據最新河北科技學院招生網和河北招生考試院公布的錄取數據，河北高考的考生需要成績在220分左右，位次排名需要在259110名左右，才可以考上河北科技學院，不過每年河北科技學院在河北招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、河北高考多少分可以上河北科技學院

1、河北高考2022年考生上河北科技學院的歷史最低分需要443分，錄取最低位次為68412名;

2、河北高考2021年考生上河北科技學院的歷史最低分需要454分，錄取最低位次為67586名;

3、河北高考2022年考生上河北科技學院的物理最低分需要430分，錄取最低位次為177075名;

4、河北高考2022年考生上河北科技學院的物理最低分需要344分，錄取最低位次為259110名;

5、河北高考2021年考生上河北科技學院的物理最低分需要412分，錄取最低位次為163586名;

6、河北高考2020年考生上河北科技學院的理科最低分需要445分，錄取最低位次為164844名;

7、河北高考2020年考生上河北科技學院的理科最低分需要312分，錄取最低位次為240764名;

8、河北高考2020年考生上河北科技學院的文科最低分需要480分，錄取最低位次為50453名;

二、河北科技學院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年河北科技學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	443	68412	省教育廳
2022	河北	歷史	-	專科	220	189721	省教育廳
2022	河北	物理	-	本科	430	177075	省教育廳
2022	河北	物理	-	專科	344	259110	省教育廳

2、2021年河北科技學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	454	67586	省教育廳
2021	河北	歷史	-	專科	340	151021	省教育廳
2021	河北	物理	-	本科	412	163586	省教育廳
2021	河北	物理	-	專科	250	213764	省教育廳

3、2020年河北科技學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	445	164844	省教育廳
2020	河北	理科	-	專科	312	240764	省教育廳
2020	河北	文科	-	本科	480	50453	省教育廳
2020	河北	文科	-	專科	305	152043	省教育廳

滑檔和退檔的影響有哪些

滑檔

假設某省理科一本線為540分，學生考了550分，按照分數來看，該生可以讀一個一本院校，但在實際操作中，可能會由于志愿填報不當，該生填報的一本學校并沒有錄取他（分數不夠或條件不滿足時），所以只能降檔讀二本學校。

退檔

退檔的話主要是影響其他志愿的錄取，檔案在被提檔的時候，其他志愿是不會對你進行錄取的，然而一旦被退檔，由于拖的時間長，可能會導致其他志愿可能已經錄滿。退檔后，考生在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。

本科錄取分可能是多少

每個學校的錄取專業上的分數線也是不同的，像是二本大學中的師范類大學和醫學類專業還有小語種專業上分數線則會高一些，大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學中的藝術類專業分數要求則會相對低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分數下降，對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。考生在報考時，可以參照錄取分數線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分數線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

三、河北科技學院學校介紹

學校簡介 時間：2018年05月20日 學校概況 河北科技學院是經教育部批準設立的普通本科高等院校，坐落于歷史文化古城河北省保定市，1991年創辦；2011年，升格為民辦普通本科院校，2015年4月獲學士學位授予權，2016年被批準為專業碩士學位授予權立項建設規劃單位，2018年通過教育部本科教學工作合格評估。 學校占地面積91.74萬平方米，建筑面積35.22萬平方米。教師700余人，在校生數1.5萬余人。 學校始終堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，秉承 “正德、厚生、篤學、強能”校訓,實施“質量立校、人才強校、特色興校、專家治學”戰略，適應河北省經濟社會發展需求，以教學工作為中心，以能力培養為重點，大力培養高素質應用型人才，努力創建地方性、應用型、有特色的國內高水平民辦大學。 辦學條件 學校根據應用型人才培養的目標定位，按照工程性、生產性的理念，設置了智能生產線（工業4.0 標準）、汽車新能源、建筑工程、金融實訓中心等一批先進儀器設備,優化實驗實訓室功能和布局，擁有省級實驗教學示范中心1個、校級實驗中心8個、基礎和專業教學實驗室157間，教學科研儀器設備總值1.06億元，圖書館紙質圖書107.9萬冊，擁有穩定的校外實習實訓基地161個。 專業建設 學校以“立足保定，面向雄安，服務京津冀，輻射全國”為服務面向定位，對接支柱產業和戰略新興產業發展，按照“專業群對接產業鏈”的思路，重點發展了智能制造類專業集群，優先發展了汽車工程類專業集群，協調發展了建筑工程類專業集群、現代服務類專業集群和文化藝術類專業集群，設置了本科專業36個，其中，省級重點發展學科專業一個，省級一流本科專業4個。為區域發展提供人才服務的能力得到顯著提高。 師資隊伍 學校與行業企業合作，探索教產崗位互通、專兼教師互聘機制，多措并舉打造“雙師型”教師隊伍，圍繞“X”證書課程模塊組建模塊化的創新教學團隊，逐步建立起一支數量滿足需求、結構合理、整體素質基本滿足人才培養要求的教師隊伍。高級職稱的教師占38.04％；碩士、博士學位的教師占67.94%，雙師型教師占50%以上。擁有國務院特殊津貼獲得者、中國好人、省級教學名師、省級優秀教師、博士生導師、市級教學名師、最美河科人等各類優秀人才。 學校特色 用中華優秀傳統文化滋養人，開展“孝行科技”“中華傳統美德進校園”等活動，鼓勵師生給親人寫感恩信，給父母洗腳做家務，溫暖了上萬個家庭;“準軍校+”模式鍛煉人，持續培養學生緊張活潑的生活習慣、健康向上的精神風貌、艱苦樸素的優良作風、吃苦耐勞的意志品質。學生綜合素質過硬，社會評價日益提高;用*先進文化陶冶人，引導師生身體力行*核心價值觀。“中國好人”華寶山生前教書育人，去世后獻出遺體；市委宣傳部編演了情景劇《不謝的迎春花》，學校立了塑像。 對外合作 學校與美國、英國、馬來西亞、韓國、泰國等7個國家的18所院校建立了合作關系，在教師互派、學生交流、學分互認、課程共建等方面開展交流與合作。