據(jù)最新武漢東湖學院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在286分左右，位次排名需要在262073名左右，才可以考上武漢東湖學院，不過每年武漢東湖學院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、河北高考多少分可以上武漢東湖學院

1、河北高考2022年考生上武漢東湖學院的歷史最低分需要286分，錄取最低位次為173484名;

2、河北高考2022年考生上武漢東湖學院的物理最低分需要339分，錄取最低位次為262073名;

二、武漢東湖學院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年武漢東湖學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	專科	286	173484	省教育廳
2022	河北	物理	-	專科	339	262073	省教育廳

什么是高校專項計劃

高校專項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計劃不少于學校本科招生規(guī)模的2%。中央部門高校要將調減的特殊類型招生名額優(yōu)先安排高校專項計劃。

高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生。具體實施區(qū)域由有關省（區(qū)、市）確定。

考生及其父母或法定監(jiān)護人戶籍地須在實施區(qū)域農(nóng)村，考生本人具有當?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當?shù)馗咧羞B續(xù)3年學籍并實際就讀。

平行志愿投檔規(guī)則

1、分數(shù)優(yōu)先：高考結束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分數(shù)高——低排成一隊，從前到后向各高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報的志愿學校投檔，考生沒有填報的學校省招辦不會投檔；

3、依次檢索：填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的，一般可以填報（這里以填報五所學校為例，分別是A/B/C/D/E學校）。當投檔到某個考生時，先看A學校，如果此時A學校還有招生名額，就將考生投檔到A學校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學校就不再投檢索了；如果此時A學校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學校，情況同前直至D學校，如果D學校也已經(jīng)招滿了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿額，那該考生只能滑檔，等待進入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對于每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機會，如前所說，如果考生投檔到A學校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分數(shù)不夠）被A學校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的，只能等待征集志愿或下一批次。

