據最新長江師范學院招生網和貴州招生考試院公布的錄取數據，貴州高考的考生需要成績在382分左右，位次排名需要在125741名左右，才可以考上長江師范學院，不過每年長江師范學院在貴州招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上長江師范學院
1、貴州高考2022年考生上長江師范學院(中外合作)的理科最低分需要382分，錄取最低位次為109241名;
2、貴州高考2022年考生上長江師范學院的理科最低分需要433分，錄取最低位次為62524名;
3、貴州高考2021年考生上長江師范學院(中外合作)的理科最低分需要389分，錄取最低位次為106197名;
4、貴州高考2021年考生上長江師范學院的理科最低分需要437分，錄取最低位次為62368名;
5、貴州高考2020年考生上長江師范學院(中外合作)的理科最低分需要388分，錄取最低位次為125741名;
6、貴州高考2022年考生上長江師范學院的文科最低分需要541分，錄取最低位次為11868名;
7、貴州高考2021年考生上長江師范學院的文科最低分需要550分，錄取最低位次為11637名;
8、貴州高考2020年考生上長江師范學院的文科最低分需要539分，錄取最低位次為11271名;
二、長江師范學院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年長江師范學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 382 | 109241 | 市政府 |
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 433 | 62524 | 市政府 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 541 | 11868 | 市政府 |
2、2021年長江師范學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 389 | 106197 | 市政府 |
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 437 | 62368 | 市政府 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 550 | 11637 | 市政府 |
3、2020年長江師范學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 388 | 125741 | 市政府 |
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 453 | 63546 | 市政府 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 539 | 11271 | 市政府 |
高考志愿什么是計劃數
高考報考時的專業計劃數就是各個學校專業計劃招收的人數，因為每個學校都會有很多專業，每個專業學校都會根據情況而計劃招收多少個人。
在高考填報志愿中，計劃數指各個大學在還不知道多少人填報自己學校（每個專業還會有具體的招生計劃數）為志愿之前，計劃招收的人數，可能志愿出來報的人少，就少收一些，報的人多，就多收一些。
計劃數通常是根據往年招生人數確定的。在實際錄取工作中，各個大學對報考人數較多的省份，還會適當增加部分招生計劃人數。
在實際錄取工作中，會出現一些院校或專業不能滿足招生計劃里規定的人數，還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此，在各批次錄取結束時，如高等學校計劃未完成，高校一般會采取補錄。
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個人分數在全省學生中的位置，可以根據排名去更好的填報志愿。
高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據分數按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實排名更重要。
排名決定了個人分數段及排名附近分數段人數、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢，具體可以進行各種估計揣測，以求報考志愿穩妥。排名和分數段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
三、長江師范學院學校介紹
長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年，1958年開始高等教育，1999年開始招收本科生。2001年，涪陵師范高等專科學校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院，2006年更名為長江師范學院。 學校所在地重慶市涪陵區，位于長江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉”和國家級頁巖氣示范區。作為重慶主城新區、成渝地區雙城經濟圈重要支點城市、長江經濟帶國家級轉型升級示范開發區，涪陵已建成綜合保稅區、國家現代農業產業園，正加快建設國家高新區、重慶重要先進制造業基地、區域性綜合交通樞紐和開放創新中心、長江上游重要生態屏障區。 學校校園占地面積近1740畝，校舍建筑面積68.47萬平方米，館藏各類載體文獻1055.8萬冊（種），教學儀器設備總值2.94億元，系重慶市首批智慧校園建設示范學校。學校面向全國27個省（市、自治區）招生，現有全日制本科在校生2萬余人，學歷留學生近200人，少數民族預科生近100人。“十三五”以來，學校辦學實力顯著提升，在軟科中國大學排名中由2017年全國445名躍升至309名；在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名；在全國693所應用型本科高校科研綜合競爭力排行中排名第5位。 人才隊伍邁上新臺階。現有專任教師1300余人，其中正高職稱178人，副高職稱363人，博士學位教師469人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人，重慶市學術技術帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學者等市級人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人，兼職博士生導師12人、碩士生導師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。 教育教學呈現新氣象。學校深入推進本科教育“四個一流”建設計劃，全面啟動“新師范”“新工科”建設行動計劃，設有21個二級教學院（部）、53個全日制本科專業，其中，有國家級特色專業1個、市級特色專業10個、市級特色學科專業群2個、市級一流專業11個、市級一流課程24門。立項市級新型二級學院2個、市級現代產業學院2個，建有國家級實踐教學基地1個、市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養模式創新實驗區5個。近三年，學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎近900項。在2016-2020年全國普通高校學科競賽排行榜（本科）中排名第226位（全國1199所）。新生報到率突破96%，平均年終就業率超過97%。學生年均考研錄取人數已突破570人，占畢業生人數的近11%。 學科建設取得新進展。學校深入推動學科建設“高峰計劃”，學科建設質量顯著提升。現有“十四五”市級重點學科7個、市級研究生聯合培養基地5個。建有省級及以上科研創新平臺18個，其中與國家民委等部委聯合共建研究基地3個、重慶市人文社會科學重點研究基地2個、重慶市重點實驗室和工程研究中心5個。打造了特色鮮明的“重慶民族研究院”“三峽生態高光譜遙感監測中心”“涪陵榨菜產業技術研究院”和“長江上游龍眼荔枝工程技術研究中心”。與蒙古國烏蘭巴托大學等高校聯合培養博士生，與中南民族大學、山東科技大學等16所高校聯合培養碩士研究生，其中，以第一導師培養博士35人、碩士182人。主辦有公開發行的學術刊物《長江師范學院學報》和《三峽生態環境監測》。 科學研究實現新突破。學校大力實施科學研究“攀登計劃”，科研工作業績喜人。有中國僑聯、市科技局、市教委、市農委創新團隊12個，“十三五”期間，學校獲批國家自科基金47項、國家社科基金48項，連續四年國家社科基金立項數位居重慶第六，2019年實現了國家社科基金重大項目突破。科研經費連續兩年突破1億元，近四年年師均科研經費15萬元左右。先后獲高等學校科學研究優秀成果二等獎、重慶市科技進步一等獎等省級及以上政府成果獎20余項。2019年學校科研綜合競爭力在全國693所應用型本科高校中排名第五。 開放辦學開創新局面。學校大力推進“一帶一路”的國際合作交流，先后與11個國家和地區、32個國外大學和機構建立合作關系，與波蘭盧布林天主教大學、美國加利福尼亞州太平洋大學、馬來西亞馬來亞大學等高校共建國際合作研究基地3個，與馬來西亞理科大學合作舉辦的土木工程專業本科教育項目獲批教育部中外合作辦學項目。學校積極開展校地、校校、校企、校所合作，加快融入長江經濟帶和成渝地區雙城經濟圈建設，先后與涪陵、黔江等區縣開展UGSS教師教育共同體建設，與山東科技大學等高校開展卓越工程師聯合培養，與中興通訊、中科曙光等企業開展專業合作、協同育人，與中科院重慶綠色智能技術研究院等研究院所開展科研協作。 當前，學校全體師生秉承“學高身正、敬業自強”的校訓精神，堅定“舉師范旗、走應用路、創特色牌”的辦學道路，以教育高質量發展為主題，把握新發展階段、踐行新發展理念、融入新發展格局，按照“長師2050”遠景規劃和“三步走”戰略設想，奮進*，搶抓新機遇，實現新跨越，努力將學校建設成為特色鮮明的應用型高水平師范大學！ （數據截至2021年5月）
