連海洋大學招生網和河南招生考試院公布的錄取數據，河南高考的考生需要成績在495分左右，位次排名需要在143788名左右，才可以考上大連海洋大學，不過每年大連海洋大學在河南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、河南高考多少分可以上大連海洋大學

1、河南高考2022年考生上大連海洋大學(較高收費)的理科最低分需要495分，錄取最低位次為143788名;

2、河南高考2022年考生上大連海洋大學的理科最低分需要500分，錄取最低位次為135000名;

3、河南高考2021年考生上大連海洋大學的理科最低分需要508分，錄取最低位次為131200名;

4、河南高考2020年考生上大連海洋大學的理科最低分需要543分，錄取最低位次為112214名;

5、河南高考2022年考生上大連海洋大學的文科最低分需要524分，錄取最低位次為25322名;

6、河南高考2021年考生上大連海洋大學的文科最低分需要544分，錄取最低位次為31286名;

7、河南高考2020年考生上大連海洋大學的文科最低分需要557分，錄取最低位次為21554名;

二、大連海洋大學在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連海洋大學在河南的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	495	143788	省政府
2022	河南	理科	本二	500	135000	省政府
2022	河南	文科	本二	524	25322	省政府

2、2021年大連海洋大學在河南的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	508	131200	省政府
2021	河南	文科	本二	544	31286	省政府

3、2020年大連海洋大學在河南的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	543	112214	省政府
2020	河南	文科	本二	557	21554	省政府

志愿填報專業能不能多選

可以，一個學校是可以填報多個專業的志愿的。錄取時，學校會根據考生所填專業按順序錄取，不會對錄取有影響。

在填報志愿時，志愿填多少不重要，錄取才重要。盡量把靠近自己分數的專業放在最前面，這樣錄取時才會盡可能地獲取到心儀學校的錄取通知書。另外，除提前批次外，批次越靠后，錄取控制線會逐步降低，前一批次若不能錄取，后續批次還有錄取的機會。

高考志愿地方專項計劃是什么意思

地方專項計劃由各省(區、市)本地所屬重點高校承擔，招生計劃原則上不少于有關高校本科一批招生規模的3%。地方專項計劃實施區域、報考條件和錄取辦法由各省(區、市)因地制宜確定。

地方專項計劃”則是本省結合本地實際，安排一定數量的本地所屬一本招生高校招生名額，實施招收本省農村學生的地方一本招生高校專項計劃。按專項計劃錄取的考生可自行決定入學時是否簽轉戶口，在校學習期間可按照相關規定和程序申請調整專業。

地方農村專項計劃均實行單設錄取批次。地方農村專項批次安排在國家專項批次之后、自主招生批次之前進行投檔。地方農村專項計劃采取網上填報志愿方式，和其他批次同時填報、按平行志愿投檔規則投檔。

