據最新南昌工程學院招生網和海南招生考試院公布的錄取數據,海南高考的考生需要成績在550分左右,位次排名需要在18765名左右,才可以考上南昌工程學院,不過每年南昌工程學院在海南招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、海南高考多少分可以上南昌工程學院
1、海南高考2022年考生上南昌工程學院的綜合(物)最低分需要563分,錄取最低位次為17337名;
2、海南高考2022年考生上南昌工程學院的綜合(不限)最低分需要569分,錄取最低位次為16101名;
3、海南高考2021年考生上南昌工程學院的綜合(物)最低分需要551分,錄取最低位次為18765名;
4、海南高考2021年考生上南昌工程學院的綜合(物 或 化)最低分需要552分,錄取最低位次為18547名;
5、海南高考2021年考生上南昌工程學院的綜合(不限)最低分需要562分,錄取最低位次為16462名;
6、海南高考2020年考生上南昌工程學院(3)的綜合(物 或 化)最低分需要550分,錄取最低位次為18122名;
7、海南高考2020年考生上南昌工程學院(2)的綜合(物)最低分需要551分,錄取最低位次為17950名;
8、海南高考2020年考生上南昌工程學院(1)的綜合(不限)最低分需要565分,錄取最低位次為15240名;
二、南昌工程學院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年南昌工程學院在海南的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 563 | 17337 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 564 | 17122 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 569 | 16101 | 省政府 |
2、2021年南昌工程學院在海南的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 551 | 18765 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 552 | 18547 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 562 | 16462 | 省政府 |
3、2020年南昌工程學院在海南的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 550 | 18122 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 551 | 17950 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 565 | 15240 | 省政府 |
滑檔和退檔分別是什么意思
1、滑檔就是你填報的院校投檔分數線太高,超出了你的高考成績,你填報的志愿沒有能夠被投檔進報考的院校。如果你填報的所有志愿都是這種情況,沒有一個能夠投檔進去,你在這個批次就滑檔了,只能填報征集志愿了。
2、退檔是說你已經達到了一個志愿的投檔分數線,被投檔進了一個院校,但由于你填報的專業都是好專業,分數要求太高,你沒有被填報的6個專業錄取,而你又沒有填報專業服從調劑,你就會被這個學校退檔。退檔后,你在這個批次就不能再被投檔了,只能填報征集志愿了。
高考志愿怎么填報
采取即“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的原則,但同時需注意把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。
在平行志愿填報時,不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及,又可避免萬一沒達到“好院校”投檔分數,也有相應院校可讀,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然,“沖一沖”也應當十分慎重,也要有一定的把握。
三、南昌工程學院學校介紹
