據最新六盤水師范學院招生網和貴州招生考試院公布的錄取數據,貴州高考的考生需要成績在400分左右,位次排名需要在95222名左右,才可以考上六盤水師范學院,不過每年六盤水師范學院在貴州招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上六盤水師范學院
1、貴州高考2022年考生上六盤水師范學院的理科最低分需要403分,錄取最低位次為88126名;
2、貴州高考2021年考生上六盤水師范學院的理科最低分需要406分,錄取最低位次為89379名;
3、貴州高考2021年考生上六盤水師范學院(民族班)的理科最低分需要406分,錄取最低位次為89379名;
4、貴州高考2020年考生上六盤水師范學院(民族班)的理科最低分需要422分,錄取最低位次為90394名;
5、貴州高考2020年考生上六盤水師范學院的理科最低分需要426分,錄取最低位次為86991名;
6、貴州高考2022年考生上六盤水師范學院(民漢雙語)(民族班)的文科最低分需要504分,錄取最低位次為25760名;
7、貴州高考2021年考生上六盤水師范學院(民族班)的文科最低分需要513分,錄取最低位次為24790名;
8、貴州高考2021年考生上六盤水師范學院的文科最低分需要517分,錄取最低位次為23051名;
二、六盤水師范學院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年六盤水師范學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 401 | 90199 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 402 | 89444 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 403 | 88126 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 504 | 25760 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 508 | 23881 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 512 | 21776 | 省政府 |
2、2021年六盤水師范學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 400 | 95222 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 89379 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 89379 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 509 | 26659 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 513 | 24790 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 517 | 23051 | 省政府 |
3、2020年六盤水師范學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 419 | 93381 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 422 | 90394 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 426 | 86991 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 497 | 26726 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 501 | 24973 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 509 | 21346 | 省政府 |
新高考地區怎樣填報志愿
1、實事求是。
新高考地區的考生要根據高等學校的特點,結合自己的實際情況,對自己希望就讀的高校和專業進行綜合分析,全面考慮、統一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎,志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實際,難以實現自己愿望,偏低影響將來發展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區的考生在同一批次內選報院校志愿時,相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內選報的院校一般應是連續幾年內生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會,新高考地區的考生如果按照這種差異選報志愿,排在后面的院校順序志愿發揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區的填報志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報第一志愿的前提下,填報第二志愿時不要集中于同一層次,應注意拉開檔次。同時,做到有進有退,退是為了進,在專業上退是為了院校上的進,在院校上的退是為了專業上的進,要充分留有余地,以爭取更多的錄取機會。
