在與考生和家長交流的過程中,思兒思學教育網發現大家普遍存在一個誤區:“高校錄取是先劃定投檔分數線才進行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分數線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據院校公布招生計劃數和確定的投檔比例,再根據考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關于2018年桂林醫學院的最低錄取投檔線,以及桂林醫學院最低錄取位次排名。
一、桂林醫學院歷年投檔錄取分數線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 530 | 513 | 27196名 | - | 本科第一批 |
2018 | - | 462 | 345 | 55923名 | - | 本科第二批 |
2018 | - | 328 | 200 | 124961名 | - | 專科第一批 |
2017 | - | 399 | 318 | 65856名 | 1418 | 本科第二批 |
2017 | - | 293 | 180 | 122241名 | - | 專科第一批 |
2016 | - | 454 | 333 | 47433名 | 1226 | 本科第二批 |
2016 | - | 289 | 180 | 123821名 | 568 | ?频谝慌 |
2015 | 464 | 427 | 320 | 46017名 | 1269 | 本科第二批 |
2015 | 332 | 300 | 180 | 108201名 | 508 | ?频谝慌 |
2014 | 509 | 467 | 407 | 42608名 | 1179 | 本科第二批 |
2014 | - | 315 | 326 | 102599名 | 751 | 本科第三批 |
2014 | 348 | 315 | 200 | 102599名 | 751 | 專科第一批 |
2013 | 502 | 465 | 413 | 38221名 | 971 | 本科第二批 |
2013 | 342 | 296 | 200 | 107424名 | 756 | 專科第一批 |
二、桂林醫學院歷年投檔錄取分數線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 467 | 403 | 26540名 | - | 本科第二批 |
2018 | - | 378 | 200 | 57943名 | - | ?频谝慌 |
2017 | - | 450 | 387 | 26591名 | 328 | 本科第二批 |
2017 | - | 355 | 180 | 58481名 | - | ?频谝慌 |
2016 | - | 474 | 400 | 23073名 | 334 | 本科第二批 |
2016 | - | 372 | 180 | 55485名 | 230 | ?频谝慌 |
2015 | 476 | 464 | 380 | 19748名 | 374 | 本科第二批 |
2015 | 373 | 325 | 180 | 65822名 | 343 | 專科第一批 |
2014 | 499 | 475 | 463 | 23160名 | 380 | 本科第二批 |
2014 | - | 400 | 404 | 46666名 | 276 | 本科第三批 |
2014 | 420 | 400 | 200 | 46666名 | 276 | 專科第一批 |
2013 | 508 | 503 | 467 | 13433名 | 125 | 本科第二批 |
2013 | 424 | 400 | 200 | 45923名 | 179 | 專科第一批 |
三、桂林醫學院簡介及圖片
桂林醫學院(國標代碼:10601)是廣西壯族自治區直屬本科高等院校,座落在風景秀麗的歷史文化名城??桂林。學校始建于1935年,擁有碩士學位授予權,是教育部普通高校本科教學工作水平評估優秀高校。
學?偯娣e1089.35畝,分三個校區,其中樂群校區與景色宜人的桂湖相毗鄰,東城校區位于絢麗多姿的漓江東畔,臨桂新校區位于建設發展中的桂林市西城開發區。
我校是一所以臨床醫學為主,融護理學、醫學檢驗、口腔醫學、預防醫學、藥學、生物技術、公共事業管理等為一體的多專業、多學科協調發展,辦學綜合實力較強,在區內外有較好影響的高等醫藥本科院校。學校擁有一支結構合理、素質較高的教師隊伍。全校教職工及醫務人員有2400余人,其中校本部現有在編專任教師603人,具有高級職稱教師345人,占專任教師的比例為57.2%;具有博士、碩士學位專任教師364人,占專任教師的比例為60.36%。有碩士生導師