在與考生和家長交流的過程中,思兒思學教育網發現大家普遍存在一個誤區:“高校錄取是先劃定投檔分數線才進行投檔。”那么真的是這樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分數線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據院校公布招生計劃數和確定的投檔比例,再根據考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關于2018年河北工程技術學院的最低錄取投檔線,以及河北工程技術學院最低錄取位次排名。
一、河北工程技術學院歷年投檔錄取分數線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 402 | 358 | 156993名 | - | 本科第二批 |
2018 | - | 363 | 200 | 179747名 | - | 專科第一批 |
2017 | 384 | 372 | 326 | 147106名 | 1046 | 本科第二批 |
2017 | - | 345 | 200 | 161371名 | 64 | 專科第一批 |
2016 | 416 | 404 | 364 | 86039名 | 805 | 本科第二批 |
2016 | - | 246 | 200 | 136752名 | - | 專科第一批 |
2015 | 398 | 380 | 335 | 150332名 | 650 | 本科第三批 |
2015 | 348 | 209 | 200 | 198785名 | 371 | 專科第一批 |
2014 | 397 | 376 | 326 | 157133名 | 494 | 本科第三批 |
2014 | 336 | 207 | 200 | 194273名 | 622 | 專科第一批 |
2013 | 258 | 159 | 180 | 218222名 | 838 | 專科第一批 |
2013 | 175 | 166 | - | 217816名 | 6 | 專科第二批 |
二、河北工程技術學院歷年投檔錄取分數線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 466 | 441 | 49912名 | - | 本科第二批 |
2018 | - | 399 | 200 | 77497名 | - | 專科第一批 |
2017 | 427 | 417 | 395 | 48862名 | 589 | 本科第二批 |
2017 | - | 343 | 200 | 80270名 | 63 | 專科第一批 |
2016 | 443 | 430 | 416 | 35458名 | 450 | 本科第二批 |
2016 | - | 213 | 200 | 87817名 | - | 專科第一批 |
2015 | 447 | 435 | 404 | 53486名 | 315 | 本科第三批 |
2015 | 362 | 243 | 200 | 124199名 | 262 | 專科第一批 |
2014 | 453 | 441 | 415 | 53456名 | 241 | 本科第三批 |
2014 | 356 | 240 | 200 | 91899名 | 662 | 專科第一批 |
2013 | 282 | 170 | 180 | 122210名 | 991 | 專科第一批 |
三、河北工程技術學院簡介及圖片
石家莊城市職業學院(石家莊法商職業學院)是一所經國家教育部備案,河北省人民政府批準設立的省屬全日制普通高等民辦專科院校。學院緊緊圍繞“立足河北,面向環首都經濟圈,服務京津冀一體化,以實現農村人口城市化為主題,工、經、管、文協調發展”的辦學定位,為區域經濟建設和社會發展培養高端技能型城市建設專門人才。
學院位于河北省省會石家莊市,現有南北兩個校區,占地709.93畝,建筑面積16.9萬平方米。圖書館藏書67萬冊,電子圖書737G,期刊雜志1200余種。學院建有創業教育實踐基地、建筑工程實訓中心、網絡通信實訓中心、財經管文實訓中心和計算機信息技術中心五大實訓中心,擁有校內實訓室64個,實訓儀器設備資產總值3200余萬元,計算機1500余臺,106個校企合作的校外實習實訓基地。學院設有城市規劃設計系、城建工程技術系、工程管理與房地產系、電子信息技術系、財務會計系、工商管理系、經濟貿易系、城市文化傳媒系、法律系、外國語系十個系,2012年面向全國招生專業為37個。全日制在校生8000余人,現有專兼職教師500余人,其中,具有教授、副教授高級職稱者179人,具有碩士學位者146人,雙師型教師143人。