高考成績怎么查詢位次
1、高考成績查詢一般可以直接查詢學校網站,或者直接打電話查詢,查找一下當地的教育網是否有相關網站;
2、登錄本省的教育考試網查詢高考成績,位次和各項科目成績一起列出,名次號就是全省位次
3、省級教育信息網查。使用考號和身份證號在教育網上查高考成績時會顯示名次。
4、查詢高考全省位次,等高考成績出來后,招生考試網上會公布全省的分數段人數,可以查到。
查詢自己的高考成績,部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次,則需要對照前一年的一分一段表查出自己的位次。以自己的高考位次為準,如果位次處于目標大學和專業近3年位次區間靠前的位置,就代表這些專業和大學是相對比較穩妥的選擇。如果是靠后,那么錄取的把握一般不會很大。
三、六盤水師范學院學校介紹
六盤水師范學院地處有“中國涼都”之稱的貴州省六盤水市,是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等專科學校升格為六盤水師范學院,2013年獲得學士學位授予單位資格,2015年列為貴州省向應用型轉型發展試點院校,2016年通過教育部本科教學工作合格評估,被列入貴州省“十三五”新增碩士學位授予立項建設單位,2017年加入全國應用技術大學(學院)聯盟。目前與遼寧師范大學、貴州師范大學、大連大學等高校聯合培養碩士研究生。 學校占地面積1310畝,建筑面積近37.25萬平方米,與明湖國家濕地公園融為一體,被譽為“貴州最美大學校園”。被授予全省“安全文明校園”,2017年被評為“全省文明校園”。教學科研儀器設備總值1.21億元,各類館藏圖書174余萬冊,全校教職工940人,其中正高75人,副高249人,博士82人,碩士485人,“雙師雙能”型教師83人。享受國務院特殊津貼專家1人、省政府特殊津貼專家1人,省核心專家1人,寶鋼優秀教師1人,市管專家58人,省級教學名師2人。 學校設有化學與材料工程學院、教育科學學院、文學與新聞學院、外國語學院、經濟與管理學院、數學與計算機科學學院、生物科學與技術學院、物理與電氣工程學院、美術與設計學院、礦業與土木工程學院、旅游與歷史文化學院、體育學院、馬克思主義學院、音樂學院、繼續教育學院等15個二級學院,44個本科專業,涉及工學、教育學、理學等10個學科門類,部分專業實行大類招生。現有全日制在校學生11450余人,成人教育學生4500人左右。 近年來,承擔國家級專業綜合改革試點項目、省部級教學改革項目等45項,獲貴州省高等教育教學成果獎7項,獲批貴州省一流大學一期重點建設(培育)專業1個、一流課程4門;獲批貴州省一流本科專業建設點3個。有省級區域內一流建設培育學科1個,省級特色重點學科、重點學科、重點支持學科7個。建有省級重點實驗室1個、人文社科示范基地2個,省級眾創空間1個,貴州省普通高校特色重點實驗室、2011協同創新中心、工程中心等科研平臺6個,市級重點實驗室16個;有省級科技創新人才團隊、貴州省普通高校科技創新團隊10個、市級科技創新人才團隊7個。升本以來,承擔各級各類科研項目1800余項,其中國家自然科學基金項目18項,國家社會科學基金項目10項,省部級項目247項,獲省部級科研成果獎勵13項。有六盤水文化和旅游發展研究中心等11個學術研究機構,125個產學研合作基地和實習實訓基地,是貴州省省級教師發展中心、省級專業技術人員繼續教育基地和省級非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓基地。 學校堅持“以需求為導向,以學生為中心,以質量為根本”的辦學理念,秉持“厚德博學,范行求真”的校訓,弘揚“艱苦創業,自強不息”的辦學精神,倡導“團結實干,創新超越”的校風、“勤勉治學,立德樹人”的教風、“勤學善思,健體強能”的學風。在全國大學生各類競賽活動中,獲國家級獎項180項,省部級獎項430項,獲授權專利8項。2012年獲“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽全國二等獎1項;2018年獲“創青春”全國大學生創業大賽創業計劃賽銀獎和公益創業賽銅獎各1項;2019年、2020年、2021年分別獲中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽銅獎1項。大力加強校園文化建設,建成“中華魂”文化浮雕墻、“科技之路”文化浮雕墻等,校史館是貴州省優秀文化育人基地。學校被貴州省綜治辦、省公安廳、省教育廳授予全省“安全文明校園”;2017年,被評為“全省文明校園”;2018年,被評為全國大中專學生暑期“三下鄉”全國優秀單位、全國優秀新聞宣傳單位、高校優秀傳播獎;2019年8月,在貴州省2018年普通高校思想政治工作檢查中榮獲優秀等次;2020年獲全國高招服務創新獎( 本科)、全國院校品牌影響力獎。 站在新的歷史起點上,學校將堅持以轉型發展為主線,以內涵建設為核心,以改革創新為動力,大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、改革開放、文化引領、梯次推進”六大戰略,認真履行人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作五大職能,著力培養教師、工程師等應用型人才,構建多科性學科格局,為建成一所特色鮮明、部分學科專業在同類高校中有較大影響力的區域性高水平應用型大學而不懈努力。(數據更新至2021年10月)