一、2022廣西新高考改革新政策及新方案【全文】

（一）完善普通高中學業水平考試制度。

1.考試類型。普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試（又稱等級性考試）。合格性考試成績是普通高中學生畢業的重要依據。選擇性考試成績是普通高等學校招生錄取的依據之一。

2.考試科目。按照國家普通高中課程方案要求，合格性考試科目為語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、音樂、美術、體育與健康等14門，選擇性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學等6門。

3.考試對象。合格性考試的對象為我區普通高中在校生，高中階段其他學校在校生和社會人員也可以報名參加合格性考試。選擇性考試的對象為符合教育部和我區規定的普通高等學校招生考試報名條件并已報名參加我區普通高等學校招生統一考試（以下簡稱統一高考）的人員。

4.考試內容。考試內容依據國家普通高中課程方案、各學科課程標準和普通高等學校人才選拔要求確定。合格性考試內容為國家普通高中課程標準規定的必修內容；選擇性考試內容為國家普通高中課程標準規定的必修和選擇性必修內容。

5.考試安排。合格性考試科目中的語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等10門考試，各科目每年開考1次，高一學生參加考試的科目原則上不超過4門，由自治區統一組織實施；通用技術、音樂、美術、體育與健康等4門科目的考試，由各設區市教育行政部門組織實施。

選擇性考試與普通高等學校招生全國統一考試（以下簡稱全國統考）同期安排，由自治區統一組織實施。

6.考試成績。合格性考試成績以“合格”或“不合格”呈現，成績長期有效。選擇性考試中的物理、歷史科目成績以原始成績呈現，思想政治、地理、化學、生物學科目成績以等級轉換分數呈現，成績僅限當年有效。

（二）完善普通高中學生綜合素質評價制度。

1.評價內容。普通高中學生綜合素質評價主要反映學生德智體美勞全面發展情況和個性特長，主要內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐等方面。

2.評價程序。建立全區統一的普通高中學生綜合素質評價管理信息系統，統一管理學生綜合素質評價檔案。普通高中學校要成立學生綜合素質評價委員會，開展學生綜合素質評價工作，指導學生客觀記錄成長過程，遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料，經公示確認無異議的，統一導入普通高中學生綜合素質評價管理信息系統，形成學生綜合素質評價檔案。

3.評價使用。普通高中學生綜合素質評價結果是學生畢業和招生錄取的重要參考。普通高等學校要根據人才培養要求和自身辦學特色，制定普通高中學生綜合素質評價結果使用辦法，提前向社會公布。

（三）深化普通高等學校考試招生改革。

1.深化統一高考招生改革。

統一高考招生包括普通本科招生和高職（專科）招生，以普通本科招生為主。

（1）考試科目。2024年起，統一高考考試科目包括3門全國統考科目和3門選擇性考試科目。全國統考科目為語文、數學、外語（英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語任選一門）3門，不再分文理科，其中外語科目考試含聽力和筆試兩個部分；選擇性考試科目由考生從物理和歷史2門科目中任選1門，從思想政治、地理、化學、生物學4門科目中任選2門。報考體育類、藝術類等專業的考生還須按有關要求參加相應專業考試。

（2）考試安排。全國統考按教育部規定時間組織考試，選擇性考試與全國統考同期安排。待條件成熟時每年提供2次外語科目考試機會。

（3）考試成績。考生總成績由3門全國統考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，滿分750分。其中，全國統考科目每門滿分150分，選擇性考試科目每門滿分100分。語文、數學、外語、物理、歷史科目以原始成績計入考生總成績；思想政治、地理、化學、生物學科目按等級轉換分數計入考生總成績。等級轉換分數辦法另行公布。

（4）招生錄取。2024年起普通高等學校招生實行“院校+專業組”平行志愿投檔錄取模式，按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取。普通類專業依據考生總分（含考生總成績和加分分值，下同），參考普通高中學生綜合素質評價結果擇優錄取。體育類、藝術類專業依據考生總分及相應專業考試成績，參考普通高中學生綜合素質評價結果擇優錄取。

普通高等學校根據人才培養對學生學科專業基礎的需要，按專業（專業類）提出選考科目要求，提前向社會公布。

2.深化高職院校分類考試招生改革。

高職院校分類招生與統一高考招生相對分開，實行“文化素質+職業技能”評價方式。

（1）面向中等職業學校學生招生。中等職業學校學生報考高職院校，中高職貫通的學生升入高職院校，均須參加文化基礎與職業技能相結合的測試，文化基礎成績作為文化素質成績，鼓勵使用職業技能等級證書替代職業技能成績。

（2）面向普通高中畢業生和社會考生招生。普通高中畢業生報考高職院校須參加職業適應性測試，職業適應性測試成績作為職業技能成績，文化素質成績使用普通高中學業水平合格性考試成績并參考普通高中學生綜合素質評價結果擇優錄取。社會考生報考高職院校須參加職業適應性測試和相應科目的普通高中學業水平合格性考試。

高職院校分類招生安排在統一高考之前，未報考高職院校分類招生或報考但未被錄取的考生，還可通過參加統一高考進入高職院校。

二、了解新高考“3+1+2”模式

一、2022年四川高考改革最新方案正式版

12月11日，官方明確從2022年開始，四川省普通高中將開始使用新教材，2025年參加高考的學生正式進入“3+1+2”的新高考模式。自今年9月中旬以來，甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等省自治區宣布自2021年起啟動了新高考。全國僅有河南、陜西、四川、山西、內蒙古、新疆、西藏、云南、青海和寧夏還未進行新高考改革。12月11日四川也已官方宣布新高考方式，全國全部進入新高考模式只是時間問題。...查看更多