三、大連海洋大學學校介紹

大連海洋大學是我國北方地區唯一的一所以海洋和水產學科為特色，農、工、理、管、文、法、經、藝等學科協調發展的多科性高等院校。學校創建于1952年，前身為東北水產技術學校，1958年升格為大連水產專科學校，1978年升格為大連水產學院。2000年由農業部劃轉遼寧省管理。2010年經教育部批準更名為大連海洋大學。 學校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區、渤海校區和瓦房店校區3個校區，占地面積74萬平方米，教學、科研使用海域面積67萬平方米，總建筑面積40萬平方米。學校現設有15個學院、1個教學部。有教職工近1200人，全日制在校生15000余人。有一級學科碩士學位授權點13個、二級學科碩士學位授權點47個，有碩士專業學位授權領域12個，分布在農業、法律、翻譯、土木水利、機械、電子信息等6個類別，有46個本科專業。2017年，學校入選“省一流大學重點建設高校”。 學校學科體系完善，優勢特色學科明顯。水產一級學科為遼寧省“雙一流”建設學科，該學科在教育部第四輪學科評估中并列第四。擁有國家級多學科協同創新平臺——大連海洋大學新農村發展研究院。 學校不斷深化教育教學改革，積極承擔質量工程項目和教研教改項目。“充分發揮多學科優勢，建設有自己特色的淡水漁業教學體系”曾獲國家級優秀教學成果一等獎，“水產養殖學專業（本科）教學內容、課程體系及人才培養模式改革的研究與實踐”曾獲國家級優秀教學成果二等獎。在近兩屆教學成果評選中，獲得省級優秀教學成果獎25項，其中一等獎4項，二等獎14項，三等獎7項。有1個國家級人才培養模式創新實驗區；1個國家級實驗教學示范中心，9個省級實驗教學示范中心建設項目，4個省級虛擬仿真實驗教學中心建設項目；1個國家級大學生實踐教育基地建設項目，14個省級大學生實踐教育基地建設項目，1個省級大學生創新創業教育基地建設項目，1個省級實訓培訓基地。獲批1個國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目，1個國家級“新工科”研究與實踐項目，1個國家級地方高校本科專業綜合改革試點專業，3個國家級特色專業，1個國家級一流本科建設點。4個省級一流本科教育示范專業，4個省級本科特色（示范）專業，3個省級本科綜合改革試點專業，3個省級本科工程人才培養模式改革試點專業，1個省級本科重點支持專業；9個省級向應用型轉變試點專業，3個省級向應用型轉變示范專業；1個省級本科課程體系國際化試點專業；1個省級創新創業教育改革試點專業；8個省級一流本科建設點；1個遼寧省緊缺本科人才培養基地。已建成國家級精品課程1門，國家級虛擬仿真實驗教學項目1門，教育部新農科項目3個。省級精品課程22門，省級虛擬仿真實驗教學項目2項，省級精品資源共享課4門，省級精品視頻公開課3門。 學校有較為完備的教學科研平臺。有農業農村部刺參遺傳育種中心1個，國家海藻加工技術研發分中心1個，農業農村部重點開放實驗室1個，教育部重點實驗室1個，教育部海洋法律與政策東北亞研究中心1個，農業農村部中國漁政執法研究咨詢中心1個，遼寧省協同創新中心1個，省高校重大科技平臺2個，省級重點實驗室10個，省級工程技術研究中心4個，省級工程研究中心2個，省級科技服務中心1個，省高校重大科技平臺2個，省高校重點實驗室4個，省區域經濟發展研究重點基地1個。 學校科技創新能力不斷增強。“十二五”以來，學校承擔了國家重點研發計劃、國家863計劃、國家科技支撐、國家自然科學基金、國家海洋公益專項等各級各類科研項目2535余項，其中國家級225項，省部級915項。有68項科研成果獲市級及以上獎勵，其中國家級2項，省部級36項。“海水池塘高效清潔養殖技術研究與應用”、“刺參健康養殖綜合技術研究及產業化應用”分別于2012年、2015年獲得國家科技進步二等獎。學校主持完成的“刺參疾病的發生機制及無公害防控技術研究與示范”于2013年獲得國家海洋局海洋科學技術二等獎；學校主持完成的“北方典型河口灘涂生物資源恢復與生境修復關鍵技術研究與示范”獲獲得遼寧省科技進步二等獎；學校主持完成的“沙蠶生物濾池研制及其在海珍品循環養殖中應用”獲2015年獲得遼寧省技術發明二等獎；學校主持完成的“基于生態系統的北方海域全產業鏈現代海洋牧場生產模式構建與示范”獲2017年遼寧省科技進步二等獎；學校主持完成的“基于多生物功能群資源恢復的北方河口濕地生態修復工程技術應用與示范”獲2017年遼寧省技術發明三等獎；學校主持完成的“營養與免疫集成調控技術在刺參健康養殖中的應用及推廣”獲2018年遼寧省科技進步三等獎；學校主持完成的“紅鰭東方鲀健康養殖技術研究與應用”獲2019年遼寧省科技進步一等獎。學校主持完成的“公安機關治安管理執法規范指南”獲2011-2012年度遼寧省哲學社會科學成果獎三等獎；學校主持完成的“追繳腐敗犯罪所得國際司法協助研究”獲2017年遼寧省哲學社會科學成果獎三等獎。另外，學校獲批4個水產新品種：中間球海膽“大金”、菲律賓蛤仔“斑馬蛤”和菲律賓蛤仔“白斑馬蛤”和蝦夷扇貝“明月貝”。 學校擁有一支結構相對合理，學科領域覆蓋較全的師資隊伍，有專任教師869人，具有高級職稱的414人。目前，有“雙聘院士”5人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家“*”科技創新領軍人才1人，國務院水產學科評議組成員1人，863項目首席科學家1人，國家百千萬人才工程人選2人，全國優秀教師1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃1人，教育部教學指導委員會副主任委員2人、委員2人，農業部農業科研杰出人才3人，農業部產業技術體系崗位專家5人，遼寧攀登學者1人，遼寧特聘教授5人，遼寧杰出科技工作者2人，享受各級政府特殊津貼17人，“興遼英才計劃”科技創新領軍人才1人，“興遼英才計劃”青年拔尖人才4人，“興遼英才計劃”百千萬人才工程領軍人才1人，入選省百千萬人才工程102人，其中百人層次17人、千人層次31人，省高等學校優秀人才支持計劃51人，遼寧青年科技獎十大英才1人，省農業領域青年科技創新人才培養計劃9人，省、市優秀專家27人，省高校教學名師18人，省高校專業帶頭人7人，大連市領軍人才3人及領軍后備人才7人，大連市杰出青年科技人才2人，大連市青年科技之星培育計劃36人。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊9個，有科技部重點領域創新團隊1個，農業農村部農業科研創新團隊3個，遼寧省農業科技創新團隊6個，遼寧省高等學校創新團隊5個，遼寧省“興遼英才計劃”高水平創新創業團隊1個。 學校擁有濃厚的藍色育人氛圍，形成了以“學貫江海、德潤方厚”的校訓精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大海大精神藍色大學文化特色。學校積極倡導”厚德博學、為人師表”的教風，不斷培育“明德尚學、志存高遠”的學風，精心打造文化品牌項目“藍色講壇”，擁有“海洋之聲合唱團”等各類文體、科技學生社團，定期舉辦校園文化節，不斷豐富第二課堂科技文化活動，學生的綜合素質不斷提高。 學校先后與世界13個國家（地區）的72所院校（機構）簽訂了友好協議，涉及亞洲、北美洲、歐洲、大洋洲，學校的對外影響和國際聲譽不斷提升。學校大力開展國際教育，擁有新西蘭奧塔哥理工學院“3+1”合作舉辦機械設計制造及其自動化專業本科教育項目，與英國、美國、俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞、臺灣等國家和地區的多所高校舉辦校際交流和聯合培養項目，并于2020年成功加入“中泰高等教育合作聯盟”，任中方常務理事。學校積極響應“一帶一路”倡議，招收培養多種模式和層次的來華留學生，學生生源涉及日本、韓國、俄羅斯、孟加拉、赤道幾內亞等國家。 站在新的歷史起點，學校將全力貫徹落實黨的十九大提出的“實現高等教育內涵式發展”、“加快建設海洋強國”的戰略部署，以建設“藍色大學”為發展理念，朝著“特色鮮明、國家一流研究應用型海洋大學”的奮斗目標加速邁進！ （2020年11月更新）