據(jù)最新贛南科技學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績在491分左右,位次排名需要在30859名左右,才可以考上贛南科技學(xué)院,不過每年贛南科技學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上贛南科技學(xué)院
1、海南高考2022年考生上贛南科技學(xué)院的綜合(化)最低分需要535分,錄取最低位次為23687名;
2、海南高考2022年考生上贛南科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要538分,錄取最低位次為22986名;
3、海南高考2022年考生上贛南科技學(xué)院的綜合(地)最低分需要539分,錄取最低位次為22731名;
4、海南高考2022年考生上贛南科技學(xué)院的綜合(不限)最低分需要543分,錄取最低位次為21775名;
5、海南高考2021年考生上贛南科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要526分,錄取最低位次為24273名;
6、海南高考2021年考生上贛南科技學(xué)院的綜合(地 或 物 或 化)最低分需要526分,錄取最低位次為24273名;
7、海南高考2020年考生上江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(4)的綜合(地 或 物 或 化)最低分需要491分,錄取最低位次為30859名;
8、海南高考2020年考生上江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(2)的綜合(不限)最低分需要514分,錄取最低位次為25839名;
二、贛南科技學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年贛南科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 535 | 23687 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 538 | 22986 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 地 | 本科 | 539 | 22731 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 543 | 21775 | 省政府 |
2、2021年贛南科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 526 | 24273 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 526 | 24273 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 539 | 21376 | 省政府 |
3、2020年贛南科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 491 | 30859 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 503 | 28275 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 514 | 25839 | 省政府 |
公費(fèi)師范大學(xué)都有什么
目前,公費(fèi)師范生院校為教育部直屬的6所師范大學(xué),具體名單為北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)。
公費(fèi)師范生之前稱為免費(fèi)師范生,是面向師范專業(yè)本科生實(shí)行的,由中央財政承擔(dān)其在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)并給予生活費(fèi)補(bǔ)助的培養(yǎng)管理制度,主要為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師,進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。
另外公費(fèi)師范生是要履行相關(guān)任教責(zé)任和義務(wù)的,畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教,并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范生,應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適,如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè),是需要退還享受的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用的。
志愿填報專業(yè)能不能多選
可以,一個學(xué)校是可以填報多個專業(yè)的志愿的。錄取時,學(xué)校會根據(jù)考生所填專業(yè)按順序錄取,不會對錄取有影響。
在填報志愿時,志愿填多少不重要,錄取才重要。盡量把靠近自己分?jǐn)?shù)的專業(yè)放在最前面,這樣錄取時才會盡可能地獲取到心儀學(xué)校的錄取通知書。另外,除提前批次外,批次越靠后,錄取控制線會逐步降低,前一批次若不能錄取,后續(xù)批次還有錄取的機(jī)會。
三、贛南科技學(xué)院學(xué)校介紹
贛南科技學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn),由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦、江西理工大學(xué)支持辦學(xué)的公辦普通本科高校,其前身為創(chuàng)建于2001年的江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。 學(xué)校位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都”之美譽(yù)的贛州市。學(xué)校坐落在章江河畔,依山傍水、宜學(xué)宜教,自然環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)設(shè)施先進(jìn)。校園占地807.6畝,校舍建筑總面積29.1萬平方米,教學(xué)科研行政用房16.2萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值6257.4萬元;有建成校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室118個,教學(xué)用計算機(jī)3000多臺,圖書館藏書87.6萬冊;各個教學(xué)區(qū)域以及配套校舍布局合理、設(shè)施完善、功能齊全。 學(xué)校現(xiàn)開設(shè)涵蓋有工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求,構(gòu)建了以工為主,多學(xué)科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),30個本科專業(yè)面向全國招生,形成了礦業(yè)冶金類、機(jī)械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務(wù)類、人文藝術(shù)類等六大專業(yè)集群,打造了工程實(shí)訓(xùn)中心、信息計算中心、物理實(shí)驗(yàn)中心、商科實(shí)訓(xùn)中心等四大公共實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺,以及智能互聯(lián)實(shí)驗(yàn)室、移動通信綜合實(shí)驗(yàn)室、贛南客家文化數(shù)字化研究院、BIM信息技術(shù)應(yīng)用研究中心等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺,力促產(chǎn)教深度融合,實(shí)現(xiàn)校企無縫對接。學(xué)生參加國際國內(nèi)數(shù)學(xué)建模、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、金相技能、廣告藝術(shù)、電子電腦科技等各級各類賽事成績喜人,多次與“雙一流”高校同臺競技,近年獲國際獎項(xiàng)20余人次、國家級獎項(xiàng)600余人次。在由全國第三方大學(xué)評價機(jī)構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)(Cuaa.Net)最新發(fā)布2021江西省一流專業(yè)排名中,學(xué)校在江西省一流專業(yè)排名(應(yīng)用型)位列第七。在由中國高等教育學(xué)會高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布2020全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜中,我校位列2016-2020年全國同類高校大學(xué)生競賽排行榜第17名,2016-2020年全國新建本科院校大學(xué)生競賽排行榜第68名。 學(xué)校擁有專任教師430余人,其中,“雙師雙能型”教師占比25%以上;副高及以上專業(yè)技術(shù)資格教師160余人,碩士及以上學(xué)位教師310余人;教師隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。2021年,學(xué)校獲批5個贛州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室計劃,1個市技術(shù)創(chuàng)新中心計劃。近五年,學(xué)校教師發(fā)表高質(zhì)量教研論文120余篇,出版著作及教材50余部,教師在我省各類教學(xué)競賽中獲獎近30項(xiàng)。近十年,學(xué)院教師發(fā)表論文1000余篇,出版專著或教材近百部,獲批國家自然科學(xué)基金課題10余項(xiàng)、國家863計劃項(xiàng)目子課題1項(xiàng)、教育部人文社科基金3項(xiàng)、省部級科研課題200余項(xiàng)。橫向課題近百項(xiàng),到賬經(jīng)費(fèi)2300多萬元、授權(quán)國家專利30余項(xiàng)。 學(xué)校聚焦服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向。辦學(xué)20年來,已向社會輸送了3.2萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才,眾多校友已成為了各行各業(yè)的中堅力量,所蘊(yùn)含的“三實(shí)”(為人誠實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí))品質(zhì)廣受用人單位好評,為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽(yù)。 學(xué)校堅持走開放辦學(xué)之路,將推進(jìn)國際化教育作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略,通過學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育及師生短期交流等多種形式開展國際交流與合作。近年來,學(xué)校與泰國宋卡王子大學(xué)等多所國外高校開展了包含碩士、本科、非學(xué)歷3+1、交換生留學(xué)在內(nèi)的多種合作辦學(xué)項(xiàng)目;與美國紐約州立大學(xué)等一批國外高校建立了交流關(guān)系,為開展更廣泛合作打下了基礎(chǔ)。此外,學(xué)院積極開展了多種多樣的海外帶薪實(shí)習(xí)、互惠生、帶薪短期工作等合作項(xiàng)目,范圍覆蓋美國、德國、荷蘭、比利時、奧地利和新西蘭等國家。 “十四五”期間,學(xué)校將立足贛南這片紅色沃土,以服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、地方重大需求和引領(lǐng)社會發(fā)展為導(dǎo)向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是贛南傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,推動學(xué)校應(yīng)用型本科建設(shè)向更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展,著力為贛南蘇區(qū)振興、為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才、智力和技術(shù)的強(qiáng)力支撐。