關于公布《合肥市初中畢業學業考試和高中階段學校招生工作實施方案》的通知
各縣（市）區教育主管部門，各市管學校：
《合肥市初中畢業學業考試和高中階段學校招生工作實施方案》已經市政府常務會研究同意，并經市政府法制辦公室依法登記，登記號為HFGS-2015-042，現予公布，請遵照執行。
5月7日
合肥市初中畢業學業考試和高中階段學校招生工作實施方案
為了做好我市初中畢業學業考試和高中階段學校招生工作，根據《安徽省教育廳關于做好初中畢業學業考試和高中階段招生工作的通知》（皖教辦〔2015〕13號）等文件，結合我市實際，制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實國家和省關于“普及高中階段教育，大力發展職業教育”精神，積極探索、穩步推進我市初中畢業學業考試（簡稱“中考”）和高中階段學校招生（簡稱“中招”）制度改革，推進義務教育優質均衡發展，提升教育發展水平，促進學生全面發展；優化高中階段教育結構，大力發展中等職業教育，穩步發展普通高中教育，促進高中階段教育協調發展。
二、總體目標
加快普及高中階段教育，科學安排中等職業學校和普通高中招生計劃。初中畢業生升學率達100%，高中階段毛入學率達98%以上。
三、考試
（一）統一高考狀元多少分與分值
1．省統一命題的高考狀元多少分與分值
思想品德、語文、數學、英語、歷史、物理、化學。科目分值為：語文150分，數學150分，英語150分（其中聽力測試30分），思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學合卷共150分。語文、英語、數學、物理與化學實行閉卷考試。思想品德與歷史實行開卷考試，允許攜帶教科書等相關材料。語文考試允許使用正版《學生字典》。各學科考試均不允許使用計算器。
2．市統一命題的高考狀元多少分與分值
體育、理科實驗操作。科目分值為：市區體育50分，理科實驗操作10分；各縣（市）的體育、理科實驗操作科目分值由縣（市）教育主管部門自行確定。考試由市、縣（市）教育主管部門分別組織實施。
英語口語考試。市區英語口語考試5分（不計入總分）。
聽力殘障學生（500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉）經縣（市）區教育主管部門批準可免試英語聽力。聽力免試考生的英語成績＝考生英語筆試項目成績×1.25。市區考生須憑殘疾人證或市級以上醫院證明等向初中畢業學校申請，并填寫免試申請表，經學校審查并在校園內公示3個工作日，確定無誤后報學籍所在區教育主管部門審批，于6月5日前統一報市教育考試院備案。
（二）統一考試時間
6月14日上午8:30－11:00 語文
下午3:00－5:00 物理和化學
6月15日上午8:30－10:30 數學
下午3:00－5:00 思想品德和歷史
6月16日上午8:30－10:30 英語
（三）考試成績呈現方式及運用
統一考試成績采用分數與等級共同呈現。
省統一命題考試各科目等級：市區分為A+、A、A-、B+、B、B－、C+、C、C－、D+、D、E等12個等級，各等級比例按照A+等級5%、A等級5%、A－等級10%、B+等級10%、B等級10%、B－等級10%、C+等級10%、C等級10%、C－等級10%、D+等級10%、D等級5%、E等級5%劃定，其中物理與化學、思想品德與歷史分別合并作為一個學科呈現分數、等級。
市區體育、理科實驗操作考試分為A、B、C、D等4個等級。體育考試：50－45分為A等級，44－40分為B等級，39－30分為C等級，29－0分為D等級。理科實驗操作考試:10－9分為A等級，8－7分為B等級，6－5分為C等級，4－0分為D等級。
體育、理科實驗操作考試成績計入中考總分，普通高中錄取最低分數線含體育、理科實驗操作考試成績。
市區英語口語考試成績不計入總分，作為普通高中總分同分值錄取的依據。
生物和地理學科學業結業考試由各縣（市）區教育主管部門統一組織，安排在八年級下學期課程結束時舉行。具體考試內容、分值、命題方式和考試辦法由各縣（市）區依據《安徽省初中地理、生物學科學業考試綱要》等有關要求確定。
四、初中生綜合素質評價
繼續開展學生綜合素質評價工作，并對初中畢業生進行綜合素質終結性評定。具體辦法按照《2009年合肥市區初中畢業生綜合素質評價實施辦法》（教研〔2009〕115號）執行。在外地就讀的我市戶籍應屆初中畢業生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果并加蓋當地縣（市、區）教育主管部門公章，報戶籍所在縣（市）區教育主管部門審核。5月20日前，各區教育主管部門上報考生綜合素質評價結果。
市教學研究室負責初中生綜合素質評價組織實施工作。
五、政策性加分
根據省教育廳皖教辦〔2015〕13號文件規定，我市中考政策性加分對象和標準如下：
1．根據《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔；
2．臺灣籍考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；
