桂林理工大學是中央與地方共建、以廣西壯族自治區管理為主的高校。中國工程院院士、中華環保聯合會副主席、中國環境科學學會副理事長、中國可持續發展研究會副理事長、國家環境咨詢委員會委員曲久輝為學校名譽校長。學,F有桂林屏風、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個校區,校園總面積4000余畝。
創建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1956年 | 公立 | 工科 | 廣西壯族自治區教育廳 |
那么桂林理工大學的優勢專業都有哪些,下面小編就給出桂林理工大學最好專業排行榜:
資源勘查工程專業
共有132人認為桂林理工大學的資源勘查工程專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是資源勘查工程專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
地質類 | ¥7378 薪酬超過73%的專業 | 北京市 11%在北京市工作 | 男生較多 男80%-女20% |
培養目標:培養具備地質學的基礎理論知識,掌握地質調查與勘探的室內、外工作方法,具有對礦床地質、礦床分布規律等綜合分析和研究的初步能力,能在資源勘查、開發(開采)與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面工作的高級工程技術人才。
就業方向:資源勘查工程專業學生畢業后可到資源勘查、開發(開采)與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面工作。
勘查技術與工程專業
共有125人認為桂林理工大學的勘查技術與工程專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是勘查技術與工程專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
地質類 | ¥6690 薪酬超過52%的專業 | 北京市 16%在北京市工作 | 男生較多 男87%-女13% |
培養目標:本專業培養具備地質學、應用地球物理學等方面的基本知識,能在資源勘查、工程勘察、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘察、設計、施工與監理等方面工作的高級工程技術人才。
勘查技術與工程專業學生畢業后可到資源勘查、工程勘查、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘查、設計、施工與監理等方面工作。
就業方向:勘查技術與工程專業就業崗位:地質工程師、技術工程師、項目經理、深化設計師、地質環境工程師、無線通信設計工程師、照明電氣工程師、電氣工程師、網絡現場工程師、高級地質工程師、電梯安裝經理、節能工程師等。
土木工程專業
共有120人認為桂林理工大學的土木工程專業不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是土木工程專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
土木類 | ¥7342 薪酬超過71%的專業 | 北京市 10%在北京市工作 | 男生較多 男85%-女15% |
專業介紹:一般的土木工作項目包括:道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目,歸類入本類,但隨著工程科學日益廣闊,不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。
就業方向:建筑工程方向的畢業生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構筑物的構造與設計。涉及的領域包括建筑物、構筑物的結構設計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監及房地產管理等。
地質學專業
共有96人認為桂林理工大學的地質學專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是地質學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
地質學類 | ¥8293 薪酬超過87%的專業 | 北京市 17%在北京市工作 | 男生較多 男75%-女25% |
培養目標:本專業培養具備地質學基本理論、基本知識、基本技能和相關學科基礎知識,在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環境、基礎工程、旅游開發從事技術開發與技術管理工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
就業方向:地質學類專業畢業生適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學、材料科學、環境科學和工業建設等有關研究單位、高等院校和生產部門從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。
測繪工程專業
共有82人認為桂林理工大學的測繪工程專業不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是測繪工程專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
測繪類 | ¥6860 薪酬超過57%的專業 | 北京市 11%在北京市工作 | 男生較多 男74%-女26% |
培養目標:該專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能,空間精密定位與導航的理論,城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術,攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術,各類地圖設計與編制的理論與技術。
就業方向:該專業方向的畢業生可在測繪相關部門、航空航天部門、導航系統設計制造單位、衛星定位導航技術開發應用單位等從事技術與管理工作,也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。