院校投檔分是在投檔結束后,專業錄取前公布的。院校投檔線是不是錄取最低分?不一定!大部分的學校,投檔分和最低分都是相同的,但也有部分因不符合條件(身體限報、單科成績、性別要求)而退檔,或者一志愿缺額,二志愿征集時降分投檔,而造成最低分高于投檔分,或最低分低于投檔分。那么2019年河北科技大學的錄取分數線多少分呢?河北科技大學歷年最低錄取分數線多少分?本文思而思學教育網小編整理了關于河北科技大學歷年全國各省最低錄取投檔分數線,希望對你2019年高考填報志愿有幫助。
一、河北科技大學簡介和成就
河北科技大學是河北省重點建設的多科性骨干大學,1996年由河北輕化工學院、河北機電學院和河北省紡織職工大學合并組建,2002年河北紡織工業學校并入。學校堅持區域性、應用型、國際化的辦學特色定位,緊緊圍繞“致力于人的全面發展,服務于區域經濟建設和社會進步”的辦學宗旨,搶抓京津冀協同發展、“一帶一路”和雄安新區建設等重大歷史機遇,堅持大力深化教育教學改革,大力加強學科建設,大力推動開放辦學,實現了持續健康快速發展。2007年以“優秀”的成績通過教育部本科教學工作水平評估,2011年成功入選教育部第二批“卓越工程師教育培養計劃”高校。2016年入選河北省重點支持的國家一流大學建設高校。
學校占地2760畝,建筑面積80萬平方米,固定資產總值24.3億元;圖書館館藏文獻194.5萬冊,電子圖書57.9萬冊,電子期刊1.44萬種,數字資源存儲總量54TB。現有全日制本科生、研究生、留學生共20308人,教職工2334人,其中專任教師1319人,F有特聘外籍院士、享受國務院政府特貼專家、省高端人才、省管優秀專家等各類高層次人才82人,國家優秀教師2人,省級教學名師11人。
學校設有15個本科專業學院,79個本科專業,16個碩士學位授權一級學科,7個專業碩士授權類別。學科專業涉及工、理、文、經、管、法、醫、教育、藝術等九大門類,與河北省產業轉型升級和戰略性新興產業發展高度契合,F有9個省及重點學科,1個省及重點發展學科,3個國家國防特色學科,3個省級“雙一流”建設學科。工程學學科位于ESI世界排名前1%,化學學科接近ESI世界排名前1%。
二、2018年河北科技大學全國各省最低錄取分數線統計表
省份 | 批次 | 理科 | 文科 |
---|---|---|---|
安徽 | 本二 | 510 | - |
江蘇 | 本二 | 330 | - |
福建 | 本二 | 463 | - |
甘肅 | 本二 | 482 | - |
廣西 | 本二 | 484 | 517 |
貴州 | 本二 | 474 | - |
海南 | 本一 | 595 | - |
河北 | 本一 | 547 | 582 |
河南 | 本一 | 554 | 570 |
黑龍江 | 本二 | 480 | - |
湖北 | 本二 | 503 | - |
湖南 | 本二 | 511 | - |
江西 | 本二 | 523 | - |
遼寧 | 本科 | 523 | - |
內蒙古 | 本二 | 449 | 468 |
山東 | 本科 | 538 | 560 |
山西 | 本二 | 507 | 536 |
陜西 | 本二 | 473 | 510 |
四川 | 本二 | 543 | - |
天津 | 本科A段 | 497 | 519 |
新疆 | 本二 | 472 | 505 |
云南 | 本二 | 520 | 547 |
重慶 | 本二 | 508 | - |
三、2017年河北科技大學全國各省最低錄取分數線統計表
省份 | 批次 | 理科 | 文科 |
---|---|---|---|
安徽 | 本二 | 487 | - |
江蘇 | 本二 | 320 | - |
福建 | 本二 | 403 | - |
甘肅 | 本二 | 453 | - |
廣西 | 本二 | 437 | 489 |
貴州 | 本二 | 443 | - |
海南 | 本一 | 572 | - |
河北 | 本一 | 514 | 539 |
河南 | 本一 | 525 | 530 |
黑龍江 | 本二 | 452 | - |
湖北 | 本二 | 472 | - |
湖南 | 本二 | 483 | - |
吉林 | 本二 | 411 | - |
江西 | 本二 | 497 | - |
遼寧 | 第二 | 464 | - |
內蒙古 | 本二 | 402 | 436 |
山東 | 本科 | 522 | 529 |
山西 | 本二 | 466 | 502 |
陜西 | 本二 | 444 | 489 |
四川 | 本二 | 507 | 531 |
天津 | 本二 | 473 | 494 |
新疆 | 本二 | 431 | 482 |
云南 | 本二 | 480 | - |
浙江 | - | - | |
重慶 | 本二 | 461 | - |