3．烈士子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；
4．少數民族考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔；
5．援疆和援藏人員子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；
6．根據《安徽省教育廳安徽省軍區政治部轉發教育部辦公廳總政治部干部部關于進一步貫徹實施〈軍人子女教育優待辦法〉的通知》（皖教秘基〔2013〕57號），駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上島嶼部隊軍人的子女考生，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女考生，在其中考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女考生和因公犧牲軍人的子女考生，一至四級殘疾軍人的子女考生，以及平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔。其他軍人子女考生，同等條件下優先錄取。
以上所列舉的特定地區和崗位的軍人應連續工作3年以上（含已工作并將連續工作3年以上），以及有子女后曾在該地區和崗位累計工作5年以上。“平時榮立二等功”，按照在軍事訓練和執行非戰爭軍事行動任務中立功把握。“作戰部隊”系指擔任戰備值班任務的師以下戰斗部隊。
同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。具體申報、審核辦法另文印發。
六、組織領導
根據《合肥市人民政府辦公廳關于成立合肥市中小學招生工作領導小組的通知》（合政辦秘〔2015〕67號）精神，合肥市中小學招生工作領導小組辦公室設在市教育局，其組成人員如下：
主任：徐靜平
副主任：姜昌根 王杰才 安 嵐 唐文水 項躍剛 毛洪亮
成 員：朱迎友 陸昌云 謝華國 姚 健 李 磊
沈 昊 費 勇 李衛文 陳良生 劉原徽
市教育考試院負責全市中考中招具體工作。
七、工作要求
（一）深化改革，促進教育均衡。各縣（市）教育主管部門要根據市確定的總體目標，按照統籌發展高中階段教育和公、民辦教育的要求，結合實際，深化招生制度改革，認真制定考試和招生方案，發揮對義務教育均衡發展的促進作用。合肥市市區省示范高中指標到校生比例為85%，錄取最低控制線為所填報的省示范高中統招生錄取分數線線下40分。各縣（市）省示范高中指標到校生比例不得低于85%，鼓勵有條件的縣（市）實行100%的指標分解。按照省教育廳要求，自秋季開學起，各地要取消普通高中“三限”政策，停止招收擇校生,原擇校生招生計劃應調整為統招生計劃。6月5日前，各縣（市）教育主管部門應將中考中招方案分別報市教育局基礎教育處、職成處和市教育考試院等備案。
（二）多措并舉，發展中職教育。各縣（市）教育主管部門要打破區域招生界限，著力建立服務考生、方便中等職業學校招生的工作機制。各初中學校要積極引導畢業生填報中等職業學校志愿。各中等職業學校可通過開展跨區域的校際合作辦學，多方組織生源，擴大招生規模。繼續堅持“五個放開”政策，進一步擴大中等職業學校的招生自主權。鼓勵中等職業學校自主招生、免試招生；鼓勵中等職業學校與企業聯合招生、合作辦學。
（三）強化監督，規范招生秩序。各縣（市）區教育主管部門要加強初中畢業學校的教學管理。學校不得違反規定提前結束初中畢業年級課程或刪減非高考狀元多少分課程和內容，不得以任何理由拒絕符合條件的學生參加中考或讓其提前離校。任何單位和個人不得以任何形式按中考成績給區域、學校、班級、教師和學生排名或公布名次。各地公、民辦普通高中不得超計劃、超班額招生，不得招收普通高中最低錄取控制線以下的學生。各招生學校要嚴格按照《合肥市規范高中階段招生秩序的規定》（合教〔2012〕100號）等文件要求，自覺凈化招生環境，規范招生秩序。公、民辦普通高中違規招生等受到省教育廳通報的，一律取消當年評先評優資格；是民辦學校的，當年年檢定為不合格。
（四）加大宣傳，提高工作透明度。健全中招公示制度、備案制度和公告制度。各地各校的招生計劃、招生政策、招生辦法、招生結果和政策執行情況必須在當地教育主管部門的門戶網站進行公示，并報市教育考試院備案。認真執行信息系統采集標準，建立統一規范的考生電子檔案和高中階段學校招生信息系統。加強對錄取情況的監控和管理，實行陽光招生，切實保證錄取結果的真實準確。招生結束后，各縣（市）區要分別對錄取到普通高中、中等職業學校（包括錄取在當地、到外市及省屬中專學校）、沒有進入高中階段學校的人數進行統計，以縣為單位匯總報送市教育考試院。
市教育局中考中招咨詢電話：62817341（考試院）、63505125（基教處）、63505165（職成處）、63505168（發展處）、63505215（教研室）。投訴電話：63505156（監察室）。
本實施方案自公布之日起施行，合肥市初中畢業學業考試和高中階段學校招生工作完成后失效。