南昌工程學院是一所以工學為主,管理學、理學、農學、文學、經濟學、藝術學等多學科協調發展,水利電力特色鮮明的本科高校。學校原為水利部直屬高校,2008年實現江西省人民政府與水利部共建。前身為1958年創建的江西水利電力學院,1978年恢復辦學,歷經江西省水利水電學校大專部、江西工學院水利分院、江西水利專科學校、南昌水利水電專科學校、南昌水利水電高等專科學校等階段,2004年更名為南昌工程學院,2005年被批準為學士學位授予單位。2011年先后被批準為“卓越工程師教育培養計劃”高校和碩士專業學位研究生培養試點高校,并順利通過教育部本科教學工作合格評估。2013年被總參謀部、教育部批準為定向培養直招士官試點院校,2016年通過教育部本科教學工作審核評估,2017年成為江西省“一流學科”建設高校,2018年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位,2019年入選國家一流專業建設高校,2020年以來2個專業通過國家工程教育專業認證。2021年,學校開啟“更名升大”奮斗新征程。 學校坐落于歷史文化名城,“軍旗升起的地方”——江西省省會南昌市。學校擁有瑤湖和彭家橋兩個校區,占地面積2046.9畝,校舍建筑面積69.4萬平方米,另外在金溪縣建有面積達1000畝的科教基地。學校設有研究生院、水利與生態工程學院、土木與建筑工程學院、機械工程學院、電氣工程學院、信息工程學院、工商管理學院、經濟貿易學院、人文與藝術學院、理學院、外國語學院、國際教育學院、繼續教育學院、馬克思主義學院、體育教學部、士官學院和瑤湖學院等17個教學院(部),與江西環境工程職業學院合作培養本科人才。現有全日制在校生18000余人,其中研究生769人、留學生15人。學校擁有水利工程、信息與通信工程、管理科學與工程3個一級學科碩士學位授權點和土木水利、林業、機械、能源動力、電子信息、工商管理、應用統計、出版、藝術、翻譯10個碩士專業學位授權點。開設57個本科專業,有國家級一流專業建設點1個、國家特色專業1個、教育部“卓越計劃”專業6個(教育部“卓越工程師計劃”專業4個、教育部“卓越農林計劃”專業2個)、省級特色專業7個、省級一流專業建設點11個,省級“卓越計劃”專業6個(省“卓越工程師計劃”專業5個、省“卓越農林計劃”專業1個)、國際合作教育專業2個、一本批次招生專業7個。 學校現有教職工1500余人,其中專任教師1000余人。專任教師中,具有高級職稱教師占43.25%;碩士及以上學位教師占89.38%。擁有享受國務院特殊津貼專家3人,二級教授9人,全國水利高等院校水利類專業帶頭人1人,江西省“雙千計劃”人選、享受省政府特殊津貼專家、省主要學科學術和技術帶頭人、省新世紀百千萬人才工程人選等省級人才100余人。聘請1位諾貝爾獎得主為學校名譽教授,柔性引進杰出人才8人。學校擁有教學科研儀器設備總值近3億元。館藏紙質圖書150余萬冊,電子圖書近140萬冊,各種中外文數字資源庫9個。 學校堅持以立德樹人為根本,以“四個回歸”為遵循,狠抓教育教學質量,強化優良學風養成,不斷提高人才培養質量,本科畢業生和碩士畢業生就業率均位居全省前列。近五年,學生榮獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽金獎、“創青春”創業計劃大賽金獎、全國大學生水利創新設計大賽特等獎等國家級獎勵492項。建校60多年來,學校面向地方和水利行業培養了13萬高素質人才,為經濟社會和水利電力行業發展做出積極貢獻,贏得良好社會聲譽。 學校現有各級各類創新平臺36個,其中國家級科技平臺5個,省級重點實驗室、工程研究中心等平臺15個;省級實驗教學示范中心5個;國家級學會南方水土保持研究會、江西省電子學會掛靠我校。《南昌工程學院學報》在全國工程類院校學報中排名靠前。學校擁有省級科技創新團隊2個,省級高水平本科教學建設團隊4個。近五年,獲國家級項目96項、省部級項目908項,累計科研經費4.7億元;獲專利和軟件著作權892項;發表學術論文3187篇,其中SCI/EI類檢索論文507篇;獲省政府科技獎12項、省社會科學優秀成果獎11項、省教學成果獎勵5項、大禹水利科學技術獎2項、梁希林業科學技術獎2項,其中江西省技術發明獎一等獎1項、科技進步獎一等獎2項。學校先后承辦首屆國際水土保持青年論壇、第三屆全球森林生態經濟論壇、中國水利學會學術年會、第五屆中國珍貴樹種學術研討會、南方水土保持研究會學術年會等大型國際國內學術會議。學校大力服務地方經濟社會發展,響應長江經濟帶“共抓大保護”攻堅行動,推進國家生態文明試驗區建設,主動融入浙贛粵大運河工程,積極參與特高壓入贛工程,在水工程安全、生態水利、智慧水利、智能電網等領域開展科技成果應用推廣,社會服務經費達8000余萬元;推動樟樹良種選育及開發利用,在江西、廣西、云南等地推廣種植,促進地方特色經濟發展;積極參與贛南等原中央蘇區振興發展的對口支援,全面助力鄉村振興;與中國葛洲壩集團公司、中國安能建設集團有限公司、江西省水利廳、江西洪都航空工業集團有限公司、江西省水利水電建設集團有限公司、國網江西省電力有限公司電力科學研究院等政府部門、企事業單位開展科技合作。 “十四五”期間,學校將堅持以****思想為指導,緊緊圍繞“更名升大”奮斗目標,秉承“自強不息、格物致知”的校訓,弘揚“開拓、勤奮、求實、文明”的校風,著力深化學校內涵式高質量發展,大力推進高水平水利電力特色大學建設,譜寫南昌工程學院發展新篇章。 (數據截止2021年10月)