三、武漢東湖學院學校介紹

武漢東湖學院前身是武漢大學東湖分校，是全國最早設立的四所獨立學院之一。2011年經(jīng)教育部審核批準轉設并更名為武漢東湖學院。董事長周寶生同志是黨的十六大、十七大代表，第七、八、九、十、十一、十二屆全國人大代表，全國勞動模范，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國優(yōu)秀企業(yè)家，在學校創(chuàng)辦初期就提出“辦讓黨放心、讓人民滿意的教育”，努力建設特色鮮明的高水平應用型大學。 ☆ 地理位置優(yōu)越 學校坐落于素有“九省通衢”之稱的江城——武漢，位于全國最大的城中湖——湯遜湖之濱，東臨國家光電子產(chǎn)業(yè)基地——“中國光谷”,近臨武漢市繁華核心商業(yè)區(qū)，校園周邊地鐵公交密集，交通便捷通暢。 ☆ 基礎設施完善 校園由全國著名建筑學專家何鏡堂院士領銜規(guī)劃設計建造而成，校園綠樹成蔭，山水橋亭錯落有致，環(huán)境幽靜，四季如畫，被譽為全國最美大學校園之一。校園占地面積1496畝，總建筑面積50萬平方米，建有功能齊全的教學區(qū)、行政區(qū)、體育運動區(qū)、學生生活區(qū)、教師宿舍區(qū)、生態(tài)綠化區(qū)，擁有公寓式學生宿舍、一次可容納2.5萬余人上課的教學樓群、可容納4000人閱讀藏書量紙質165萬余冊電子圖書203萬余冊的圖書館、可容納5000人的體育館、面積4.9萬平方米的標準田徑運動場、占地5.1萬平方米的設施齊全的科技大樓和多學科實驗樓。學生食堂均被湖北省教育廳、湖北省藥監(jiān)局評為“湖北省學校食品安全放心食堂”。學生寢室全部安裝了空調、24小時供應熱水，省級文明寢室數(shù)量居于全省高校前列。校園網(wǎng)絡實現(xiàn)全覆蓋。 ☆ 綜合實力強勁 學校是湖北省地方本科院校向應用型大學轉型發(fā)展首批試點院校、湖北省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學校、湖北省應用型高校聯(lián)盟發(fā)起單位。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校多次代表全省同類高校參加全省教育大會、省屬高校調研座談會、省政府辦公廳召開的研究教育創(chuàng)新發(fā)展專題會等重要會議作典型發(fā)言。學校高考招生錄取分數(shù)線連續(xù)多年位居湖北省民辦本科高校首位。學校探索形成了獨具特色的“一個中心，四個面向”應用型人才培養(yǎng)模式，《中國教育報》以“‘一體兩翼’應用型人才培養(yǎng)的搖籃——武漢東湖學院教育教學改革紀實”為題進行專題報道。在聚志愿2021年中國民辦大學綜合實力排行榜中，武漢東湖學院連續(xù)三年穩(wěn)居中國民辦本科高校綜合實力排行榜湖北省第1名。同時，學校被評為“2021中國一流民辦大學”，在推薦報考（擇校順序）項目中名列全省第1名。 ☆ 辦學定位明確 堅持*辦學方向，堅持辦學的公益屬性永遠不變。立足“地方性、應用型、重特色”的發(fā)展定位，堅持“以生為本、立德樹人、依法治校、內(nèi)涵發(fā)展、服務社會”的辦學理念，秉承“厚德、篤學、求是、創(chuàng)新”的校訓精神，培養(yǎng)以思想政治素質、科學人文素質和身體心理素質為“一體”，以實踐能力、創(chuàng)新精神為“兩翼”，德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才，努力建設特色鮮明的高水平應用型大學，辦讓黨放心、讓人民滿意的教育。落實立德樹人根本任務，學校黨建工作被譽為湖北省高校一面旗幟。全省、全國民辦高校黨建工作推進會相繼在武漢東湖學院召開并現(xiàn)場推介學校經(jīng)驗，承辦了中組部高校學生黨支部書記集中輪訓（試點）示范培訓班。學校在湖北省第23次高校黨建工作會、全省組織部長會議、教育部陳寶生部長湖北調研會、教育部高校黨建示范創(chuàng)建和質量創(chuàng)優(yōu)工作推進會、全國民辦高校黨組織書記示范培訓班等重要會議上作交流發(fā)言或匯報。 ☆ 師資力量雄厚 學校現(xiàn)有專任教師980余人，高級職稱教師占比48.4%，碩士學位以上教師占比86.5%。其中博士生導師20人、教授100人、博士178人，享受國務院特殊津貼專家、省政府專項津貼專家和省部級有突出貢獻中青年專家17人。學校擁有一批師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍。周勤榮獲愛思唯爾中國高被引學者、英國物理學會中國高被引文章獎（2次）、科睿唯安全球高被引科學家，高偉麗榮獲教育部全國高校思政課教師影響力人物提名獎，余華榮獲首屆“荊楚好老師”，張璇璇榮獲“荊楚好老師”提名獎，王維榮獲首屆全國高校思想政治理論課教學展示二等獎。中國高等教育學會發(fā)布的“全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2019）”顯示，武漢東湖學院教師教學競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)蟬聯(lián)湖北省“民辦及獨立學院”本科高校第1位。 ☆ 教學質量優(yōu)良 學校設有13個教學院（部）、49個本科專業(yè)、34個專科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學、醫(yī)學等九大學科門類，普通本專科在校生1.7萬余人。