思而思學教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么銅仁學院 的院校代碼是多少?銅仁學院 招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。
一、銅仁學院簡介和成就介紹
銅仁學院是2006年2月14日經(jīng)國家教育部正式批準成立的一所地方性本科學院。其前身是1978年經(jīng)國務院批準成立的銅仁師范高等專科學校,有著二十多年的辦學歷史,為社會輸送了成千上萬的各級各類人才。
學院位于“西部名城”貴州省銅仁地區(qū)銅仁市北郊美麗的錦江河畔,校內(nèi)松柏參天,綠樹如茵,環(huán)境優(yōu)美,被貴州省人民政府譽為“文明學校”。學院新校區(qū)位于原銅仁地區(qū)東風林場(森林公園、苗圃場),占到3260畝,自然環(huán)境更加優(yōu)美,是建設園林式大學校園的理想場所。
學院現(xiàn)有三個校區(qū)(本部、北校區(qū)、新校區(qū)),總占地3530畝,建有校舍建筑面積16萬多平方米。擁有網(wǎng)絡中心、計算機中心及語言、物理、生物、化學等基礎和標準化實驗室、多媒體教室、微格教室等現(xiàn)代化教學實驗設施,教學儀器設備總值2100萬元。圖書館為省級優(yōu)質館,藏書50余萬冊,有各類報刊、期刊1300余種,有全國公開發(fā)行的學報。建有全國計算機等級考試貴州考試中心考點、全國英語水平等級考試貴州考試中心考點、銅仁地區(qū)教師資格培訓及考試考點,成立有黔東文化研究中心。是銅仁地區(qū)中小學校長培訓基地、教師培養(yǎng)培訓基地、旅游培訓基地和其他各類應用人才的培養(yǎng)培訓基地。
學院現(xiàn)有教職工623人,其中專任教師407人。有教授12人,副高職稱143人,博士1人,碩士學位教師77人。有享受政府津貼專家6人、曾憲梓教育基金獎獲得者4人、全國優(yōu)秀教師4人。聘有客座教授16人,外籍教師4人。有全日制普通本、專科在校生6989人,其中本科生1921人(含與師大聯(lián)辦本科420人),專科生3715人,五年制專科1353人(含中職467人)。另有成人脫產(chǎn)、函授生257人。
學院目前設有12個系(含北校區(qū)3個系)、1個教學部和1所附中,有涉及文學、理學、教育學、法學、管理學、歷史學、農(nóng)學等7大學科門類43個專業(yè),其中:教師教育專業(yè)36個,非教師教育專業(yè)7個。學院在加強現(xiàn)有專業(yè)建設的基礎上,努力適應規(guī)模發(fā)展的需要和人才市場的需求,不斷增設與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系緊密、特色優(yōu)勢明顯、生命力較強的新專業(yè),尤其是非教師教育專業(yè),積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)所需的各級各類人才。目前學院已設置本科專業(yè)16個,每年可望增設本科專業(yè)3?4個,逐步從以專科教育為主發(fā)展為以本科教育為主;以教師教育為主發(fā)展為教師教育和非教師教育并舉的綜合性地方學院。
學院始終堅持“質量立校、科研興校、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略,不斷提升辦學內(nèi)涵,積極推進三大建設(師資隊伍建設、學科專業(yè)建設、新校區(qū)建設),做到本、專科并重,教學與科研并重,規(guī)模與質量并重。學院科研氛圍濃厚,教育教學質量不斷提高,大多數(shù)畢業(yè)生已成為地方經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅力量,有些畢業(yè)生已走上重要的業(yè)務崗位和領導崗位。學院已成為銅仁地區(qū)在“科教興銅”、“人才強區(qū)”和實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略格局中十分重要的人才培養(yǎng)、培訓基地。
學院努力加快新校區(qū)建設,已完成新校區(qū)建設一期工程并順利搬遷政史、中文、教育三個系和美術專業(yè)近2000名學生入住新校區(qū)生活和學習、目前正在加快新校區(qū)二期工程建設項目的建設。通過新校區(qū)建設項目工程的分批實施,力爭到2011年前后,學院基本實施整體搬遷,一校一址。