二、2022河南省高考改革最新方案

2022年1月21日，河南省人民政府發布《河南省人民政府關于印發河南省“十四五”教育事業發展規劃的通知》（以下簡稱“《通知》”）。《通知》中提到，河南穩步推進高考改革，改革考試形式和內容，完善高中學業水平考試制度，規范高中學生綜合素質評價。推動《深化教育評價改革總體方案》落實，穩步推進高考綜合改革，深化中招考試制度改革，推進高等職業教育考試招生制度改革，堅決克服“唯分數、唯升學、唯文憑...查看更多

三、2022年實行新高考的省有哪些 新高考改革新政策及新方案【全文】介紹

1、2022有幾個省新高考2022年目前已知的實行新高考的省份就是2021年實行的14個省份，分別是實行“3+3”方案的上海、浙江、北京、天津、山東、海南和實行“3+1+2”方案的湖南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、廣東、重慶。根據教育部2021年5月發布的《中西部七省（區）普通高中“三新”巡講啟動》文章，文章中提到甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等七省（區）將于今年秋季學期啟動改革，也...查看更多

四、今年高考是怎么改革的 2022年高考改革最新方案

1、2022年新老高考施行批次施行批次省份首次新高考時間選科模式錄取模式本科志愿數專科志愿數第一批浙江2017年3+3專業(類)+院校一二段(80個)上海3+3院校專業組2482017年第二批北京2020年3+3院校專業組3020天津3+3院校專業組A段50+B段2510(原則以“院校”投檔)海南3+3院校專業組2410山東3+3專業(類)+院校一二段(96個)2018年第三批重慶2021年3+1...查看更多

五、甘肅新高考改革最新方案 甘肅新高考政策

從甘肅省政府新聞辦舉行的新聞發布會上了解到，從2021年秋季學期起，甘肅省啟動實施高考綜合改革，從2024年起普通高考將實施“3+1+2”的新方案。根據方案，“3”即：語文、數學、外語3門統一高考科目；“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指首選科目，從物理或歷史科目中選擇1門；“2”指再選科目，從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門。考生總成績由3門統一高考科目成績和3門普通高中學業水平選...查看更多

六、江西新高考改革實施方案 江西新高考改革詳細要點解讀

一、江西新高考改革時間安排啟動時間：2021年二、江西新高考改革詳細要點解讀1、不分文理科;2、實行“3+1+2”模式;全國統一考試科目包括語文、數學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門科目，不分文理，使用全國卷。選擇性科目由學生根據高校選科要求，結合自身特長興趣，首先在物理和歷史中選擇1門，再從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門，即“3+1+2”模式。3、成績計算方式：考生...查看更多

七、2022年江蘇高考改革最新消息及新方案

江蘇高考改革新政策及新方案【全文】是什么江蘇省教育廳廳長沈健介紹，根據教育部通知精神，江蘇深化考試招生制度改革實施方案已經教育部同意并予以備案。教育部明確江蘇啟動高考綜合改革的時間為2018年，并要求于2018年6月底前將高考綜合改革新政策及新方案【全文】報教育部備案后向社會公布。“根據這一要求，江蘇新一輪高考綜合改革新政策及新方案【全文】應該是從2018年秋季入學的高一新生開始啟用，在2021年...查看更多

八、2022年江蘇新高考方案確定 江蘇高考最新改革新政策及新方案【全文】解讀

江蘇高考最新改革新政策及新方案【全文】解讀江蘇省教育廳廳長沈健介紹，根據教育部通知精神，江蘇深化考試招生制度改革實施方案已經教育部同意并予以備案。教育部明確江蘇啟動高考綜合改革的時間為2018年，并要求于2018年6月底前將高考綜合改革新政策及新方案【全文】報教育部備案后向社會公布。“根據這一要求，江蘇新一輪高考綜合改革新政策及新方案【全文】應該是從2018年秋季入學的高一新生開始啟用，在2021...查看更多

九、2022年江蘇省高考改革新政策及新方案【全文】最新解讀

江蘇高考最新改革新政策及新方案【全文】解讀江蘇省教育廳廳長沈健介紹，根據教育部通知精神，江蘇深化考試招生制度改革實施方案已經教育部同意并予以備案。教育部明確江蘇啟動高考綜合改革的時間為2018年，并要求于2018年6月底前將高考綜合改革新政策及新方案【全文】報教育部備案后向社會公布。“根據這一要求，江蘇新一輪高考綜合改革新政策及新方案【全文】應該是從2018年秋季入學的高一新生開始啟用，在2021...查看更多

十、2022年浙江高考改革新方案 浙江高考改革新政策及新方案【全文】解讀

浙江高考改革最新調整方案浙江省人民政府于近日出臺《關于進一步深化高考綜合改革試點的若干意見》，對浙江高考選考安排、報考規定和選考機制作出調整，同時建立選考人數保障機制。從2017級高中學生起，浙江學考與選考實行分卷考試，考試安排在每年1月、6月舉行。學生高一第一學期不得參加學考，高一第二學期參加學考的科目不多于3門；各科目學考須于高三第一學期結束前完成，每科1次機會，不合格可繼續報考。進入高三后，...查看更多

考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目和考生選擇的3科普通高中學業水平選擇性考試科目成績組成，為750分。即通常所說的“3+1+2”模式。“3”：統一高考的語文、數學、外語3門科目，每科均為150分，總分450分，各科均以原始成績計入考生總成績;“1”：在普通高中學業水平選擇性考試中，考生在物理或歷史中所選擇的1門科目，為100分，以原始成績計入考生總成績;“2”：在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇的2門科目，每科均為100分，以等級賦分成績計入考生總成績。新的高考政策改革，對學生一大考驗就是要將目標放得更加長遠，要考慮到自己未來的選擇甚至是職業選擇。