擁有省級改革試點學院1個，省級重點學科和“楚天學者”設崗學科8個，省級一流本科專業(yè)9個，省級優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織9個，省級專業(yè)綜合改革試點項目、戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目及荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目等12項，省級一流本科課程、精品課程和在線開放課程16門，省級服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地2個，省級重點實驗教學示范中心和實習實訓基地4個。獲得“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校成果孵化獎”“湖北省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”稱號。學校教師多次榮獲省部級以上教學成果獎，其中榮獲第八屆湖北省高等學校教學成果獎4項（一等獎1項），位居全省民辦本科高校首位。 ☆ 合作交流密切 學校先后與美國、德國、英國、澳大利亞、新西蘭、韓國等國家的30多所高校建立了中外合作辦學、校際聯(lián)合辦學、交換生等多種形式的國際合作。按照“四共”協(xié)同育人（以共建為基礎，以共育為支撐，以共管為保障，以共贏為目標），推進應用型人才培養(yǎng)。與大唐移動、東軟集團、360企業(yè)安全集團、湖北廣電、文思海輝、湖北三環(huán)、中鐵軌道、用友新道、嘉禾裝飾、仁人德賽、廣發(fā)銀行、咸寧廣播電視臺、咸寧市中級人民法院等企業(yè)、媒體、機關、銀行、政府建立了校校、校企、校政等合作辦學、聯(lián)合辦專業(yè)、共建實驗室、學生實習和就業(yè)合作關系，為學生拓展學習空間、出國留學、考研、就業(yè)等提供便利條件。與多所知名高校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，現(xiàn)有48位教師獲得碩士研究生導師資格，11名博士生導師。 ☆ 科研服務堅實 學校是國家自然科學基金依托單位（A類）、湖北省首批高校創(chuàng)新能力提升計劃（湖北省“2011計劃”）牽頭高校。建有農(nóng)業(yè)電子商務湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、黃石市校企共建研發(fā)中心，8個湖北省高等學校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊。獲批國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目和全國教育科學規(guī)劃課題等19項。近三年，教師承擔縱向科研項目150余項，出版學術專著（譯著）、教材112部，發(fā)表高水平學術論文600余篇，SCI、CSSCI收錄349篇。獲批專利910項，多項科技成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。涉農(nóng)特色產(chǎn)業(yè)科技成果被教育部科技發(fā)展中心面向全國進行推介。多份研究報告得到中央領導和省委省政府領導批示。榮獲全國政策咨詢研究優(yōu)秀成果一等獎、中國法學家論壇三等獎、中部崛起法治論壇三等獎等多項。 ☆ 獎助體系完整 學校構建以自強獎學金、單項獎學金、專項獎學金以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生干部、先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、三好學生、文明寢室等各類先進集體及個人評選為正向激勵，以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款等為主要渠道，以學生勤工助學及各類專項助學金等為重要途徑的獎助體系。完善的“獎、評、助、貸、勤、補、免、減”學生資助和評優(yōu)評先政策，使學生困有所助、優(yōu)有所獎。學校對品學兼優(yōu)學生發(fā)放自強獎學金，對在不同領域成績突出的學生發(fā)放單項獎學金，對貧困生發(fā)放各類專項助學金，對大學生自強之星等發(fā)放大額專項獎學金，對優(yōu)秀大學生退役士兵給予學費減免，對畢業(yè)生發(fā)放求職補貼等。同時，學校與杰出校友、共建企業(yè)及社會各界聯(lián)合設立各類獎學金，獎勵品學兼優(yōu)學生。每年學校有超過一半的學生獲得各級各類獎勵資助。 ☆ 文化氛圍濃厚 發(fā)揮文化育人功能，著力打造大學生藝術節(jié)、科技文化節(jié)、社團文化節(jié)、“5·25大學生心理健康節(jié)”等校園文化“四節(jié)”平臺，培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)和身心素質。強化實踐育人，學校連續(xù)多年實踐參與率達98%，獲得國家級表彰17項、省部級表彰19項，多次榮獲團中央“優(yōu)秀單位”、團省委“優(yōu)秀組織單位”稱號，實踐過程被人民日報客戶端、中青網(wǎng)等主流媒體報道百余次。開展“文明寢室”創(chuàng)建活動，獲評多個省級文明寢室。組織開展體育、書法、攝影等各類比