隨著“科教興國”戰(zhàn)略和西部大開發(fā)戰(zhàn)略的推進以及“十一?五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃的實施,學院本著“以育人為本,以教育創(chuàng)新為先導,以改革為動力,以發(fā)展為主題,以教學為中心、以科研為支撐,以素質教育為方向,以提高教育教學質量,以專業(yè)設置和學科建設為龍頭,以師資隊伍建設為重點,以改善辦學條件為基礎,以黨的建設和思想政治工作為保證,以培養(yǎng)各類高素質人才為根本任務,本、專科并舉,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學思路,堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,立足黔東,面向全省,服務西部,辦出特色,努力實施銅仁學院2006?2010年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,力爭把學院建成為一所在貴州東部地區(qū)乃至整個武陵山區(qū)有影響、有特色的地方性(民族性)、綜合性(多科性)、教學型、應用型本科學院。
二、銅仁學院院校代碼查詢
以下是銅仁學院 的院校代碼,如有變動請以銅仁學院 官方發(fā)布的信息為準。
銅仁學院院校代碼:10665
三、銅仁學院學生評價
1、#最有意思的社團# “青年志愿者協(xié)會”,它也不是最有意思,只是它做的每一件事都會使人記憶深刻,留在每個人的心中。記得在去年的12月份,已經(jīng)考完試了,我們學院組織了一次“關照聾啞孩子,關心老人”的活動,我們第一站去看望銅仁市區(qū)內(nèi)的一所聾啞學校的孩子們。我們給他們送去了,我們經(jīng)過之前一個月的準備,在學校募捐的很多棉被和學生書包、漫畫、鉛筆等等。 ... (展開全部)“青年志愿者協(xié)會”,它也不是最有意思,只是它做的每一件事都會使人記憶深刻,留在每個人的心中。記得在去年的12月份,已經(jīng)考完試了,我們學院組織了一次“關照聾啞孩子,關心老人”的活動,我們第一站去看望銅仁市區(qū)內(nèi)的一所聾啞學校的孩子們。我們給他們送去了,我們經(jīng)過之前一個月的準備,在學校募捐的很多棉被和學生書包、漫畫、鉛筆等等。當你看到那些只會用手語來表達自己內(nèi)心的高興、渴望被關愛的孩子們的時候,我想人人都會被震撼的。也許是他們有區(qū)別于他人的先天性不足,他們渴望像其他正常的孩子一樣,能過這正常人的生活和其他正常的孩子唱“世上只有媽媽好”這首歌。在這一天里,我們和孩子們一起上手語課,教他們寫字畫畫,做游戲,打籃球、踢足球等等,也許哪一天是他們在這一生中最難忘的一天,也是我們在大學里做的做有意義的事。當我們臨走的時候,他們當中有很多都是淚含眼角,想用嘴吧去表達內(nèi)心的喜悅,但是卻不能像正常人一樣表達。我們大部分同也是淚含眼角,只有默默的祈禱等將來長大了孩子都可以上大學,也能像我們一樣關心社會上的殘疾兒童。大學里有很多社團,但是我覺得青協(xié)是我最想加入的社團,因為它可以帶你感受你曾經(jīng)不曾有過的東西,讓你學到你不曾學到的“大愛”,加社團一定要加那些你在上課時你學不到的東西,而在社團里又可以讓你此身難忘的大學生社團!
2、#大學生眼中好玩的城市# 銅仁學院坐落于貴州武陵山區(qū)的東南部,這里屬于亞熱帶季風氣候區(qū)。這里的氣候適宜、環(huán)境優(yōu)美、為人好客,銅仁學院可以說是處在一個多名族大融合的地方,這里居住著苗族、侗族、布依族、土家族、壯族等。在這里人們安居樂業(yè),每次到周圍的少數(shù)名族地區(qū)去游玩,他們都會以美酒、美食相待,給你介紹他們的文化。而說到城市,銅仁市是貴州省東北部地 ... (展開全部)銅仁學院坐落于貴州武陵山區(qū)的東南部,這里屬于亞熱帶季風氣候區(qū)。這里的氣候適宜、環(huán)境優(yōu)美、為人好客,銅仁學院可以說是處在一個多名族大融合的地方,這里居住著苗族、侗族、布依族、土家族、壯族等。在這里人們安居樂業(yè),每次到周圍的少數(shù)名族地區(qū)去游玩,他們都會以美酒、美食相待,給你介紹他們的文化。而說到城市,銅仁市是貴州省東北部地區(qū)最大的城市,這里有著豐富的礦產(chǎn)、有國家AAAAA級景區(qū)梵凈山、喀斯特地貌的九龍洞、AAAA級人文景區(qū)松桃苗王古城等,這些都是位于銅仁學院周邊。不僅僅如此,銅仁還有很多特色小吃,松桃鹵鴨、松濤苗家酸湯魚、土家族麻糖酒、鍋巴粉、油炸泡、綠豆粉等,相信你來到了這里一定會讓你立刻喜歡上這里!
3、 這學校太垃圾了,教的好的老師沒幾個,現(xiàn)在學校校長在發(fā)神經(jīng),大一到大四讀80本書,寫80次讀書筆記,20次寫心得,聽15次講座,作15次筆記,一次心得,必須做這些,不然得不到畢業(yè)證和學士學位證,這學校還要求上早晚自習,他媽的真后悔來這兒。 ... (展開全部)這學校太垃圾了,教的好的老師沒幾個,現(xiàn)在學校校長在發(fā)神經(jīng),大一到大四讀80本書,寫80次讀書筆記,20次寫心得,聽15次講座,作15次筆記,一次心得,必須做這些,不然得不到畢業(yè)證和學士學位證,這學校還要求上早晚自習,他媽的真后悔來這兒
